2024屆【蘇科版】江蘇省淮安市盱眙縣中考四?；瘜W試題含解析

2024屆江蘇省淮安市盱眙縣中考四?；瘜W試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列化學符號中,表示2個氫分子的是()A．H2 B．2H C．2H2 D．2H+2．下列說法正確的是（）A．pH等于8的溶液一定是堿的溶液B．不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，溶質質量分數(shù)一定變大C．向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則固體中一定含有碳酸根離子D．金屬與酸溶液發(fā)生置換反應，所得溶液質量一定大于原來酸溶液的質量3．下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是A．加熱一定量的高錳酸鉀固體B．向一定量的MnO2中加入H2O2溶液C．向一定質量的飽和石灰水中加入生石灰D．向一定質量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉4．用分子的知識對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是（）A．春天，在很遠的地方就能聞到花園的花香，說明花香分子做無規(guī)則運動B．給車胎充氣時，空氣能被不斷壓入車胎，說明氣體分子間有間隙C．水結成冰后，體積變大了，說明水分子體積變大了D．過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，說明分子在化學變化中可以再分5．有關溶液說法正確的是A．溶液由溶質和溶劑兩種物質組成 B．溶液是均一穩(wěn)定的化合物C．溶液中一定含有水 D．水是常見的溶劑6．下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列說法不正確的是（）A．t2℃時，三種物質的溶解度大小依次為甲＞乙＞丙B．若乙中含有少量雜質甲，可用蒸發(fā)結晶的方法進行提純C．等質量的甲、乙兩種溶液，由t2℃降到t1℃時，析出甲的質量多D．三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質的方法變成飽和溶液7．如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網(wǎng)絡，關于該圖說法正確的是（）A．S，P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙B．Ⅰ，Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產(chǎn)物不相同D．Ⅰ類反應放出熱量，Ⅱ類反應吸收熱量8．銣元素在元素周期表中的信息與銣原子結構示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（）A．銣元素屬于金屬元素，1個銣原子中有37個質子B．銣在元素周期表中位于第六周期C．銣的相對原子質量為85.47D．銣的氧化物化學式為Rb2O9．下列各組物質放入水中，可以形成無色溶液的是A．泥土、面粉、冰B．氯化亞鐵、汽油、酒精C．植物油、硫酸、碳酸鈣D．蔗糖、氯化鈣、酒精10．為延緩袋裝食品變質，包裝時不宜采用A．真空包裝 B．充入氧氣 C．放入一小包鐵粉 D．充入二氧化碳11．生活中低碳，環(huán)保的做法有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設，下列做法與此目標不相符的是（）A．使用太陽能路燈B．用可降解塑料制成餐盒C．汽車尾部安裝凈化裝置D．工廠加高煙囪排放廢氣12．下列4個示意圖分別表示對應的4個實驗過程，其中正確的是A．向一定量鐵粉中加入稀鹽酸，測定生成氫氣的質量B．向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸，測定生成氣體的質量C．向一定量氧化鐵固體中加入稀鹽酸，測定溶液中鐵元素的質量D．向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，測定溶液中氫氧化鈉的質量13．鑒別下列各組物質，選用括號內(nèi)的試劑或方法，不合理的A．純堿和食鹽（稀鹽酸） B．硬水與軟水（肥皂水）C．羊毛與滌綸（灼燒） D．氧化銅與木炭粉（觀察顏色）14．下列實驗現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質的是（）A．紫色石蕊變紅色B．石灰水變渾濁C．蠟燭熄滅D．杠桿左高右低15．“歸納與比較”是學習化學的重要方法，下列對CO2和CO的比較，表述錯誤的是（）A．結構：二氧化碳比一氧化碳多1個氧原子B．性質：二氧化碳能與石灰水反應，一氧化碳不能C．用途：二氧化碳能滅火，一氧化碳卻能做燃料D．產(chǎn)生：二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃燒過程中生成二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．研究主題：水溶液中復分解反應的實質資料：一定體積的溶液中，離子的數(shù)目越多，其濃度越大。電導率傳感器用于測量溶液的導電性強弱，能反映離子濃度大小。相同溫度下同和溶液電導率越大，離子濃度越大。方案一：恒溫條件下，向一定體積定濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴無色酚酞試液，插入電導率傳感器，然后滴加稀硫酸，測得溶液的電導率變化如圖中甲曲線所示。①寫出Ba(OH)2與H2SO4,反應的化學方程式_____。③甲曲線M點時混合液體呈_____色；④通過對甲曲線的分析，下列說法錯誤的是_____（填序號）AM點前曲線下滑的過程中，H+和OH-結合成H2O，Ba2+和SO42-結合成BaSO4BM點時離子濃度幾乎為零CM點后溶液電導率逐漸增大，僅由于溶液中H+在逐漸增大方案二：恒溫條件下，向等量同濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴無色酚肽試液。插入電導率傳感器，然后滴加稀Na2SO4溶液，測得溶液的電導率變化如圖乙曲線所示。①通過對乙曲線的分析，下列說法錯誤的是____（填序號）。A開始至完全反應過程中，電導率減小，溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色B電導率下降到最低點時仍然較大，表明溶液中還存在較多離子C整個實驗過程中，溶液中Na+數(shù)目一直增大②N點時，溶液中含有的離子是____（填離子符號）。③通過比較分析，結合已學知識可知，溶液中復分解反應的實質是參與反應的離子，結合生成了沉淀、氣體或水導致其濃度____（填“增大”或“減小”）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）生活處處有化學，請回答下列問題：在自來水廠取水口處設有攔污柵，此處相當于化學實驗基本操作中的__；若自來水是硬水，生活中常用__法轉變?yōu)檐浰?；在軟水中加入糖塊，一會兒糖“消失”了，請從微觀的角度解釋此現(xiàn)象：_______。通電分解水過程中，電能轉變?yōu)開_能；圖1是水電解過程的微觀示意圖，方框內(nèi)應是__（填圖2中字母）。水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是__（填字母）。A．分子質量B．分子種類C．分子間的間隔。廚房垃圾有：①菜葉②廢紙③香蕉皮④易拉罐⑤塑料飲料瓶，其中可回收利用的有__（填序號）。18．（8分）酸、堿、鹽是九年級化學學習的重要知識，并且它們具有廣泛的用途。（1）下列關于酸、堿、鹽的說法正確的是________________。A酸與金屬都能反應生成鹽和氫氣B能夠生成鹽和水的反應都叫做中和反應C酸和堿都含有氫元素D酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復分解反應（2）酸和堿之間能夠發(fā)生中和反應，康康向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，該反應的化學方程式為________________；若滴加一定量稀鹽酸后溶液變?yōu)闊o色，測得反應后溶液的pH＝6，則溶液中存在的陽離子為________________(填離子符號)。（3）某白色固體中可能含有碳酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉、硫酸銅中的一種或幾種，為確定該固體成分，現(xiàn)進行以下實驗：①根據(jù)上述實驗分析，A中一定含有的物質是________________，C中一定含有的溶質是________________。②為進一步確定固體A中可能存在的物質，對濾液C進行實驗，完成下表。實驗操作現(xiàn)象結論________________________________A中有氫氧化鈉（4）將50g稀鹽酸加入50g氫氧化鈉溶液中恰好完全反應，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為5.85%。試計算氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)。________________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學興趣小組在做“探究純堿的性質”實驗。探究一：同學們做了如圖所示的四組實驗，并將A、B、C、D四支試管中的廢液全部倒入一個干凈的大燒杯中?？荚嚱Y束后，某興趣小組發(fā)現(xiàn)大燒杯底部有沉淀，上層溶液呈紅色。為了探究上層溶液的成分，進行了以下實驗。大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外，還含有哪些離子？（假設難溶物質、水和酚酞均不會解離出離子）小明認為上層溶液中一定含有Na+、CO32-、H+、C1-、Ba2+、Ca2+、OH-七種離子。興趣小組的同學對小明的猜想存在異議，并進行了下列探究（1）小紅認為上層溶液中一定不含有H+，因為上層溶液呈紅色。請你分析上層溶液中不含有H+的另外一個理由______。小李取一定量的上層溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，認為上層溶液中一定不含有CO32-，小紅認為他的結論不正確，原因______；為進一步確定上層溶液中是否含有CO32-，請你和小紅一起參與下列探究：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中，滴加______，靜置①有白色沉淀生成②試管中的上層溶液仍是紅色①大燒杯中上層溶液中一定含有CO32-②同時還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有離子是______（填離子符號）（實驗結論）大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是______（填離子符號）探究二：樣品與稀硫酸反應，測定Na2CO3的質量分數(shù)利用如圖所示實驗裝置（鐵架臺略去）和試劑，通過測定樣品和稀硫酸反應產(chǎn)生的CO2氣體的質量，計算Na2CO3的質量分數(shù)（裝置氣密性良好且每步反應或作用都是完全的）。打開止水夾K，先對裝置A和B（已連接）通入已除去CO2的空氣一會兒，再接上裝置C和D。關閉止水夾K，加入足量的稀硫酸（雜質不與稀硫酸反應）。待裝置A中的反應結束后，再一次打開止水夾K，繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一段時間的目的是______。根據(jù)質量守恒定，裝置______（填標號）在反應前后的質量差就是產(chǎn)生CO2的質量，由此計算出該樣品中Na2CO3的質量分數(shù)。若沒有裝置D，將會使測定結果______（選填“偏大”或“偏小”）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】分析：根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；根據(jù)標在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；進行解答．解：A、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；因此H2表示一個氫分子由2個氫原子構成，故A不符合題意；B、根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；所以2H表示2個氫原子；故B不符合題意；C、根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；所以2H2表示2個氫分子；故C符合題意；D、根據(jù)標在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；所以2H+表示2個氫離子；故D不符合題意；故選C．點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫2、D【解題分析】試題分析：A、pH等于8的溶液是堿性的溶液，不一定是堿溶液，故說法錯誤；B、通過改變溫度將不飽和溶液析出晶體后變?yōu)轱柡腿芤旱那闆r，溶質質量分數(shù)變小，故說法錯誤；C、活潑金屬也能和稀鹽酸反應生成氣體，故說法錯誤；D、金屬與酸溶液發(fā)生置換反應，金屬成為離子進入溶液，氫被置換出來成為氫氣逸出溶液，由于參加反應的金屬的質量大于生成的氫氣的質量，因此所得溶液質量一定大于原來酸溶液的質量，故說法正確；故選D．考點：溶液的酸堿性與pH值的關系；飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法；酸的化學性質；置換反應及其應用．點評：本題難度較大，掌握pH與溶液酸堿性的關系、不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄒ约敖饘倥c酸反應的知識即可解答，注意：碳酸鹽的檢驗方法．3、D【解題分析】根據(jù)所學知識和題中信息知，A、加熱一定量的高錳酸鉀固體生成錳酸鉀，二氧化錳和氧氣，固體中錳元素質量分數(shù)與先減小，后達一定值，故A錯誤；B、向一定量的MnO2中加入H2O2溶液，二氧化錳是催化劑，質量不變，故B錯誤；C、向一定質量的飽和石灰水中加入生石灰，生石灰與水反應生成熟石灰，溶液質量應減小，故C錯誤；D、向一定質量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉，鐵比銅活潑，銅比銀活潑，鐵先與AgNO3反應，再與Cu(NO3)2反應，故D正確。點睛∶鐵比銅活潑，銅比銀活潑。二氧化錳是催化劑，質量和化學性質均不變。4、C【解題分析】

A、春天，在很遠的地方就能聞到花園的花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確。

B、給車胎充氣時，空氣能被不斷壓入車胎，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確。

C、水結成冰后，體積變大了，是因為水分子間的間隔變大了，故選項解釋錯誤。

D、過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，是因為過氧化氫分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成水分子、氧分子，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確。

故選：C?！绢}目點撥】根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可。5、D【解題分析】

A、溶液是由溶質和溶劑組成的混合物，溶質可以有多種；故選項錯誤。B、溶液是均一穩(wěn)定的混合物；故選項錯誤。C、溶液中不一定含有水，例如碘酒；故選項錯誤。D、水是常見的溶劑；故選項正確。故選：D。6、C【解題分析】試題分析：由溶解度曲線圖可知A選項t2℃時，三種物質溶解度大小依次為：甲＞乙＞丙是正確的敘述；B選項若乙中含有少量雜質甲，可用蒸發(fā)結晶的方法進行提純是正確的敘述；因為乙物質的溶解度受溫度的影響不大；C選項等質量的甲、乙兩種溶液，由t2℃降到t1℃時，析出甲的質量多是錯誤的敘述，沒有說明溶液是否飽和；D選項三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質的方法變成飽和溶液是正確的敘述；故選C考點：溶解度曲線的應用7、C【解題分析】

A、硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生氣體不會產(chǎn)生白煙，說法錯誤；故不符合題意；B、氧氣不具有可燃性，說法錯誤；故不符合題意；C、Fe在Ⅰ中生成四氧化三鐵、Ⅱ中生成三氧化二鐵，說法正確；故符合題意；D、兩者都是放熱的反應，說法錯誤，故不符合題意；故選C。8、B【解題分析】

A．由銣元素的漢字名稱可知，它屬于金屬元素，由其元素周期表的信息可知，其原子序數(shù)為37，即原子核內(nèi)有37個質子，故正確；

B．由原子結構示意圖可知，其原子核外有5個電子層，故在元素周期表中位于第五周期，故錯誤；

C．由元素周期表的信息可知，其相對原子質量為85.47，故正確；

D．由原子結構示意圖可知，其最外層有一個電子，在化學反應中易失去1個電子，而顯+1價，氧元素顯-2價，故其氧化物的化學式為Rb2O，故正確。

故選：B?！绢}目點撥】根據(jù)元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量。9、D【解題分析】

A、泥土、面粉均難溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液；冰是固態(tài)的水，與水混合得到的是純凈物，不屬于溶液，不符合題意；B、氯化亞鐵易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，但溶液顯淺綠色；汽油難溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，不符合題意；C、植物油、碳酸鈣均難溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，不符合題意；D、蔗糖、氯化鈣、酒精均易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，且形成的溶液均是無色的，符合題意。故選D。10、B【解題分析】真空包裝可使食品不易變質，放入一小包鐵粉，可以吸收水分和氧氣，食品不易受潮也不易被氧化，二氧化碳和食品在常溫下一般不發(fā)生反應，而氧氣能加快食品的氧化，使食品容易變質，故選B11、D【解題分析】

A、使用太陽能路燈，可以節(jié)約資源，減少污染，有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設，不符合題意；B、用可降解塑料制成餐盒，可以減少“白色污染”，保護環(huán)境，有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設，不符合題意；C、汽車尾部安裝凈化裝置，可以減少污染，有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設，不符合題意；D、工廠加高煙囪排放廢氣，雖然加高了煙囪，但是廢氣還是排放到了大氣中，會污染空氣，不利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設，符合題意。故選D。12、B【解題分析】A、鐵與鹽酸能發(fā)生反應生成氫氣，所以氫氣的質量應該從零開始，故圖象錯誤B、碳酸鈣能與稀鹽酸反應生成二氧化碳，所以向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸時，二氧化碳的質量會從零一直增加，直至碳酸鈣用完，故圖象正確C、氧化鐵固體中加入稀鹽酸時會生成氯化鐵和水，所以溶液中的鐵元素會不斷增加直至反應結束，故圖象錯誤D、氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生中和反應，生成氯化鈉和水，所以向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸時溶液中的氫氧化鈉會不斷被消耗，直至耗盡，故圖象錯誤故選B13、D【解題分析】A、碳酸鈉俗稱為純堿，能與稀鹽酸反應放出二氧化碳氣體；氯化鈉俗稱食鹽，不與稀鹽酸發(fā)生反應；當向兩物質滴加稀鹽酸晨，有氣泡產(chǎn)生的為純堿，無明顯現(xiàn)象的為食鹽；滴加稀鹽酸可鑒別兩種物質；B、硬水中因含較多的鈣鎂離子，當向其加入肥皂水時會形成大量白色沉淀而泡沫較少；向軟水中加入肥皂水中能產(chǎn)生較多的泡沫；加入肥皂水可鑒別出兩種液體；C、羊毛是蛋白質，灼燒時會發(fā)出燒焦的羽毛味；而滌綸為合成纖維，其組成元素比較復雜，灼燒時會產(chǎn)生刺激性氣味；灼燒的方法可鑒別兩種纖維；D、氧化銅為黑色粉末，木炭粉也是黑色粉末，僅從外觀顏色上是不能區(qū)別出兩種物質的；故選D．點評：鑒別物質時，通過所使用的試劑或方法能出現(xiàn)明顯不同現(xiàn)象時，物質可以鑒別；若現(xiàn)象不明顯或無現(xiàn)象時，鑒別操作則不能達到預期效果．14、D【解題分析】

A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色，是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸，反映二氧化碳的化學性質，故A不符合題意；B、二氧化碳能使石灰水變渾濁，是由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水。反映二氧化碳的化學性質，故B不符合題意；C、蠟燭熄滅，是由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，既反映二氧化碳的化學性質又反映了二氧化碳的物理性質，故C不符合題意；D、杠桿左高右低，是由于二氧化碳的密度比空氣大，只反映了二氧化碳的物理性質，故D符合題意。故選：D。15、A【解題分析】試題分析：CO2和CO的比較中，結構：一個二氧化碳分子比一氧化碳分子多1個氧原子。故選A．考點：基本概念和原理二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O無CANa+、OH-、SO42-減小【解題分析】

一定體積的溶液中，離子的數(shù)目越多，其濃度越大，氫氧化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇和水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，溶液中復分解反應的實質是參與反應的離子，結合生成了沉淀、氣體或水?！绢}目詳解】（1）①氫氧化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇和水，Ba(OH)2與H2SO4反應的化學方程式。③甲曲線M點時表示恰好完全反應，溶液呈中性，酚酞為無色，混合液體呈無色。④A、M點前曲線下滑的過程中，和結合成，和結合成，故A正確；B、M點時二者剛好完全反應，離子濃度幾乎為零，故B正確；C、M點后溶液電導率逐漸增大，溶液中和都在增大，故C不正確。故選C。（2）①A、開始至完全反應過程中，電導率減小，反應生成的氫氧化鈉呈堿性，溶液為紅色，故A不正確；B、電導率下降到最低點時仍然較大，表明溶液中還存在較多離子，故B正確；C、整個實驗過程中，溶液中Na+數(shù)目一直增大，故C正確。故選A。②N點時，溶液中含有氫氧化鈉和過量的硫酸鈉，故含有的離子是鈉離子、氫氧根離子、硫酸根離子，離子符號為、、。③通過比較分析，結合已學知識可知，溶液中復分解反應的實質是參與反應的離子，結合生成了沉淀、氣體或水導致其濃度減小。【題目點撥】三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、過濾；煮沸分子在不斷的運動。化學B。AB。②④⑤。【解題分析】

（1）在自來水廠取水口處設有攔污柵，此處相當于化學實驗基本操作中的過濾，過濾是分離顆粒大小不同的混合物的方法；（2）在日常生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化，“糖塊”消失是因為分子是不斷運動的；（3）點解水的過程是將電能轉化為化學能，電解水是化學變化，是水分子分成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子；（4）水變成水蒸氣的過程是物理變化，分子的質量和種類不變，改變的是物質的狀態(tài)和分子之間的間隔；（5）廢紙、易拉罐、塑料屬于可回收利用的物質。18、CHCl+NaOH=NaCl+H2OH+和Na+碳酸鈉和硝酸鋇硝酸鈉可取少量濾液C于試管，加入過量的氯化鈣，靜置后，取上層清液，加入酚酞溶液顯紅色8%【解題分析】

（1）A、排在金屬活動順序表中氫前面的金屬能和非氧化性酸發(fā)生置換反應生成鹽和氫氣，選項A不正確；B、酸和堿反應生成鹽和水是中和反應，能生成鹽和水的反應不一定是中和反應，選項B不正確；C、酸電離時一定生成氫離子，堿電離時一定生成氫氧根離子，故酸和堿中都含有氫元素，選項C正確；D、酸堿鹽之間發(fā)生復分解反應要遵循復分解反應的條件，即有水、沉淀生成或有氣體放出，并不是任何酸堿鹽之間都能發(fā)生復分解反應，選項D不正確；故選C。（2）滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，發(fā)生的反應方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O；若滴加一定量稀鹽酸后溶液變?yōu)闊o色，測得反應后溶液的pH＝6，說明酸過量，則溶液中存在的陽離子為H+和Na+（3）①白色固體A溶于水生成白色沉淀，過濾得無色濾液，說明A中不含有硫酸銅，一定含有碳酸鈉和硝酸鋇；則C中一定含有的溶質是硝酸鈉；②濾液C滴加無色酚酞溶液變紅，說明濾液顯堿性，則濾液中可能