社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃書

深圳市坪山新區(qū)大同社會(huì)工作服務(wù)中心文件編號(hào)：QR-TR-010-A/1社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃書一、活動(dòng)基本資料活動(dòng)名稱：給爸爸媽媽的一封信活動(dòng)編號(hào)：活動(dòng)類型：□外展活動(dòng)□講座■工作坊□座談會(huì)□其它活動(dòng)對(duì)象：坪環(huán)社區(qū)內(nèi)小孩名額：12日期：2014.9.13時(shí)間：10：00-11:00地點(diǎn)：坪環(huán)社區(qū)服務(wù)中心二樓多功能室負(fù)責(zé)社工:劉亮、范延芳、陶曉英人員配備：2名社工1名實(shí)習(xí)生0名義工二、活動(dòng)背景及理念（理論及信念）:現(xiàn)代社會(huì)充滿競爭，人們忙于賺錢，把精力都投入到工作中以免被淘汰，從而減少了同孩子在一起的時(shí)間，忽視孩子的感受，只注重滿足孩子的物質(zhì)需求，而忽視了孩子真正需要的感情交流。坪山新區(qū)是深圳的工業(yè)城，而坪環(huán)社區(qū)則是坪山新區(qū)的其中一個(gè)工業(yè)區(qū)，這里大多數(shù)是以來深建設(shè)者為主。此外，現(xiàn)在家庭普遍存在的情況是，孩子與家長缺乏溝通交流，親子關(guān)系需要提升。針對(duì)這種情況，坪環(huán)中心社工決定開展以學(xué)生給父母寫一封信的形式開展，在豐富青少年兒童業(yè)余生活的同時(shí)，加深與父母的情感溝通，教育和引導(dǎo)學(xué)生以優(yōu)異的成績和良好的道德品質(zhì)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同時(shí)，呼吁社會(huì)傾聽孩子的心聲，倡導(dǎo)和諧、溫馨的家庭，為中小學(xué)生的健康成長營造良好的家庭和社會(huì)環(huán)境?；顒?dòng)目的和目標(biāo)目的幫助孩子與父母之間的相互了解與認(rèn)識(shí)，促進(jìn)親子間的情感交流，改善親子關(guān)系。目標(biāo)1、有8個(gè)小朋友參加活動(dòng)；2、讓孩子寫出自己的心里話，促進(jìn)父母對(duì)自己的深層次了解；3、讓父母傾聽孩子的心聲，幫助父母更好的教育孩子，表達(dá)對(duì)孩子的愛；4、幫助他們建立一個(gè)有交流的融洽的親子關(guān)系。四、招募及宣傳方法：1、在人群密集處張貼招募廣告；2、邀請?jiān)谇嗌倌耆后w中具有“領(lǐng)袖”和“領(lǐng)導(dǎo)”角色的孩子參與宣傳和邀請；3、在社區(qū)中設(shè)立專門報(bào)名點(diǎn)，在活動(dòng)開展前半個(gè)月之內(nèi)進(jìn)行報(bào)名登記；4、利用四點(diǎn)半課堂等現(xiàn)有資源；5、若參加人數(shù)不足，工作人員前往居民家中登門拜訪招募對(duì)象發(fā)出邀請。五、具體的活動(dòng)安排日期/時(shí)間內(nèi)容所需物資負(fù)責(zé)人備注2014.9.5小組成員商討活動(dòng)策劃及分工、準(zhǔn)備活動(dòng)物資。陶曉英、范延芳、劉亮2014.9.8計(jì)劃書的撰寫與修改劉亮2014.9.10對(duì)外宣傳此次活動(dòng)以及組員的招募與報(bào)名等。陶曉英、范延芳、劉亮2014.9.1310:00-10:20活動(dòng)場地的布置，活動(dòng)物資的準(zhǔn)備劉亮10:20-10:30活動(dòng)正式開始，工作者劉亮10:30-11:00參與成員寫信劉亮11:00-11:10制作信封劉亮11:10-11:20總結(jié)分享劉亮11:20-11:30活動(dòng)結(jié)束，收拾場地劉亮六、預(yù)計(jì)困難及解決方法：預(yù)計(jì)困難解決方法備注參與人數(shù)不夠前往居民家中登門拜訪招募對(duì)象發(fā)出邀請參與人員不配合不愿寫信工作者適當(dāng)加以引導(dǎo)，幫助他們理解此次活動(dòng)的意義及目的?；顒?dòng)氣氛較沉悶工作者準(zhǔn)備些小游戲帶動(dòng)現(xiàn)場氣氛評(píng)估方法：觀察評(píng)估：根據(jù)活動(dòng)現(xiàn)場的氣氛以及其他組員的意見對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。組員評(píng)估：組員對(duì)活動(dòng)的感受，組員的收獲，組員對(duì)活動(dòng)的建議，通過小組活動(dòng)反饋表和個(gè)案訪談的方式評(píng)估。問卷評(píng)估：通過問卷法對(duì)組員進(jìn)行評(píng)估社工自評(píng)：社工根據(jù)觀察評(píng)估及問卷評(píng)估兩種測量結(jié)果與自己的活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)作比較，得出活動(dòng)的最終評(píng)估結(jié)果八、督導(dǎo)（助理）意見：