七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《摩擦力》練習(xí)題_第1頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《摩擦力》練習(xí)題_第2頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《摩擦力》練習(xí)題_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一摩擦力的利弊1、以下幾個(gè)實(shí)例中,屬于減小有害摩擦的是〔〕。A.體操運(yùn)發(fā)動(dòng)在上器械前,要往手上涂些鎂粉,防止從器械上掉下B.給自行車車軸加潤(rùn)滑油C.給鞋底做一些凹凸不平的花紋D.冬天路面結(jié)冰時(shí),常常在冰面上撒些煤渣,以防發(fā)生交通事故2.以下措施中,能夠增大有益摩擦的是()。A.給機(jī)器的傳動(dòng)部件加潤(rùn)滑油B.滑冰前用油石磨冰刀C.冰雪天在公路上行駛的汽車,在車輪上繞鐵鏈D.在皮帶傳動(dòng)中將皮帶松弛一些3.以下措施中,能夠增大有益摩擦的是()。A.給機(jī)器的傳動(dòng)部件加潤(rùn)滑油B.滑冰前用油石磨冰刀C.冰雪天在公路上行駛的汽車,在車輪上繞鐵鏈D.在皮帶傳動(dòng)中將皮帶松弛一些4.以下各種摩擦中,不屬于有益摩擦的是()A.手握酒瓶,手與瓶之間的摩擦B.機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),各部件之間的摩擦C.自行車在輪與地面間摩擦D.吃飯時(shí),筷子和食物之間的摩擦5.如果沒(méi)有摩擦,以下情況不會(huì)出現(xiàn)的是()A.用繩子捆綁物體捆不牢B.走路無(wú)法前進(jìn)C.用很小的力可拉動(dòng)很笨重的東西D.朝墻上扔玻璃杯扔不破6.以下各項(xiàng)措施能增大摩擦力的是()A.在接觸面上加潤(rùn)滑油B.機(jī)器內(nèi)部轉(zhuǎn)動(dòng)局部加滾動(dòng)軸承C.皮帶轉(zhuǎn)動(dòng)裝置中的皮帶要拉緊D.行李包的底部裝四個(gè)輪子7.“體操王子〞——李寧在上單桿前,總是要在手上抹上一些鎂粉;而在回環(huán)動(dòng)作時(shí),手握杠又不能太緊。他這樣做的目的是()A.前者是增大摩擦,后者是減小摩擦B.兩者都是增大摩擦C.前者是減小摩擦,后者是增大摩擦D.兩者都是減小摩擦8.以下各項(xiàng)中,為了減小摩擦的是〔〕。A.皮帶運(yùn)輸機(jī)的皮帶要繃緊B.手拿重物時(shí),用勁捏緊它C.將刀口磨鋒利D.自行車把手上的花紋9.以下實(shí)例中,為了增大摩擦是〔〕。A.今天汽車在冰面上行駛時(shí),要給車輪裝上鐵鏈B.往用木材做的門(mén)軸里加水,們轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)聲音就會(huì)變輕C.納鞋底或補(bǔ)衣服時(shí),人們常把針在頭發(fā)上擦一下D.溜旱冰時(shí),冰鞋鞋底裝上有輪子二、摩擦力的大小、方向1.體育課有爬桿和爬繩兩個(gè)工程。某同學(xué)先后以相同的姿勢(shì)順著桿和繩以不同的速度勻速向上爬,那么下面說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()。A.爬繩時(shí)受到的摩擦力大,因繩子粗糙B.爬桿時(shí)受到的摩擦力大,因握桿的力大C.爬桿爬繩速度不同,所以無(wú)法比擬哪個(gè)摩擦力大D.爬桿和爬繩受到的摩擦力一樣大2.如圖12所示,放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體,分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),可以確定〔〕A.桌面M一定比桌面N粗糙B.P的速度一定大于Q的速度C.P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力3.C.拉動(dòng)速度變大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大D.木塊A所受摩擦力的方向向左4.如下圖,當(dāng)用力F分別拉甲和乙圖中的A時(shí),物體保持靜止,由此可知:〔〕A.兩圖中,A,B都受到摩擦力B.兩圖中,A,B都不受到摩擦力C.甲圖中,A,B都受到摩擦力;乙圖中A受到摩擦力,B不受到摩擦力D.乙圖中,A,B都受到摩擦力;甲圖中A不受到摩擦力,B受到摩擦力5.一個(gè)重50N的木箱放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下靜止不動(dòng),此時(shí)木箱受到的摩擦力為f1;當(dāng)推力為22N時(shí),木箱作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木箱受到的摩擦力為f2,那么〔〕A、f1=0Nf2=22NB、f1=0Nf2=50NC、f1=50Nf2=22ND、f1=10Nf2=22N6.如下圖,兩塊相同的豎直檔板A,B之間有質(zhì)量均為m的四塊相同的磚,用兩個(gè)大小均為F的水平力壓檔板,使磚靜止不動(dòng),那么1,2塊之間的摩擦力大小為,2,3塊間的摩擦力大小為。V1V27、兩個(gè)完全相同的物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如不計(jì)空氣阻力,且V1<V2,那么它們受到的拉力F1與FV1V2A.F1=F2B.F1>F2C.F1<F2D.以上三種情況都有可能8.甲乙兩物體直立在小車上,小車一起往右做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體甲與車板間無(wú)摩擦,物體乙與車板問(wèn)有摩擦。當(dāng)小車突然停止時(shí),可能發(fā)生的情況是〔〕兩木塊同時(shí)向前倒下B.乙向前倒的同時(shí),甲向后倒下C.乙先向前倒下,甲后向前倒下D.乙向前倒下,甲保持原來(lái)的直立狀態(tài)勻速向前滑動(dòng)9.將一袋大米放在勻速向右水平運(yùn)動(dòng)的輸送帶上,開(kāi)始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng),然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí),米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下。(答復(fù)以下小題請(qǐng)選填以下適宜的字母標(biāo)號(hào))A.受到方向向右的摩擦力B.受到方向向左的摩擦力C.不受力(1)米袋剛放上輸送帶的瞬間,米袋在水平方向上受力情況為_(kāi)_______。(2)當(dāng)米袋剛隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),米袋在水平方向上受力情況為_(kāi)_______。(3)當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí),米袋在水平方向上受力情況為_(kāi)___。10.一個(gè)重為G的物體在光滑水平面上受到一個(gè)拉力F的作用,且F<G,那么〔〕A,該物體不可能運(yùn)動(dòng)B.該物體有可能在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.該物體運(yùn)動(dòng)方向一定變化D.該物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)肯定變化11.如下圖,質(zhì)量為10千克的物體在水平力F作用下,靜止在豎直的墻上,當(dāng)力F逐漸減小的過(guò)程中,物體靜止一段時(shí)間后,向下運(yùn)動(dòng),那么在這過(guò)程中,摩擦力f與時(shí)間t的關(guān)系,可能符合以下圖線的是()F12、如下圖,在兩個(gè)大小相等的力F1和F2的作用下,質(zhì)量為m的木塊可在兩長(zhǎng)板之間以v的速度勻速向下滑落,如果保持兩力F1和F2的大小方向不變,能使木塊m以3v的速度勻速向上滑動(dòng),那么木塊向上的推力應(yīng)是〔〕A、F1+F2B、mgC、2mgD、3mg13、物體A重GA=10牛,物體B重GB=30牛,現(xiàn)用水平推力F=100牛將它們壓在豎直墻壁上靜止。如右圖所示,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論