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“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)比賽活動(dòng)總結(jié)為豐富我校課余文化生活,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)生實(shí)踐能力,引導(dǎo)全校師生理解實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵,灌輸和培養(yǎng)樸素愛(ài)國(guó)感情,激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定理想、奮發(fā)圖強(qiáng)、創(chuàng)新實(shí)踐,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”做出貢獻(xiàn),努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人,我校特舉辦了“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)比賽。手抄報(bào)不但能提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,提高運(yùn)用詩(shī)詞文章的能力,更能通過(guò)繪畫(huà)、排版增強(qiáng)審美教育。根據(jù)學(xué)校的安排和指示,在政教處的組織安排下,本次活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束,現(xiàn)將該次活動(dòng)在舉辦過(guò)程中的得失做以下總結(jié)。一、本次活動(dòng)的所得:1.本次活動(dòng)的學(xué)生作品品質(zhì)比以前的都有所提高,尤其是書(shū)寫(xiě)能力、用色方面和報(bào)面排版都有了突出的表現(xiàn)力,根據(jù)完成作品,可看出學(xué)生進(jìn)步很多。2.本次活動(dòng)諸位班主任準(zhǔn)備的都很充分,對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)很到位,使作品質(zhì)量提高。3.在分配工作時(shí),教師均能勇于擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的任務(wù),對(duì)于臨時(shí)安排的工作,也都能夠聽(tīng)從安排,保質(zhì)、保量的完成。4.部分班級(jí)能夠根據(jù)實(shí)際情況,抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生如何做好手抄報(bào)的比賽進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。二、獲獎(jiǎng)作品的特色1.版面整潔,書(shū)寫(xiě)工整美觀。2.板塊設(shè)計(jì)大方合理,結(jié)構(gòu)優(yōu)美,板塊之間松緊有致。3.主題明顯清晰,大字描繪活潑可愛(ài),主題圖也貼切。4.版面顏色活潑、有趣,符合兒童制作和觀賞的心理。5.文章差不多都是四篇左右,字?jǐn)?shù)也在七十字左右而已。
三、本次活動(dòng)的不足:1.從學(xué)生作品的比較可以看出,各班級(jí)學(xué)生的水平差距比較大。這就需要教師在今后的工作中,在學(xué)生閱讀、寫(xiě)字、繪畫(huà)等綜合素養(yǎng)能力方面進(jìn)行一定的指導(dǎo)與培養(yǎng)。2.對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生作品的收集和展出、維護(hù)需要加大力度。力求在以后類(lèi)似的活動(dòng)中為各位教師和學(xué)生提供學(xué)習(xí)參考的原生態(tài)資料。這次手抄報(bào)比賽由政教處舉辦,比賽最終評(píng)選出了90件獲獎(jiǎng)作品,其中一等獎(jiǎng)作品9件,二等獎(jiǎng)作品17件,三等獎(jiǎng)作品64件。
通過(guò)這次手抄報(bào)比賽,促使學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中學(xué)到了更多的知識(shí),激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷,教育把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感和堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)行為結(jié)合起來(lái),樹(shù)立崇高的理想,把自己的夢(mèng)想與祖國(guó)緊緊地聯(lián)系起來(lái)。相信少年兒童的夢(mèng)想,就是祖國(guó)的未來(lái)。決心為了祖國(guó)的更加繁榮、人民的更加幸福努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。滎陽(yáng)市王村鎮(zhèn)第三小學(xué)2015年10月“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)比賽活動(dòng)總結(jié)滎陽(yáng)市王村鎮(zhèn)第三小學(xué)2015年10月23日“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)比賽
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