中專畢業(yè)自我鑒定800字大全(五篇)

第頁共頁中專畢業(yè)自我鑒定800字大全(五篇)中專畢業(yè)自我鑒定800字篇一在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅決的政治方向，遵紀守法、保護公共財產(chǎn)、關心和幫助別人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。在學習上，我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡編程、網(wǎng)絡管理與維護、網(wǎng)頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大進步。在生活上，我最大的特點是老實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際才能，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設計和網(wǎng)站管理與維護方面。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會理論。本著學以致用，理論結合理論發(fā)揮。我到xx網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作，管理經(jīng)歷與軟硬件維護得到了極大的積累。作為一名中專生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，擅長考慮，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一部真正的百科全書。踏出校門，也正是希望得到一個更好的學習時機，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝环瞰I力量，同時去實現(xiàn)人生價值。三年的中專生活，使自己的知識程度、思想境界、工作才能等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手辭別美妙中專生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅決的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的頂峰。中專畢業(yè)自我鑒定800字篇二3年以來，我熱愛社會、擁護中國____的領導、自覺遵守國家財經(jīng)法規(guī)規(guī)章和學校的各項規(guī)章制度。積極參加校黨委組織的黨校活動，積極向黨組織靠攏，并被組織接收為預備黨員。在校3年，我努力學習會計專業(yè)知識，積極參加會計系組織的歷次認識性實習和消費性實習活動；學習之余，我還勇于承當社會工作，工作中認真負責，進步了管理組織才能，練就了較強的獨立處理問題的才能。在工作中培養(yǎng)了較強的集體觀念和較高的團隊合作精神。平時注重培養(yǎng)自己的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事才能以及交際才能。目的是努力把自己鍛煉成為一名一專多能的復合型人才。大學3年，是我來之不易的學習時機。我本著學好本專業(yè)、盡量擴大知識面、并加強才能鍛煉的原那么，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種專業(yè)才能。我努力地學習根底課，深研專業(yè)知識，并獲得了較好的成績。我在幾年中系統(tǒng)學習了《根底會計》、《財務會計》、管理睬計、本錢會計、財務管理、財務報表分析^p、審計學、審計案例研究、會計法、稅法、納稅會計實務、經(jīng)濟法基儲經(jīng)濟法、市場營銷學、貨幣銀行學、統(tǒng)計學原理、資產(chǎn)評估、預算會計、稅收籌劃、小企業(yè)會計實務、辦公自動化等課程。〔專業(yè)課程寫全稱，并用書名號〕a在學習過程中我還勤于考慮和擅于積累。在我們學習會計專業(yè)知識期間，正是國家的會計政策、制度的又一輪變革期間。所以，這既給我們創(chuàng)造了機遇，又讓我們面臨挑戰(zhàn)。新舊知識的交替，使得我們在學習舊知識的根底上又直接過渡到新知識，可以讓我們對新舊知識能更好的進展比照和理解，從而認識到新知識的新特點。例如：新準那么是以進步會計信息質量為前提，以滿足投資者、債權人、政府和企業(yè)管理層等有關方面對會計信息的需求，進一步標準會計行為和會計工作秩序，維護社會公眾利益為目的；是建立與我國社會市場經(jīng)濟相適應并與國際準那么趨同，涵蓋企業(yè)各項經(jīng)濟業(yè)務并可獨立施行的會計準那么體系。它相對于舊準那么有4大特點、5大打破、12大變化等。一、4大特點：〔1〕系統(tǒng)化、科學標準化〔2〕法規(guī)體系一致性與會計處理方法的一致性〔3〕與我國國情相適應〔4〕國際化趨勢明顯二、5大打破：〔1〕確立了具有我國特色的財務會計概念框架〔2〕構建了一套完好的會計準那么層級體系〔3〕拓展了準那么制定的法律法規(guī)根據(jù)〔4〕會計信息質量要求方面的差異，保存了重要性、相關性、可比性、及時性、一貫性、慎重性，將明晰性改為可理解性，真實性改為可靠性，將權責發(fā)生制作為一項假定前提，并增加了本質重于形式的要求〔5〕財務會計報告體系方面的差異，原準那么財務報告包括資產(chǎn)負債表、損益表、財務狀況變動表或現(xiàn)金流量表、附表及附注和財務情況說明書。新準那么在保存了原準那么中的資產(chǎn)負債表、損益表、現(xiàn)金流量表、附注的根底上將“附表”改為“其他財務報告”，增加了股東權益變動表，并規(guī)定企業(yè)可根據(jù)需要增加相關報表，形成了一個開放性的動態(tài)體系，取消了財務情況說明書。3、12大變化：〔1〕公允價值計量重新得到認可和運用〔2〕減值準備不能沖回〔3〕所得稅會計處理方法有重大改變，引入“暫時性差異”的概念取代“時間性差異”，采用資產(chǎn)負債表債務法對暫時性差異進展處理〔4〕存貨準那么變化，例如取消了存貨的“后進先出”結轉方法等〔5〕借款費用準那么的變化〔6〕長期股權投資〔7〕固定資產(chǎn)。對于符合固定資產(chǎn)確認條件的后續(xù)支出，計入固定資產(chǎn)本錢，如更換設備改造支出、房屋維修支出等，同時扣除被交換局部的賬面價值；對于不符合固定資產(chǎn)確認條件的后續(xù)支出，計入當期損益，如大修費用、日常修理支出等，不得預提或待攤?！?〕無形資產(chǎn)。主要變化有：一是企業(yè)內(nèi)部研究開發(fā)工程研究階段的支出，應當于發(fā)生時計入當期損益；開發(fā)階段的支出，在符合準那么規(guī)定的條件時確認為無形資產(chǎn)，否那么應計入當期損益。研發(fā)支出無法明確分配的，應當計入當期損益，不計入開發(fā)活動的本錢?！?〕職工薪酬。新規(guī)定了職工的范圍、職工薪酬的范圍〔10〕應付福利費。公司在執(zhí)行新會計準那么后不再計提應付福利費，職工福利性質費用據(jù)實列支，不再允許有余額?！?1〕企業(yè)合并報表的變化〔12〕財務報表列報的變化。b、關于專業(yè)理論心得體會這里要詳細寫關于會計認識性實習和消費性實習以及會計綜合模擬實訓課程的學習內(nèi)容和所獲得的收獲。通過幾年的學習，我具備以下幾方面的知識和才能：1、掌握會計學的根本理論、根本知識，并具有一定的理論操作才能；2、掌握會計學的定性、定量分析^p方法；3、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取才能及分析^p和解決會計問題的根本才能；4、熟悉與會計相關的方針、政策和法規(guī)，對新的準那么和制度有了一定的認識；5、通過認識性實習、消費性實習和會計綜合模擬實訓，使我能比擬全面的認識并掌握了會計日常工作的整個流程，具備了較強的專業(yè)動手操作才能，從而能為走上工作崗位后的盡快上手創(chuàng)造了條件。xx年年被會計協(xié)會聘任為宣傳干事，在任期間，榮獲了“第四屆會計技能綜合大賽”第3等獎。我時刻關心同學，與大家關系融洽。由于工作積極努力，成績突出，我個人也獲得了榮譽，如xx年—xx獲校級個人單項"生勞積極分子"稱號。在生活上，我是一個內(nèi)向型的人，性格*****，待人處事****，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，老實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原那么，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理。我熱愛體育，堅持體育鍛煉。交際上，我通過社團和班干部2個平臺，使我的交際圈從班級擴大到系部、整個學校，認識了本系、各系各專業(yè)的人，特別是同為學生干部的人，通過與他們的相處和交流，使得我各方面的才能有了綜合性的進步，同時我也以積極的態(tài)度與大家和睦相處，受到他們的歡送?；貞涍^去，我培養(yǎng)并建立了充分自信；展望將來，我豪情滿懷。走上工作崗位后，我一定會秉承商?！皒xxxxx”的校訓和“懂得做事，學會做人”的宗旨，努力工作，刻苦學習。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。中專畢業(yè)自我鑒定800字篇三三年的中專生活馬上就要完畢了，回憶這三年的經(jīng)歷。曾經(jīng)非常向往的象牙塔就要遠去，而迎面而來的將是社會的鍛煉，于是更加的思念這個緊張而有序的中專生活，她給我留下了多美妙的回憶。我孜孜不倦，勇于挑戰(zhàn)自我，充實自己。在學習上，強抓本專業(yè)，使我能熟悉各種網(wǎng)絡和辦公軟件，曾獲過二等獎。平時我還涉獵的很多網(wǎng)絡編程。網(wǎng)絡管理與維護，網(wǎng)頁設計等知識。有句俗話是這樣說的；不謀全局者，缺乏以謀一刻，所以我不斷的尋找時機鍛煉自己，領導者的才能是能觀察入微的，成為學生干部，我是從低做起的，當時很不甘心，可如今回想起來，卻是非常感謝那是的經(jīng)歷，在低處做起，一步一步往上爬，而作為干部，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我讓我在修養(yǎng)方面可以有品德優(yōu)良，正直誠懇，在性格方面為人謙虛有親和力，能有很好處理人際交往的才能。在工作方面能踏實，任勞任怨，責任心強。具有良好的組織交際才能。配合部長出色得完成了校團委的宣傳活動和內(nèi)部的各項宣傳活動。我結合自身的特長，曾在校團委舉辦的手工制作大賽獲獎，由于工作積極努力，成績突出，被評為?！皟?yōu)秀共青團員”.得到教師和同學們的一致好評。無論工作多累，多繁瑣，都不在是一種疲憊，而是一種滿足和快樂。最大的收獲是心理的成熟，一千多個日子里曾悲傷過，失落過，苦惱過。委屈過。而如今懂得擦干眼淚，站起來繼續(xù)往前走，前面的荊棘算不了什么，路上的阻礙，我每攀越跨越過一次，便離云端更近了一步。使自己的知識程度，思想品德，工作才能等方面都踏上了一個新的臺階。中專生活不但了我知識，讓我知道為人處事的方式，更磨練的我的意志和必勝的信心，在這即將揮手辭別美妙的中專生活，踏上社會旅途的時候，我將以飽滿的熱情，鑒定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，跨越新的頂峰中專畢業(yè)自我鑒定800字篇四三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)期近將走上工作崗位的沉著、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的造就。我自以為無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而沮喪過。但很快，我挑選了坦然面對。由于我堅信，是金子在任何處所都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前程也會有光亮、光芒的一天。通過這三年的學習使我理解了良多，從那無邪成熟的我，經(jīng)由那人生的挫折跟崎嶇，到如今成熟、慎重的我。使我清楚了一個情理，人生不可能存在一路順風的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失蹤過、苦惱過，這緣因為我的缺乏和缺點。但我檢查了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的咱們應當善用于取長補短的方式來增進自己，進步自己的綜合程度才能。這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)歷積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的取舍；面對如今，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝難題，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。三年的中專生涯似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到如今行將走上工作崗位的沉著、坦然。我曉得，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活立場外，更主要的是得益于中專三年的學習積累和技巧的培育。我自認為無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過.但很快，我選擇了坦然面對。因為我堅信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。通過這三年的學習使我懂得了許多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和崎嶇，到如今成熟、莊重的我。使我明確了一個道理，人生不可能存在一路平安的事，只有自己大膽地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣因為我的缺乏和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，進步自己的綜合程度才能。這三年的錘煉，給我僅是初步的教訓積聚，對邁向社會遠遠不夠的。因此，面對從前，我無怨無悔，來到這里是一種理智的抉擇；面對當初，我盡力拼搏；面對將來，我等待更多的挑釁?？酥破D辛，捉住每一個時機，信任本人必定調(diào)演繹出出色的一幕。中專畢業(yè)自我鑒定800字篇五我自認為無愧于中專幾年，線切割，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我取舍了坦然面對。因為我堅信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。這幾年的鍛煉，給我僅是初步的教訓積聚，對邁向社會遠遠不夠的。因此，面對從前，我無怨無悔，來到這里是一種理智的決定；面對當初，我努力拼搏；面對將來，我等候更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信賴自己必定調(diào)演繹出出色的一幕。通過這幾年的學習使我懂得了很多，從那天真成熟的我，經(jīng)過那人生的挫折跟曲折，到當初成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個情理，人生不可能存在一路順風的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然，中專的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的缺乏跟缺點。但我檢討了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的咱們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，進步自己的綜合程度才干。中專兩年是我終生的主要階段，是學習專業(yè)常識及進步各方面才能為當前謀生開展的重要階段。從