大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)500字(8篇)_第1頁(yè)
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)500字(8篇)_第2頁(yè)
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)500字(8篇)_第3頁(yè)
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)500字(8篇)_第4頁(yè)
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)500字(8篇)_第5頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)500字(8篇)大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)500字篇一初見羅開貴,他正由警務(wù)員攙扶著走來(lái),上身穿著干凈簡(jiǎn)樸的白襯衣,下身穿著休閑西褲,雖年紀(jì)已高卻精神矍鑠,招呼志愿者的聲音非常響亮。應(yīng)酬過(guò)后,羅開貴老人開場(chǎng)跟大學(xué)生們聊起自己的經(jīng)歷?!傲_爺爺,在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,像黃繼光、____等英雄的事跡會(huì)發(fā)生在您身邊嗎?”聽了志愿者的問(wèn)題,羅開貴給出了肯定的答案,“這種事情很常見。沖鋒時(shí)、炸碉堡時(shí),(我們)一個(gè)接一個(gè)地?fù)渖先ィ捌秃罄^。打仗哪有怕死的?”戰(zhàn)爭(zhēng)非常殘酷,在羅開貴看來(lái),可以克制恐懼、保持勇氣的秘訣只有信念,“抗日的時(shí)候,就憋著一股勁兒,(要)打敗侵略者,保家衛(wèi)國(guó)。都說(shuō)____人有武士道精神,我們中國(guó)士兵打起仗來(lái)也是很勇猛的!在那種環(huán)境下,看到自己身邊的戰(zhàn)友陸續(xù)倒下,(我)每天都做好了犧牲的準(zhǔn)備。沒有心思去想是生是死,就想著抗日。”羅開貴邊說(shuō)邊做著手勢(shì),目光堅(jiān)決,臉色嚴(yán)肅。老人一生經(jīng)歷了很多戰(zhàn)役,包括渡江戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、上海戰(zhàn)役、抗美援朝等,打仗負(fù)傷是不可防止的。令他印象最深的一次是子彈一瞬間從前到后穿透肩部,他回憶當(dāng)時(shí)的自己根本來(lái)不及感覺到疼痛,只是被穿透的地方一陣麻木,但后來(lái)痛的時(shí)候“感覺真的是離死神不遠(yuǎn)了”。聽了羅開貴的講述,大學(xué)生們仿佛感受到劇烈的戰(zhàn)場(chǎng),聽到了沖鋒的號(hào)角和拼殺的吶喊,看到了那一個(gè)個(gè)舍生忘死的身影,從而真切地理解到英雄們的事跡是真實(shí)的,是不容置疑的,更是需要尊敬的!同學(xué)們決心向____先輩們學(xué)習(xí),“(以后要)培養(yǎng)犧牲與奉獻(xiàn)精神,力所能及地去幫助別人,奉獻(xiàn)社會(huì),不做精致的利己者?!薄皩ぴL老兵,圓夢(mèng)中華”團(tuán)隊(duì)是“全國(guó)大學(xué)生紀(jì)念____成功70周年尋訪活動(dòng)”派出到各地尋訪____老兵調(diào)研的數(shù)百個(gè)團(tuán)隊(duì)之一,在記憶的尋找中,大學(xué)生志愿者們理解歷史,體悟和平生活的來(lái)之不易,學(xué)習(xí)和傳承____精神。大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)500字篇二清早,霧還沒有散去,給整個(gè)山城蒙上了一層假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的白紗。一輛大巴運(yùn)載著四十六個(gè)小孩和一片歡聲笑語(yǔ)從美麗的天臺(tái)崗小學(xué)駛向神秘的大足石刻。經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的車程,我們來(lái)到了目的地。老師讓我們穿上了古色古香的漢服,女生的漢服是藍(lán)色的裙子和腰帶,男生的是長(zhǎng)袍,穿上后走在一座橋上,前邊是白色的一片,女生都略微拉起裙擺,男生也一概往日的大搖大擺,變得規(guī)規(guī)矩矩起來(lái),好似真的穿越回了漢朝。拜完祖先孔子后我們又進(jìn)展了中國(guó)的傳統(tǒng)文化—茶藝體驗(yàn),吃完中午飯,我們就向今天的壓軸—大足石刻出發(fā)了。下午,陽(yáng)光明媚我們?cè)诶蠋煹膸е聛?lái)到了大足石刻,那里的一幅幅鮮明的精湛雕刻,不僅是祖先勞動(dòng)的成果,更是教我們?nèi)绾巫鋈?。我們?cè)诖笞闶踢€看見品德書上的那一副石雕的照片了,是一個(gè)男人,左右兩邊的扁擔(dān)上各背著父母兩人出去化緣,一天下來(lái),只討到三個(gè)餅,他給了父母兩人各三個(gè)餅,還有一個(gè)餅他沒有吃,他留著準(zhǔn)備等父母餓了再給他們,這一情景被天上的神仙看到了,于是就幫助了他。大足石刻中我最喜歡的就是千手觀音了,千手觀音金碧輝煌,并且非常華美,一共有一千零八只手,可他在修復(fù)前卻破爛不堪。她的每只手上都有一只眼睛,每一只手幾乎都有一個(gè)兵器,為了造福人們。隨后我們又參觀了博物館,覺得這是多么偉大的創(chuàng)舉,在那個(gè)年代是多么的不可思議,所以,我們要保護(hù)好這些文物,讓我們的子子孫孫都能欣賞。大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)500字篇三這個(gè)暑期,響應(yīng)計(jì)算機(jī)學(xué)院的社會(huì)理論號(hào)召,我也根據(jù)自己的潛力,自己方案并參加了一個(gè)理論,其實(shí)也就是一次為期一個(gè)月的暑期家教。對(duì)象是兩個(gè)初中的學(xué)生,授課課程是英語(yǔ)。因?yàn)樗齻兌际羌磳⑦~入關(guān)鍵的初三學(xué)期。所以,我肩上擔(dān)子算不輕,除了教授他們書面上的知識(shí)外,還要傳授一些初中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。以下是我的理論日記:首先是對(duì)現(xiàn)階段社會(huì)上大局部家教或者義教的狀況進(jìn)展調(diào)查分析^p,以便可以汲取有利因素,利用較短時(shí)間,做到事半功倍,將高效實(shí)用的知識(shí)教授給學(xué)生。在調(diào)查分析^p過(guò)程中,我聯(lián)絡(luò)了幾位潮州韓山師范學(xué)院的同學(xué),向他們請(qǐng)教了很多有關(guān)家教義教的經(jīng)歷,并得出了以下結(jié)論:首先、在潮州的市區(qū),大局部小學(xué),初中,高中學(xué)生都聘請(qǐng)了家教,有一些是周末式,也有一些是平常時(shí)間,每次大約兩個(gè)鐘頭時(shí)間。除了市區(qū)地區(qū),一些城鎮(zhèn)或城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū),家教現(xiàn)象也頗具規(guī)模。市區(qū)也出現(xiàn)了幾間家教介紹中心,這在以前是沒有的。那么這樣的現(xiàn)象映射出什么問(wèn)題?這種現(xiàn)象,我個(gè)人認(rèn)為,有利也有弊。利是說(shuō)明越來(lái)越多學(xué)生充分利用課余時(shí)間,補(bǔ)習(xí)課堂知識(shí),豐富了課余學(xué)習(xí)生活,進(jìn)步學(xué)習(xí)效益和學(xué)習(xí)效率,汲取了許多師兄師姐高效的學(xué)習(xí)方法。而弊端是哪?我認(rèn)為,這種現(xiàn)象太過(guò)于頻繁,會(huì)助長(zhǎng)學(xué)生的不良學(xué)習(xí)態(tài)度,往往有些學(xué)生想到課后還可以家教輔導(dǎo),于是在課堂上比以前放松多了;況且,家教或義教的教學(xué)質(zhì)量,百分之九十九是無(wú)法跟學(xué)校老師媲美的,有些甚至重量不重質(zhì),只求將該講的都講授給學(xué)生就好,所以很多有經(jīng)歷的學(xué)生之后都感慨,其實(shí)家教也但是如此。再者,由于家教行為越來(lái)越流行,很容易造成許多家庭盲目跟風(fēng),家教狀況也成為許多家庭的飯前飯后話題。就如前面兩位師范學(xué)生介紹,很多經(jīng)濟(jì)狀況一般的家庭也開場(chǎng)聘請(qǐng)家教其次、大學(xué)生從事家教活動(dòng)經(jīng)濟(jì)獲益狀況良好。據(jù)說(shuō)一次家教2個(gè)小時(shí)可以獲得40元左右的報(bào)酬。于是許多大學(xué)生都把這種家教當(dāng)作一種課余兼職,所以很多學(xué)生為了金錢利益而盲目尋找家教,把許多課余時(shí)間都投入在家教上面,耽誤了學(xué)習(xí)。此外,教育者的個(gè)人潛力也參次不齊,家教質(zhì)量不容樂觀。最后,根據(jù)前面同學(xué)的提點(diǎn)分析^p,我覺得,要想把本次家教工作做好,得先做好許多前提準(zhǔn)備。首先,我對(duì)兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況包括學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)思路進(jìn)展詢問(wèn)分析^p。這兩名學(xué)生的成績(jī)良好,自覺性很高,成績(jī)也差不多一樣都位于班級(jí)中上油,這次進(jìn)展家教的目的就是想進(jìn)一步進(jìn)步成績(jī),為中考打好根底。于是,我花了一晚為他們制定一套學(xué)習(xí)方案:本次家教分為兩個(gè)階段:所謂穩(wěn)固根底知識(shí),也就是把初一初二所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)重新再?gòu)?fù)習(xí)一遍,因?yàn)榈搅顺跞龑W(xué)年,教學(xué)方案跟以前不一樣了,教學(xué)方式也會(huì)不同,許多老師對(duì)于一些重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)一般會(huì)一筆帶過(guò),而專注于新的英語(yǔ)語(yǔ)法或單詞句子解析。但是應(yīng)對(duì)許多舊的知識(shí)點(diǎn),很多學(xué)生難免會(huì)感到生疏了,于是課堂上落下疑問(wèn),課后又忘記解決或者無(wú)法解決卻又不向老師提問(wèn),于是問(wèn)題越積累越多,新老交加,再等到期末復(fù)習(xí)時(shí)再回首,就為時(shí)已晚。開場(chǎng)后,我根據(jù)課本,歸納他們初一初二所學(xué)知識(shí),把它們歸納成名詞、冠詞、數(shù)詞、代詞、形容詞和副詞、介詞、動(dòng)詞及其時(shí)態(tài)、句子共八大類。每一類按資料的多少用兩至四個(gè)課時(shí)講解,講解過(guò)程注重運(yùn)用例子,透過(guò)舉例,把復(fù)雜的語(yǔ)法知識(shí)簡(jiǎn)單化,把枯燥的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)化,使學(xué)生更容易吸收強(qiáng)化起運(yùn)用潛力。復(fù)習(xí)完每一類,進(jìn)展一次測(cè)試,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,訓(xùn)練學(xué)生能舉一反三的思維習(xí)慣。同時(shí)更注重學(xué)生口語(yǔ)潛力的培養(yǎng)。比方,要求學(xué)生改掉死記硬背記單詞的習(xí)慣。啟發(fā)他們利用發(fā)音的規(guī)律記單詞。比方,“american”這個(gè)單詞的字母多背起來(lái)也拗口。但透過(guò)音表來(lái)記就簡(jiǎn)單多了,比方a/e(還有很多類似的字母發(fā)音也一樣),這樣記單詞不僅僅簡(jiǎn)單而且不容易忘記。此外,在復(fù)習(xí)八大類知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),考慮到中考英語(yǔ)對(duì)單詞詞匯量的要求度也挺高,我在英語(yǔ)書課后習(xí)題上也挑選了一些比擬有代表性的試題,一來(lái)進(jìn)步詞匯量而來(lái)可以復(fù)習(xí)。半個(gè)月過(guò)去了,根底知識(shí)也已經(jīng)復(fù)習(xí)完了,我挑選了一些試題,組合成一份試卷,考察這半個(gè)月的學(xué)習(xí)成果,并歸納出問(wèn)題所在,以便下階段可以更好地進(jìn)展開講。經(jīng)過(guò)了第一階段為期半個(gè)月的根底知識(shí)穩(wěn)固訓(xùn)練,兩位學(xué)生已經(jīng)根本掌握了我所教的要點(diǎn),況且對(duì)我的教學(xué)方式也越來(lái)越熟悉認(rèn)可,許多知識(shí)點(diǎn)都能融會(huì)貫穿,也能一點(diǎn)即明,不用我深化解析。這樣,也為下一階段打好了很大的根底在這一階段,我把初三第一學(xué)期的新課程,逐個(gè)單元講解。每單元的開頭,我都會(huì)像平時(shí)學(xué)校老師那樣,先講解一下課文的生詞,并結(jié)合句子詞匯加以解釋運(yùn)用,之后第二天立即進(jìn)展聽寫。之后再用常用的句子引出新單詞,在句子中理解單詞的含義,在把所學(xué)單詞回歸到課文中理解熟記,透過(guò)對(duì)課文的深化分析^p引出新的語(yǔ)法點(diǎn)。在課間我和我的學(xué)生也盡可能用英語(yǔ)交談,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做簡(jiǎn)短的對(duì)話,培養(yǎng)語(yǔ)言交際潛力。每進(jìn)展到新的一個(gè)單元時(shí),我都會(huì)自己先預(yù)習(xí)閱讀一下課文中的英語(yǔ)短文,之后自己出題,吩咐學(xué)生提早預(yù)習(xí)課文中的文章,然后答復(fù)我的問(wèn)題,而不是簡(jiǎn)單按照課后習(xí)題的題目。在講解課文過(guò)程中,我也經(jīng)常進(jìn)展互動(dòng)活動(dòng),例如,我會(huì)讓學(xué)生提早做好準(zhǔn)備,客串一下我的主角,選取一篇課文,讓他自己當(dāng)回老師,為我們講課,之后我跟另一位學(xué)生進(jìn)展點(diǎn)評(píng),這樣一來(lái)可以進(jìn)步學(xué)生課堂答復(fù)下列問(wèn)題膽量還有口語(yǔ)程度,同時(shí)也進(jìn)步了學(xué)生自我組織概括潛力。在聽寫單詞環(huán)節(jié)上,我也充分利用兩位學(xué)生的互拼精神,采取鼓勵(lì)法,例如每一次哪位學(xué)生的聽寫成績(jī)較好,那么允許在非休息時(shí)間休息10分鐘,例如看看電視活動(dòng)身體,這樣的效果在于鞭笞雙方努力學(xué)習(xí),永不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。課后習(xí)題也是每個(gè)單元必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),而這次,我把課后習(xí)題當(dāng)作每個(gè)單元的小考試,并嚴(yán)格按照題量規(guī)定時(shí)間,進(jìn)展單元測(cè)試。倒數(shù)第二天,我們進(jìn)展了本次家教的最后一次“期末”考試,考試資料是整個(gè)家教的資料涉及范圍,包括初一初二以及初三第一學(xué)期課程??纪旰螅矣种蟮箅y這兩位徒弟,我下達(dá)命令,要他們今晚每人寫一篇這次家教總結(jié),全英式的總結(jié),明天發(fā)表一下。最后一天,我利用了一個(gè)小時(shí)講解考試試卷,很欣慰,他們的成績(jī)都是80多,也不枉費(fèi)我的一般苦心教育。最后是他們的總結(jié),當(dāng)然里面少不了許多客套話,也對(duì)我提出了一些小小要求,說(shuō)以便下次能讓我改善。這樣,為期一個(gè)月的家教理論,就這樣圓滿完畢。也不能說(shuō)是受益匪淺,但我覺得這次家教確實(shí)讓我體會(huì)到一個(gè)老師的辛酸苦辣,也讓我更加崇拜尊敬老師這個(gè)神圣的職業(yè)。大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)500字篇四人生的第一次給了你,xx。經(jīng)歷過(guò)一個(gè)星期的社會(huì)理論、讓我明白了很多事情。同時(shí),我感覺到了原先我的生活是多么的完美、多么的幸福、與他們基層的生活相比起來(lái),真的差太遠(yuǎn)了?;鶎拥纳顝膩?lái)都是自力更生、自立自足,我想這些此刻的我還不達(dá)標(biāo)吧。在這過(guò)程中我學(xué)會(huì)了很多東西、最起碼讓我懂得怎樣臨危不亂的去處事方式和做人的道理。在此,首先我要感謝我們的兩位____物、貓哥和華哥。在他們無(wú)微不至的照料下、讓我在這次理論中收獲了好多。其次我要感謝我的師兄師姐們、他們待我如親兄弟、非常的照顧我,真的謝謝你們。最后我真心謝謝在團(tuán)隊(duì)中和我一齊走過(guò)的同學(xué),因?yàn)樗麄內(nèi)缤瑑~子手一樣陪著我應(yīng)對(duì)所以的困難、不怕付出。此刻讓我來(lái)帶大家進(jìn)入我的心靈感悟吧。在三下鄉(xiāng)之行的第一天中,我們一大早就從中山汽車總站到梅州,途徑千辛萬(wàn)苦、途中換了五趟車、在這過(guò)程中、我并不感覺到累、因?yàn)橥局杏袔孜煌瑢W(xué)陪我一齊嘻嘻哈哈、有說(shuō)有笑的,覺得非常的有好處,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)10個(gè)小時(shí)的車程后我們最后到達(dá)了xx,令我沒有想到的是,立即就有當(dāng)?shù)氐拇逦刹總儫崆榈恼写覀?、臉上的笑容一向不停,讓我們緊張的情緒一下子就放松下面,感到很舒坦。第二天,當(dāng)?shù)氐拇逦刹總冄?qǐng)我們參加了座談會(huì),非常熱情的向我們闡述當(dāng)?shù)氐纳詈徒?jīng)濟(jì)開展?fàn)顩r,讓我們理解到了基層的根本狀況,我們得知當(dāng)?shù)氐慕煌ú慌d旺、自來(lái)水也沒有,并且全村年度收入在6000以下,供不應(yīng)求。而且在當(dāng)?shù)匚ㄒ坏囊婚g學(xué)校都是籌錢建的、里面的電腦、投影之類的設(shè)備都沒有。讓我們感到他們的生活條件是多么的惡劣。同時(shí),他們也像我們闡述他們當(dāng)?shù)厝ツ暧龅桨倌暌挥龅臑?zāi)害、洪災(zāi)。說(shuō)了他們當(dāng)時(shí)應(yīng)對(duì)的狀況,幾乎是和時(shí)間賽跑,在遇到那種狀況下的時(shí)候該如何去冷靜處理,村委干部們那種不顧自己的安危,將全村人的平安放在第一位的精神,真的讓我感到很佩服。第三天、我們走訪了當(dāng)?shù)氐呢毨мr(nóng)戶、理解他們的生活條件,同時(shí)為了可以幫助他們,我們送上一點(diǎn)小小的心意。當(dāng)時(shí)聽他們闡述他們的經(jīng)歷時(shí),我感到很無(wú)奈,因?yàn)榭吹揭晃环浅P枰獛椭娜恕⑽覅s____為力。心有感觸。接下來(lái)的幾天,我們?nèi)チ水?dāng)?shù)匦W(xué)做義教,和當(dāng)?shù)氐男W(xué)生交流、玩游戲、一齊唱歌跳舞。并且在街道宣傳法律知識(shí)和調(diào)查教育狀況,理解他們的知識(shí)度的狀況。我們還理解了當(dāng)?shù)劓?zhèn)長(zhǎng)的邀請(qǐng),參加了座談會(huì),理解到了該鎮(zhèn)以后的開展道路、并且鎮(zhèn)長(zhǎng)細(xì)心的為我們解釋存在的疑問(wèn)。在我們這次理論的過(guò)程中,有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事觸動(dòng)了我弱小的心靈、讓我很感動(dòng)。比方我們一齊生活的一個(gè)星期中,都是自己買菜,自己煮飯,洗碗。大家互相關(guān)心、互相幫助、這份完美的回憶永遠(yuǎn)是甜蜜的,期望這份真摯的友誼可以永遠(yuǎn)的持續(xù)下去。一句話,我永遠(yuǎn)都愿意被你欺負(fù)。最后我也期望以后無(wú)論我們面臨什么困難都好,我們的團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)都持續(xù)不求回報(bào)、樂于付出的精神。大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)500字篇五轉(zhuǎn)眼間,寒假要過(guò)完了,就要開學(xué)了。在剛剛剛剛過(guò)去的一個(gè)星期里,我第一次完成了寒假社會(huì)理論。它徹底消除了我對(duì)社會(huì)的虛幻認(rèn)識(shí),讓我接觸到了我以后將要面對(duì)的過(guò)闊的社會(huì),并且使對(duì)自己將來(lái)選擇的專業(yè)開展方向更加明晰了。在過(guò)去的這一個(gè)星期里,我從曾經(jīng)的襁褓中走出來(lái),走進(jìn)了從未接觸過(guò)的社會(huì)。在我工作的40小時(shí)左右里,體驗(yàn)了一把真實(shí)的白領(lǐng)的滋味。這次社會(huì)理論我是根據(jù)自己以后想選擇的專業(yè)而選擇的理論單位和理論內(nèi)容。因?yàn)槲矣X得這樣可以讓我提早理解到自己將來(lái)想選擇的專業(yè)大致情形,以后將要從事的工作的性質(zhì)、程序、范圍。由于在今后的幾年里我想學(xué)的專業(yè)是國(guó)際貿(mào)易,因此這次我去了一個(gè)中日合資的貿(mào)易單位:沈陽(yáng)航天三菱汽車發(fā)動(dòng)機(jī)配件。初進(jìn)這個(gè)單位給我的第一印象就是:這個(gè)單位好大??!管理這樣大的單位一定需要豐富的知識(shí)和卓越的才干。這樣規(guī)模宏大的單位畢竟我還是第一次見到呢,于是我心里暗下決心,我以后的公司一定要比這里更好的!在這里的學(xué)習(xí)理論,我是從最簡(jiǎn)單的知識(shí)入手的。比方說(shuō):什么是國(guó)際貿(mào)易?國(guó)際貿(mào)易是怎樣產(chǎn)生的?國(guó)際貿(mào)易的分類等。同時(shí)清清楚楚的看到了一個(gè)外貿(mào)單位是怎樣通過(guò)會(huì)談等方式?jīng)Q定對(duì)雙方公司都有利的訂貨條件以及達(dá)成最終的合作協(xié)議的。我仔細(xì)地觀察到了一個(gè)單位中做國(guó)際貿(mào)易的全部過(guò)程和考慮問(wèn)題的角度。如今才知道國(guó)際貿(mào)易并不像自己想象的`那么簡(jiǎn)單,它需要多方面的知識(shí),比方說(shuō)貨幣的貶值或升值問(wèn)題、關(guān)稅問(wèn)題、運(yùn)輸貨物的方式、貨物的到港交割等等,而不是從前我想象中只是很簡(jiǎn)單的兩家公司買賣東西。一個(gè)星期的社會(huì)理論很快在收獲的喜悅中完畢了。通過(guò)這次社會(huì)理論,我意識(shí)到了西方國(guó)家之所以讓學(xué)生盡早踏入社會(huì),開展社會(huì)理論,是因?yàn)槔碚撨h(yuǎn)比任何方法都更加明確的使學(xué)生體驗(yàn)到社會(huì)消費(fèi)、社會(huì)生活的真正。大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)500字篇六社會(huì)理論只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來(lái)作為自己的目的和要求。人生需要設(shè)計(jì),但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的,是需要本錢的,失敗就是一種本錢,有了本錢的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開場(chǎng)。小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷,鍛煉和進(jìn)步自己的才能,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作才能與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次理論中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)抱怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美妙意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流,大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。對(duì)于大學(xué)生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡一樣。每個(gè)人都有自己的人生形式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對(duì)社會(huì)有益,對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益,還可以有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)500字篇七在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。而此刻,許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是老師、工程師、干部,也有藝術(shù)工作者。選取敬老院,因?yàn)樽优ぷ髅?、家里樓層高、沒人陪自我聊天;更因?yàn)樵谀抢锱c同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽(yáng)無(wú)限好。起初在有些老人面前大家還顯得很拘束,但個(gè)別活潑性格開朗外向的學(xué)生非常熱情帶動(dòng)了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等,同學(xué)們也耐著心和他們聊天,幫老人整理衣物,擦拭家具,聽老人講自我的過(guò)去,也與老人分享自我的校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目,讓這些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我們,走出校園來(lái)到社會(huì),走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,聽老人們的事跡是如此的著迷,更讓人感到高心的是,居然有的同學(xué)主動(dòng)跑到外面小賣部買東西給老人。我們來(lái)的時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備了點(diǎn)水果,點(diǎn)心,還有月餅??蛇h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,那些學(xué)生用自我平時(shí)的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。我們一行人從早上到中午12點(diǎn),走了局部老人房間。慰問(wèn)了老人們。到了老人吃飯的光陰,大家就跟著負(fù)責(zé)分飯的管理員一齊一邊慰問(wèn)一邊幫助老人們進(jìn)展就餐。有的老人就餐很不方便,必須需要一邊喂才行。這時(shí)大家早已沒有先前的拘束同學(xué)們都爭(zhēng)著給老人喂飯,雖然動(dòng)作顯的笨拙??梢灰姷嚼先说男δ槾蠹揖托Φ暮荛_心。感覺像一家人似的其樂融融。下午1點(diǎn)多,等我們吃完飯,一般這時(shí)老人們都出來(lái)漫步和鍛煉身體了。敬老院有個(gè)很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運(yùn)動(dòng)器械。有相當(dāng)多的老人們?cè)诼胶湾憻捝眢w,看見我們來(lái)了。就和我們一齊玩些小游戲。透過(guò)聊天,我們理解了老人們?nèi)粘5纳?。老人們有些是在家呆不住,子女工作繁忙,有些是被子女送過(guò)來(lái)的。雖然有的剛剛不太習(xí)慣,但是光陰長(zhǎng)了逐漸習(xí)慣起來(lái)。老人家在那里都過(guò)得很開心,他們有光陰的時(shí)候會(huì)在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將,也有是到樓下做一些簡(jiǎn)單的鍛煉的。因此,老人在那里也可算是可以晚年安康。透過(guò)這次跟老人家的聊天,是我們明白的很多,明白到他們過(guò)去的經(jīng)歷,明白他們的辛勞,明白他們對(duì)他們兒女的記盼,更明白他們對(duì)我們的期望敬老院的1樓住的老人大多是行動(dòng)較為不便的。2樓的老人有相當(dāng)局部是剛住進(jìn)來(lái)沒一年的。我們上了2樓,發(fā)現(xiàn)有些老人在和他們的子女聊天,有的老人在下像棋。我們慰問(wèn)到一個(gè)老婆婆,她居然哭了出來(lái)。很是悲哀難過(guò)。我們耐心的和她聊天,聽她說(shuō)她把她的退休養(yǎng)老金都給了她的子女,她子女不管她就把她送到那里來(lái),而且很少來(lái)看望她。有一位同學(xué)和阿婆說(shuō)我們都是您的子女。并給阿婆表演節(jié)目,阿婆才破涕為笑,我們才依依不舍的分開。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從孩童到青年,從青年到老年的過(guò)程,經(jīng)歷生與死。我們此刻還是青年階段,將來(lái)亦還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段要走,如何走下去,我想,每個(gè)人都就應(yīng)心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程,該休息時(shí),是否也會(huì)象敬老院的老人那樣快樂開心地度過(guò)自我的晚年呢?在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話:孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候,我花了很多光陰,教你漸漸用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、系扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一齊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么的令我思念不已。所以,當(dāng)我想不起來(lái),接不上話時(shí),請(qǐng)給我一點(diǎn)光陰,等我一下,讓我再想一想極可能最后連要說(shuō)什么,我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習(xí)了好幾百回,才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每一天總要我絞盡腦汁,去答復(fù)不明白你從哪里冒出來(lái)的嗎?所以,當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說(shuō)著老掉牙的故事,哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí),諒解我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你,也能陪著我閑話家常吧!孩子,此刻我常忘了系扣子、系鞋帶。吃飯時(shí),會(huì)弄臟衣服,梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖,不要催促我,要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫順,只要有你在一齊,就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng)。所以,請(qǐng)你緊緊的握著我的手,陪著我,漸漸的。就像當(dāng)年一樣,我?guī)е阋徊揭徊降刈?。老人院總共?層,一二樓都有老人住的房間。在工作人員的指引下我們分散去陪老人聊聊天。那里分成好多個(gè)小套間,一個(gè)小套間里面有3個(gè)老人住,小客廳有一臺(tái)電視機(jī)。我們進(jìn)去后見到三個(gè)婆婆正在坐著看電視。坐下后,缺乏經(jīng)歷的我們,有點(diǎn)點(diǎn)冷場(chǎng),剛接觸我們老人家有點(diǎn)見外,我們變化了好幾個(gè)話題,都是持續(xù)一問(wèn)一答的形式。在那里住的習(xí)不習(xí)慣在那里住得習(xí)慣不?習(xí)慣。平常那里有些什么活動(dòng)嗎?沒有。家里人經(jīng)常來(lái)探望你嗎有啊。相當(dāng)為難,這種場(chǎng)面足足持續(xù)了3,4分鐘后。之后談及家人方面的問(wèn)題,有個(gè)婆婆眼里閃出了淚光。我們覺得她就應(yīng)是想起了什么不愉快的事情。哎~~~感覺事情被我們搞砸了似的。好幾次我們想讓她說(shuō)出心中的委屈,好讓她心里好受點(diǎn),但是答復(fù)根本上都是沒事之后大概理解到的是他們相當(dāng)一局部都是不愿意來(lái)到那里的遠(yuǎn)離了子女在那里生活覺得很孤獨(dú)無(wú)助,免得再挑起她的痛苦回憶我們,對(duì)于他們不愿意答復(fù)的問(wèn)題,我們還是不要宜將剩勇追窮寇了,否那么說(shuō)多錯(cuò)多啊。大概一個(gè)小時(shí)之后,我們用輪椅把老人家?guī)У疥帥龅牡胤郊小N覀兘o老人家表演一些小節(jié)目,唱了幾首歌,感恩的心團(tuán)結(jié)就是力量東方紅還有原版和現(xiàn)代版的帝女花呢。缺乏之處是我們準(zhǔn)備不夠充分節(jié)目之間的銜接不夠流暢但是老人家也挺合作也樂于和我們互動(dòng)他們玩得也挺開心這個(gè)是我們唯一感到欣慰的。唱完歌之后也表演了一些舞蹈,還有讓些喜歡唱歌的老人家上來(lái)為大家展示下歌喉。接近11點(diǎn)時(shí)我們以《感恩的心》大合唱作為節(jié)目的壓軸完畢了所有的節(jié)目。理論已經(jīng)過(guò)去很多天了,可每每想起老人的面龐,我總是動(dòng)容且想念。這些以前也一樣年輕過(guò)且奉獻(xiàn)了一生的人逐漸老去,他們確實(shí)需要我們更多的關(guān)注和保護(hù)。我突然意識(shí)到自我身上的擔(dān)子,我們長(zhǎng)大了,肩上有了更多的職責(zé)。大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)500字篇八其實(shí),短短半個(gè)月的理論說(shuō)不上是每一份經(jīng)過(guò)都會(huì)成為內(nèi)存,但確實(shí)在理論中增長(zhǎng)了才干。更多的是感慨:一、和諧是企業(yè)開展的保障古人說(shuō):“眾人拾柴火焰高”,在這劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),企業(yè)的開展首先應(yīng)該是:“和諧開展”。和諧離不開開展,企業(yè)開展了,才有才能滿足員工日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要,提升企業(yè)文明程度。才有才能履行社會(huì)責(zé)任,帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)。開展離不開和諧,實(shí)現(xiàn)開展必需要有明確的方向,一致的步調(diào)和統(tǒng)一的思想。而和諧正是引領(lǐng)開展方向,克制矛盾的指針。因此用和諧的氣氛去推動(dòng)開展是何等的重要。企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)外部的和諧缺一不可,企業(yè)內(nèi)部和諧就能團(tuán)結(jié)一致,克制外部環(huán)境的困難,最終到達(dá)內(nèi)外部的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的開展目的。否那么即是外部環(huán)境再好,企業(yè)也無(wú)法快速開展。我所理論的企業(yè),無(wú)論是老總還是員工,他們都平易近人,和諧相處。大家分工明確,各司其職。有難處大家共同商量,有困難大家互相幫助

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