幼兒園三八婦女節(jié)活動方案研討14篇(大全)

第頁共頁幼兒園三八婦女節(jié)活動方案研討14篇(大全)幼兒園三八婦女節(jié)活動方案研討篇一1、明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2、經過故事明白要尊敬、關心、保護媽媽。3、可以自我做禮物送給媽媽，向媽媽表達自我的愛。3月8日，午時3：00故事《兔媽媽的禮物》、日歷、白紙、油畫棒、歌曲《我的好媽媽》?！惨弧辰榻B三八婦女節(jié)：1、老師出示掛歷，詢問今日是幾月幾日？〔3月8日〕2、師：那你們明白3月8日是個什么日子嗎？〔幼兒答復〕3、老師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。4、提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？哪些人可以過婦女節(jié)？〔幼兒考慮后答復〕5、老師小結：第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日?！捕硧寢寪畚?，我愛她：1、媽媽愛我們，我們應當怎樣愛媽媽呢？〔給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋〕，對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。2、當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論：送怎樣樣的禮物最適宜？〔三〕傾聽故事，學會愛媽媽：1、老師講述故事《兔媽媽的禮物》，幼兒傾聽。師：婦女節(jié)快來了，我們來聽一個關于送禮物的故事，聽聽看兔寶寶和它的媽媽之間發(fā)生了一個怎樣的故事。2、提問：〔1〕兔寶寶的機密是什么？兔寶寶想用一塊錢干什么？〔2〕一開場它想打算送媽媽什么？可為什么沒有送呢？〔3〕兔寶寶僅有一塊錢，最終兔寶寶用一塊錢買了什么？〔4〕媽媽喜歡嗎？為什么？3、老師小結：兔媽媽不在乎禮物是什么，而在乎兔寶寶關心媽媽、愛媽媽的一片心意。4、在聽故事的根底上，請幼兒再次設想怎樣愛媽媽，明白哪怕是一句好聽的話、一次親近的'擁抱、一個甜甜的笑，都可以表達自我愛媽媽的情感?！菜摹陈犖襾碚f我最愛的人〔請幼兒說說誰是最關心自我的女性，她做了什讓你感動的事情〕〔五〕制作禮物〔六〕歌曲《我的好媽媽》幼兒園三八婦女節(jié)活動方案研討篇二母愛是一個永久而偉大的主題，“媽媽”是一個富含深意的詞語。媽媽賦予了孩子生命，賦予了孩子愛，那浸透于一點一滴的愛是難以言表的。而如今的孩子都是家中的小皇帝小公主，幾代人圍著一個孩子就像呵護著一塊珍寶，家長們過分的溺愛使得孩子們只知道索取而不知道感恩和回報?！队變簣@教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探究、游戲等，是其學習的重要途徑之一?！币虼?，我們旨在通過親子活動，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發(fā)孩子的多種才能，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。為了讓孩子們懂得感恩，學會珍惜和付出，在三八國際婦女節(jié)到來之際，我們針對小班、中班、大班三個不同年齡段的幼兒，根據他們不同的年齡特點，采取不同的慶賀活動方案，讓孩子們用不同的表達方式為媽媽、奶奶、姥姥們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節(jié)日祝福?；顒拥幕I備與進展都應該讓孩子盡量多地參與，讓他們可以在一段時間內比擬深化地并且多方位地理解與沉浸其中。1.籌劃：時間進度、流程、人員分工、物品準備等。2.詳細整理物資清單、做出預算并上報園長。3.確定各項負責人，明確工作目的、內容。4.各局部開場本質性準備與操作、購置物品。5.整理方案，并公布交流;修改、確認并準備施行。6.活動進展整體布置、施行與完成。7.搜集“媽媽給寶寶的話”：可以設計一個小的反應卡，內容可以包括：“寶寶對您說了什么?寶寶為您做了什么?您有什么話想對寶寶說么?”等。8.繼續(xù)在母愛的主題下對幼兒進展一些行為習慣培養(yǎng)。9.活動總結，交流。9.整理與保存照片、攝像、老師總結等相關資料。1.可以以主題活動形式引導幼兒理解阿姨(媽媽)的節(jié)日。2.各位老師需提早理解“三八”婦女節(jié)的由來。(見后文)通過家園聯絡欄、幼兒園網站、幼兒園微信公眾平臺、發(fā)邀請函等方式讓家長參與到活動中來。1.園內入園、離園音樂在節(jié)日當天進展一些調整，配合節(jié)日氣氛。2.按照方案布置教室或園內環(huán)境。提早采購節(jié)日教學具等游戲活動材料。幼兒園三八婦女節(jié)活動方案研討篇三知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。理解媽媽的工作和媽媽的愛好，喜歡媽媽。通過表演節(jié)目和動手制作，表達對媽媽的祝賀。知道三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀。一些歌曲，如《我的好媽媽》、《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》等。媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的視頻。在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位里做的事(老師可適當地交代任務：“看看你媽媽在家里做了什么事，”或者“媽媽在單位里做什么事”)。老師創(chuàng)設環(huán)境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。通知媽媽參加活動。本活動通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶賀活動，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)才能激發(fā)幼兒主動活動。中班幼兒很依賴媽媽，但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，盡可能激發(fā)幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的才能都較弱，所以，在設計時，盡可能引導幼兒共同來完成一件事。五、活動流程討論表演的節(jié)目——搭建大舞臺——慶賀活動——送禮物(一)討論表演的節(jié)目討論表演節(jié)目的內容，確定節(jié)目單。1、說說三月八日是什么節(jié)。2、討論表演節(jié)目的內容。說明：告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個慶賀會，說說慶賀會上，愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。3、制定節(jié)目單。說明：老師可引導幼兒合作為媽媽表演。座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。(二)活動進展(1)主持人引導幼兒說說慶賀會的意義(2)按節(jié)目單表演節(jié)目說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現而快樂。主持人的語言應根據節(jié)目內容有所設計(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯得直觀真切。因此能產生較大的感染力。錄像可以是老師設計錄制的，也可以是班上某一家長的。(4)媽媽說心聲說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。(5)集體表演《我的好媽媽》說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶賀會的高潮，老師的引導和激發(fā)尤為重要。老師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，老師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝你們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。(三)送禮物說明：幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當然，制作禮物也可以放在慶賀活動前進展，那么，禮物便可在慶賀活動完畢前贈送。和媽媽一起欣賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。展覽會里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學慣用品、范圍廣一些為好。(四)制作禮品1.老師制作，幼兒觀察議論制作方法。先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。說明：(1)由于幼兒在表現才能上的差異，所以，老師在示范“禮物”之后，還應在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵幼兒積極想象。(2)“花”的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。老師可出現意料中的錯誤，讓幼兒分辨。2.祝賀，送禮物說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。老師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。(五)建議本設計可分屢次進展。以后，可產生幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤?，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。幼兒園三八婦女節(jié)活動方案研討篇四活動目的：1.知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2.會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛?；顒訙蕚洌汗适隆杜峙中艿亩Y物》、日歷、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片?；顒舆^程：1.老師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日2.師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎？〔幼兒答復〕3.老師向幼兒介紹：３月８日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。4.提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？哪些人可以過婦女節(jié)？〔幼兒考慮后答復〕5.老師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。1、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？〔給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋〕，對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。2、當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論：送怎么樣的禮物最適宜？1.〔出示胖胖熊〕老師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽。師：婦女節(jié)快來了，我們來聽一個關于胖胖熊的故事，聽聽看它和它的媽媽之間發(fā)生了一個怎樣的故事。2.提問：〔1〕胖胖熊的機密是什么？胖胖熊想用一塊錢干什么？〔2〕一開場它想打算送媽媽什么？可為什么沒有送呢？〔3〕胖胖熊只有一塊錢，最后胖胖熊用一塊錢買了什么？〔4〕媽媽喜歡嗎？為什么？3、老師小結：熊媽媽不在乎禮物是什么，而在乎胖胖熊關心媽媽、愛媽媽的一片心意。4、在聽故事的根底上，請幼兒再次設想怎樣愛媽媽，知道哪怕是一句好聽的話、一次親近的擁抱、一個甜甜的笑，都可以表達自己愛媽媽的情感。幼兒園三八婦女節(jié)活動方案研討篇五20xx年3月6日活動室大班全體幼兒及幼兒園老師1.知道三月八日是婦女節(jié)。2.理解老師工作的艱辛。3.通過表演節(jié)目和老師一起游戲，表達對老師的祝賀。活動準備：1.一些歌曲音樂。2.幼兒事先準備好送給老師的禮物。3.老師事先準備好的作品展覽。一、主持人引出活動。二、慶賀活動。1.在歌頌老師的樂曲中，邀請老師們入座(歌曲：老師老師您真好)2.主持人引導幼兒說說慶賀會的意義。3.幼兒說說老師的辛苦及對自己的關愛。4.老師作品展覽。5.個別老師表演本領。6.老師與幼兒游戲——搶椅子(播放音樂：兔子進展曲)三、關心老師。1.祝賀，送禮物(播放音樂：喜羊羊)2.幼兒對老師說一句悄悄話。四、主持人活動小結。五、考前須知：1.幼兒上下樓梯注意靠右走，班級三位老師分別站在幼兒隊伍前、中、后。2.嚴格按照班級之間分配好的順序進場、退場。幼兒園三八婦女節(jié)活動方案研討篇六活動目的：1、知道3月8日是婦女節(jié)2、體驗愛老師、愛媽媽、愛長輩的情感?；顒訙蕚洌洪L方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀1、師：今天是什么節(jié)日？〔三八節(jié)〕2、小朋友想送給老師、阿姨什么禮物？〔送花〕2、小朋友要自己動手為老師和阿姨做一束花。愿意嗎？3、小結：今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮花來送給老師和阿姨。1、區(qū)分長方形紙的長邊與短邊。2、用長邊對折，區(qū)分對折線與邊線。3、在對折線處開一小口，在邊線處剪數條直線成絲狀。4、將綠色習慣從小口處插入，并黏貼。5、小結：今天我們學到了長方形是有長邊和短邊，兩條邊的長短不一樣，長的那條叫長邊，短的那一條叫短邊；還學習了對折線和邊線，都是有不同的。1、欣賞各自的作品，數一數每一束有幾朵花。2、議論判別對折線與邊線的好方法。3、小結：小朋友真是很聰明的，可以做出好看的花來了，送給老師和阿姨也可以送給我們的媽媽和自己的長輩，表達一下自己對他們的感謝，好嗎？幼兒園三八婦女節(jié)活動方案研討篇七對于大班幼兒來說，他們都知道3月8日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節(jié)日，也會送上一朵花、一句祝福的話算表達自己的心意，但這似乎過于簡單，也僅僅只是流于一種形式。大班的幼兒在數方面已初步掌握了10以內數的加減運算的才能;有一定的分類意識;對錢幣有了初淺的認識。且大班幼兒也有了一定獨立協商才能和解決問題才能?；谝陨系奶攸c，讓大班的幼兒去超市為媽媽選購她們心儀的禮物，表達自己的愛和感謝。同時，在這一購物活動中增強了幼兒對錢幣的認知運用才能，又讓每一個幼兒主動學習，積極地運用自己的心智去探究自己的發(fā)現，開展他們的思維才能，促進其智力、情感、態(tài)度的開展。1.理解媽媽的愛好，為媽媽選購禮物。2.會合理安排錢幣，懂得遵守超市中的一些社會性規(guī)那么。1.經歷準備：活動前相關知識的理解、豐富。(如：如何看商品價格、消費日期、保質期及價錢的合計等)。2.物質準備：媽媽最需要的物品調查表、10元人民幣、購物袋。重點：會合理地為媽媽、奶奶選購她們心儀的禮物。難點：會合理安排和使用錢幣，嘗試10以內的連加計算。〔一〕、集體教學〔購物前準備〕1.明天就是誰的節(jié)日?你準備買什么禮物送媽媽？2.幼兒互相交流“媽媽“最需要的物品調查表”。3.去超市購物前需要注意些什么呢?(如：如何看商品價格、消費日期、保質期及價錢的合計等)。4.幼兒選購禮物〔1〕確定自己要購置的禮物?！?〕尋找禮物位置：可讓爸爸陪同去尋找或咨詢營業(yè)員?！?〕考前須知：購置10元人民幣以內的禮物。可以購置多樣禮物，但需事先計算一下總價不超過10元?！?〕付款：拿好自己挑選好的禮物，到柜臺處付款，并將禮物放入自己所帶的購物袋中。5.送禮物給媽媽的時候，你想向媽媽說什么?〔二〕、家園共育1.送媽媽禮物，送媽媽祝福，表達對媽媽的愛。2.讓爸爸拍幼兒購置及送禮物的的照片，留下美妙的瞬間。〔發(fā)到____〕〔三〕、交流討論〔集體活動〕1.你在超市購置了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?2.還剩多少錢?你打算怎么辦?3.送禮物給媽媽的時候，你向媽媽說了什么?幼兒園三八婦女節(jié)活動方案研討篇八1、通過廢物再利用，自制“美麗的鮮花”活動，讓幼兒知道“三八”節(jié)是全世界婦女的節(jié)日，給媽媽們帶來節(jié)日的問候，知道媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得愛媽媽、尊媽媽。2、通過義賣“鮮花”活動，讓幼兒在社會性交往的游戲中，認識、學用人民幣，體驗游戲的樂趣。(1)20xx-3-8早上，開展“我為媽媽送快樂”的義賣活動。在一樓多功能教室創(chuàng)設“義賣場”。下午3：00——4：00創(chuàng)設大廳義賣場地；4：00——4：00家長義賣活動；(2)第五周周四下午離園時間，開展“媽媽為奶奶送快樂”的義賣活動。在一樓大廳創(chuàng)設“義賣場”，全園媽媽為奶奶們購置“鮮花”，回家送給自己的母親、婆婆等；(3)第六周周一晨會，公布各班義賣結果(4)義賣活動所得款項，歸為班級所有，班級利用資金開展有意義的活動!幼兒園三八婦女節(jié)活動方案研討篇九知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。理解媽媽的工作和媽媽的愛好，喜歡媽媽。通過表演節(jié)目和動手制作，表達對媽媽的祝賀。知道三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀。一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位里做的事〔老師可適當地交代任務：“看看你媽媽在家里做了什么事，”或者“媽媽在單位里做什么事”〕。老師創(chuàng)設環(huán)境：“媽媽喜歡”的物品展覽會?！部捎脤嵨镆部捎脠D片〕。準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。通知媽媽參加活動。本活動通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶賀活動，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)才能激發(fā)幼兒主動活動。中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，盡可能激發(fā)幼兒體會情感；中班幼兒單獨表現、表演的才能都較弱，所以，在設計時，盡可能引導幼兒共同來完成一件事。1．簡單理解婦女節(jié)的來歷，知道其全稱、日期和意義。2．加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。準備：1．掛歷一本、紅花數朵〔幼兒小組活動制作〕。2．請幼兒向媽媽、奶奶等理解她們工作的情況及做出的奉獻與人們生活的關系等。活動與指導：1．出示掛歷，翻到3月8日，請幼兒說說為什么字是紅色的？這是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？2．講解“三八”國際勞動婦女節(jié)的來歷，讓幼兒簡單知道，從前人們看不起婦女，即使她們參加勞動、干了很多活，也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公平，于是在1909年的.3月8日，也就是90年前的這個日子，勞動婦女結合起來，舉行了一次大規(guī)模的游行，爭取到了公平。從此以后，為了紀念這次有意義的活動，就把3月8日定為國際婦女勞動節(jié)。3．講解什么是勞動婦女，請幼兒議論一下誰來過這個節(jié)日？引導幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業(yè)的勞動婦女都要過這個節(jié)，因為她們對社會付出了辛苦的勞動，做出了突出的奉獻。4．請幼兒夸夸自己理解的身邊的女性〔媽媽、奶奶、老師等〕，說說她們在工作崗位做出的奉獻。5．在老師的建議下，引導幼兒給節(jié)日的女同志送花表示祝賀。6．組織幼兒到幼兒園各部門，給園長、炊事員、老師送花表示祝賀，感謝她們?yōu)樾∨笥炎龀龅膭趧印?．晚離園帶上禮物給過節(jié)的媽媽、奶奶等?；顒幽康模?、又一個“三八”節(jié)來到了，首先祝福所有的媽媽節(jié)日快樂，所有的女士永遠幸福、平安。2、通過活動，初步知道三月八日國際婦女節(jié)，是媽媽奶奶的節(jié)假日，萌發(fā)幼兒愛媽媽的美妙情感?；顒訙蕚洌?、幼兒每人制作一朵小紅花送給媽媽；活動過程：一、引起興趣：小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？〔“三八”國際婦女節(jié)〕二、慶賀節(jié)日：1、今天媽媽過節(jié)，我們給媽媽說一句祝賀的話好嗎？〔分組討論〕2、給媽媽送花，擁抱媽媽，親親媽媽，給媽媽說一句祝賀的話。3、唱兒歌：“世上只有媽媽好”，表達愛媽媽的美妙情感。4、給媽媽表演節(jié)目：〔1〕唱英語歌；〔2〕講故事；5、幼兒放學回家做一些力所能及的家務活動，以減輕媽媽的負擔。6、節(jié)日期間，對自己周圍的親人、老師們說一句發(fā)自內心的感恩語、祝福語。幼兒園三八婦女節(jié)活動方案研討篇十小班幼兒對媽媽非常的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的保護的時候，不會考慮到去關愛別人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發(fā)孩子關愛別人的意識。所以，活動設計盡可能激發(fā)幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽，為媽媽做一些事。1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。2、學慣用撕、貼的方法制作小紅花。3、學講“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節(jié)日快了！”……等祝賀的話?；顒訙蕚洌河∮行』ǖ募t色手工紙假設干，皺紋紙，膠水等1、通過提問引導幼兒理解媽媽的辛苦，啟發(fā)幼兒用各種方式表達對媽媽的愛。〔1〕媽媽平時是怎么關心照顧你的？〔2〕當你生病的時候，媽媽是怎樣做的？2、老師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。3、媽媽要過節(jié)了，你準備送媽媽什么禮物？〔幼兒間互相交流〕4、出示小紅花，老師示范講解小紅花的制作工程。5、重點演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。6、幼兒集體操作，為媽媽制作小紅花。7、學說一句節(jié)日祝賀的話，“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節(jié)日快了！”8、延伸活動：回家把小紅花送給媽媽，并說一句節(jié)日祝賀的話。幼兒園三八婦女節(jié)活動方案研討篇十一世界上最偉大的愛就是母愛，在三八婦女節(jié)這一天要讓孩子體會到母親的辛苦，母愛的偉大，都可以發(fā)自內心的來表達對母親的感恩之情。1、讓幼兒知道婦女節(jié)是哪一天？婦女節(jié)的由來。2、理解母愛，感恩母親，回饋母愛。3、樹立幼兒園良好的品牌形象。小枕頭，燭光里的媽媽音樂，白紙，水彩筆或蠟筆先給小朋友講一下三八婦女節(jié)的來歷，讓小朋友說說自己的媽媽。老師再給小朋友講一下媽媽從懷孕到寶寶出生后的歷程，老師在講到懷孕過程中的時候可以將小枕頭放在自己的肚子里邊，然后做一下事情讓孩子自己說出媽媽在懷孕時和平常有什么不一樣，由此感受到媽媽的不容易，然后讓小朋友畫一幅畫或者是做一個手工來表達對母親的愛。等放學后讓所有小朋友的媽媽都到教室里，小朋友一起將禮物送給自己的媽媽〔播放燭光里的媽媽音樂〕，并且說一聲“媽媽，辛苦了！我愛您！”先透過談話的方式導入今天的主題“三八婦女節(jié)”然后問一下小朋友自己的媽媽都是干什么的，媽媽在自己的心中都是什么樣的一個形象，媽媽自從有了寶寶是很幸福但也是很辛苦的，尤其是在他們懷孕的過程中。你們知道懷孕時候的媽媽跟平常有什么不一樣嗎？對，肚子會很大，因為寶寶在媽媽的肚子里是比擬淘氣的，而且要待十個月才能出來，所以她們活動起來很不方便。你們想不想體驗一下媽媽的感覺呢？那我們如今怎么樣才能使自己的肚子大一點呢？小朋友將自己的小枕頭放進自己的肚子里做一些自己想做的事情，但一定不能讓你肚子里的“寶寶”給掉出來了，讓小朋友玩二非常鐘左右的時間，做完游戲后讓每個小朋友談一下自己的感受。最后老師總結，在這樣一個特殊的日子里，我們要感謝我們的媽媽，小朋友想用什么方法表達對媽媽的愛呢？再讓小朋友給自己的媽媽準備一份小禮物〔手工或畫〕，等媽媽來接的時候，所有的小朋友一起給媽媽唱一首“我的好媽媽”而且還要讓媽媽配合小朋友，唱完后播放“燭光里的媽媽”小朋友給自己的媽媽說一聲“謝謝媽媽，媽媽辛苦了！我愛您！”幼兒園三八婦女節(jié)活動方案研討篇十二孝順媽媽1、通過活動讓幼兒懂得孝順。2、幼兒和家長包餃子。3、讓幼兒知道“三八”是媽媽的節(jié)日。1、開窗通風，整理教室，保持空氣新穎流通，教室干凈整齊。2、做好晨檢，熱情微笑接待幼兒和家長來園，檢查精神狀態(tài)有無異常，讓幼兒、家長自由交談。第一節(jié)課：《包餃子》活動目的：1、在老師的講解下、媽媽的幫助下，讓幼兒學會包餃子，鍛煉幼兒的動手才能。2、體驗與媽媽在一起的溫馨歡樂情感。活動過程：活動一：老師帶著幼兒及長做早操。活動二：簡單講述“三八”婦女節(jié)的由來?；顒尤骸栋溩印?、老師教學，引出話題，小朋友今天是幾月幾號？是什么節(jié)日？我們請媽媽到幼兒園干什么？2、為了孝順媽媽我們自己動手包餃子。3、老師出示包餃子的材料，講解包餃子的方法，要求和步驟。4、展示媽媽與幼兒包的餃子。第二節(jié)課：制作《小紅花》活動目的：1、培養(yǎng)幼兒的動手才能，幼兒正確制作小紅花。2、懂得孝順媽媽，感受媽媽的辛苦。1、老師組織好幼兒、家長做好餐前準備。2、為家長取食物，家長與幼兒一起安靜，愉快地共進午餐。1、為媽媽送上自己動手制作的小紅花，獻上最真摯的祝福，恭祝媽媽節(jié)日快樂。2、微笑歡送幼兒、家長離園。幼兒園三八婦女節(jié)活動方案研討篇十三1、能用對角折的方法表現出郁金香花的根本特征。2、會用油畫棒添畫莖、葉，鼓勵幼兒在畫面上添畫其他自然物。3、養(yǎng)成耐心、細致的折紙習慣。物質準備：圖片，老師示范畫，折紙，白紙假設干張，棉簽、膠水、油畫棒?！惨弧痴勗拰?，感知郁金香的根本特征1、春天來了，外面到處都是美麗的花朵?？矗加心男┗ㄩ_了？〔出示圖片?！?、這是什么花？引導幼兒理解春天里不同的花：黃的迎春花，紅的桃花，白的梨花。3、這是什么花？它叫什么名字？它長得怎么樣？引導幼兒感知郁金香的根本特征。小結：這種花叫郁金香，它的兩片花瓣緊緊的抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。就像爸爸媽媽抱著小朋友一樣，今天是三八婦女節(jié)，我們送給媽媽一朵美麗的郁金香，好不好？〔二〕出示范例折紙郁金香，引導幼兒觀察。師：今天老師也帶來了郁金香，漂亮嗎？〔1〕我們小朋友看看它是怎樣做的？〔彩紙折的〕〔2〕花莖、葉是用什么做的，用彩紙還能做出漂亮的郁金香花，你們想學嗎？〔三〕老師講解示范郁金香的折法。師：用“找好朋友”的短句，引導幼兒進展對角折。大角和大角做朋友〔對角折〕，抹平變成一個三角形，小角和大角也想做朋友，這一次小角找大角做朋友時，小角要離大角遠一些。形成一朵美麗的郁金香。要求：膠水涂在郁金香的反面，貼的時候三個花瓣一定朝上。1、貼出幼兒的作品，幼兒共同欣賞。2、講評〔1〕誰是你做的郁金香，用什么顏色折的？〔2〕你最喜歡誰的作品，為什么？幼兒園三八婦女節(jié)活動方案研討篇十四知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。理解媽媽的工作和媽媽的愛好，喜歡媽媽。通過表演節(jié)目和動手制作，表達對媽媽的祝賀。知道三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀。一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位里做的事(老師可適當地交代任務：“看看你媽媽在家里做了什么事，”或者“媽媽在單位里做什么事”)。老師創(chuàng)設環(huán)境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。通知媽媽參加活動。本活動通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶賀活動，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)才能激發(fā)幼兒主動活動。中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，盡可能激發(fā)幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的才能都較弱，所以，在設計時，盡可能引導幼兒共同來完成一件事。討論表演的節(jié)目——搭建大舞臺——慶賀活動——送禮物(一)討論表演的節(jié)目討論表演節(jié)目的內容，確定節(jié)目單。1、說說三月八日是什么節(jié)。2、討論表演節(jié)目的內容。說明：告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個慶賀會，說說慶賀會上，愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。3、制定節(jié)目單。說明：老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節(jié)目內容可以是說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍?；顒舆M展。(1)主持人引導幼兒說說慶賀會的意義。(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表如今快樂。主持人的語言應根據節(jié)目內容有所設計。(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因此能產生較大的感染力。錄像可以是老師設計錄制的，也可以是班上某一家長的。(4)媽媽說心聲。說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。(5)集體表演《我的好媽媽》。說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶賀會的高潮，老師的引導和激發(fā)尤為重要。老師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，老師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。(四)送禮物說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當然，制作禮物也可以放在慶賀活動前進展，那么，禮物便可在慶賀活動完畢前贈送。和媽媽一起欣賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。說明：展覽會里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學慣用品、范圍廣一些為好，以免引起誤導。制作禮品(1)老師制作，幼兒觀察議論制作方法。先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。說明(1)：由于幼兒在表現才能上的差異，所以，老師在示范“禮物”之后，還應在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵幼兒積極想象。(2)“花”的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。老師可出現意料中的錯誤，讓幼兒分辨。(2)祝賀，送禮物說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。老師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。(五)建議本設計可分屢次進展。以后，可產生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。活動主題：我的好媽媽活動意圖：如今的孩子在家都具有特殊的地位，集寵愛于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個獨立的個體，必須學會感恩、學會關心、學會愛，因此，我們借“三八”節(jié)這個特殊的日子，為媽媽開展慶賀活動，激發(fā)孩子愛的情感，并讓孩子在快樂的活動氣氛中感受關愛別人的快樂?；顒幽康模?、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。2、關心媽媽，會用多種方式表達自己的關心和愛。3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情?；顒訒r間：3月8日——3月12日活動內容：1、體驗活動：照顧蛋寶寶大班、學前班的孩子每人帶一個生雞蛋，小、中班的孩子每人帶一個熟雞蛋，運用自己的智慧，在一天的各項活動中，照顧