教學(xué)進(jìn)度安排表(2014-2015第一學(xué)期)五年級(jí)

五年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃（2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期）慶陽(yáng)市慶化學(xué)校高江一、學(xué)情分析體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。教法以學(xué)法為依據(jù)。學(xué)生的學(xué)習(xí)心理對(duì)于教師改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量十分重要?！扼w育與健康》是體育教育專業(yè)主干課程，在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)正遷移試運(yùn)用心理學(xué)理論進(jìn)行教學(xué)，目的在探索出提高本課程教學(xué)效果、適應(yīng)教學(xué)改革需要的路子。為了將學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)與模仿轉(zhuǎn)變?yōu)樵诮處熤笇?dǎo)下的自覺、積極、主動(dòng)的探索性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)；為了幫助學(xué)生與終身體育、根據(jù)體育與健康教課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和特點(diǎn)，準(zhǔn)備活動(dòng)是體育教學(xué)中必不可少的重要環(huán)節(jié)，正確地認(rèn)識(shí)準(zhǔn)備活動(dòng)的作用，有效地選擇準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容與組織形式，合理地安排好準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)間、負(fù)荷以及與正式練習(xí)之間的間隔，是體育教師都應(yīng)重視的問(wèn)題。發(fā)揮學(xué)校體育優(yōu)勢(shì)，挖掘潛力，增強(qiáng)活力，自我創(chuàng)收，自我發(fā)展。要使每個(gè)同學(xué)在課堂上最充分地發(fā)揮他們的才能和創(chuàng)造性、主動(dòng)性，使他們都保持高昂的情緒和強(qiáng)大的向心力去實(shí)現(xiàn)教師規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，教師就應(yīng)經(jīng)常采用多種方法手段去激勵(lì)他們的積極性，因?yàn)榉e極性是發(fā)揮潛能的原動(dòng)力。二、教材分析各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基本教學(xué)內(nèi)容與發(fā)展身體、教學(xué)分別排列，以保持身體素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的固有特點(diǎn)和增加鍛煉身體的實(shí)效性，基本部分占70%，選用部分占30%，其中，體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí)占6%，使兒童懂理粗淺的衛(wèi)生保健知識(shí)，基本運(yùn)動(dòng)游戲占11%，幫助兒童認(rèn)識(shí)事物，促進(jìn)體力和智力的發(fā)展，韻律操占6%，培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)，田徑占15%，發(fā)展身體素質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)能力，體操占16%，培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性，小球類占6%，提高身體基本活動(dòng)能力，民族體育占6%，激發(fā)兒童民族自豪感，發(fā)展身體素質(zhì)占4%，提高身體活動(dòng)能力，全面發(fā)展。三、教學(xué)策略1.積極參加課外體育活動(dòng)，懂得科學(xué)的鍛煉方法。2.完成和基本掌握本年級(jí)選擇項(xiàng)目中規(guī)定動(dòng)作，了解所學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的簡(jiǎn)單規(guī)則。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。用安全方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。3.全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，通過(guò)多種練習(xí)繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，知道營(yíng)養(yǎng)需求及選擇對(duì)健康的影響。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。4.正確評(píng)價(jià)自己的運(yùn)動(dòng)能力，了解身心之間的關(guān)系，逐步掌握設(shè)置合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法，增強(qiáng)自尊與自信，在克服困難的學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)成功和活動(dòng)的樂(lè)趣。5.增進(jìn)同學(xué)間的交往，建立體育活動(dòng)中的合作意識(shí)，指出體育活動(dòng)中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育項(xiàng)目，多渠道搜集信息，并能評(píng)說(shuō)比賽和表演。四、輔優(yōu)補(bǔ)差策略1.了解心理狀態(tài)對(duì)身體健康的影響。2.學(xué)會(huì)用呼吸調(diào)節(jié)法調(diào)節(jié)情緒。3.了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)可能遇到的困難。4.通過(guò)積極的體育活動(dòng)，逐步增強(qiáng)自尊與自信。5.比賽時(shí)與同伴合理分配角色。6.知道并指出體育活動(dòng)中的不道德行為。7.簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)體育與健康信息及媒體信息。8.自主、合作、探究學(xué)習(xí)。五、附教學(xué)進(jìn)度表五年級(jí)體育教學(xué)進(jìn)度安排

(2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期)總節(jié)數(shù)54每周教學(xué)節(jié)數(shù)3復(fù)習(xí)考試節(jié)數(shù)2節(jié)假占用附加節(jié)數(shù)實(shí)際教學(xué)節(jié)數(shù)48機(jī)動(dòng)節(jié)數(shù)13周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容18.25-8.29預(yù)備周（入學(xué)教育）29.1-9.5隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練39.8-9.12基本體操49.15-9.19起跑和定時(shí)跑59.22-9.26體力分配的方法69.29-10.3前滾翻后滾翻1710.6-10.10前滾翻后滾翻2810.13-10.17身體素質(zhì)訓(xùn)練910.20-10.24技巧與器械訓(xùn)練1010.27-10.31教學(xué)目標(biāo)階段性檢測(cè)1111.3-11.7田徑1211.10-11.14球類1311.17-11.21障礙跑1411.24-11.28耐力跑和游戲1512.1-12.5各種游戲1612.8-12.12韻律活動(dòng)與舞蹈1712.15