2015財務(wù)管理教學計劃

表2-PAGE1肇慶市工業(yè)貿(mào)易學校教師學期授課計劃編制說明2014-2015學年第二學期課程名稱:財務(wù)管理班級：12會大1、2、6教師：馬爽教學大綱名稱、版本采用教材名稱、主編、版本財務(wù)管理教學任務(wù)要求學時數(shù)44節(jié)實操能力的培養(yǎng)措施及其它說明以學習情境重新構(gòu)建財務(wù)管理，教學做的課程內(nèi)容，并充分考慮社會用人單位的需求，能有效縮短學生從學校到社會的適應(yīng)期，實現(xiàn)從畢業(yè)到上崗的零過渡。以典型工作任務(wù)為中心安排訓(xùn)練內(nèi)容，充分展現(xiàn)財務(wù)管理的流程，內(nèi)容和方法，能有效培養(yǎng)學生的職業(yè)操作技能和職業(yè)素養(yǎng)。教學周數(shù)11周周課時數(shù)4節(jié)學期總課時數(shù)44節(jié)其中講授40實驗實訓(xùn)機動節(jié)假日占用4節(jié)其它（復(fù)習）0節(jié)考核類型總評成績評定辦法（對應(yīng)考核類型所在行填寫）打“√”選擇A:考試√總評（100%）=自評5%+小組互評15%+教師評定30%+作業(yè)10%+期中10%+期末30%B:考查教研組長審核王綺玲專業(yè)科審核（簽章）2015年3月10日教師學期授課計劃表班級12會大1教師：馬爽周次章節(jié)名稱及主要內(nèi)容課時作業(yè)布置或?qū)嵱?xùn)安排備注1學習情景一如何正確認識財務(wù)管理4P19情境訓(xùn)練2學習情景二如何進行財務(wù)估價4P33-34課后計算3學習情境四如何進行財務(wù)分析4P784學習情境四如何進行財務(wù)分析45實訓(xùn)清明節(jié)6實訓(xùn)7學習情境五如何運用本量利分析法48學習情境五如何運用本量利分析法4五一勞動節(jié)9學習情境六如何運行籌資管理410學習情境七如何進行營運資本管理4P16811學習情境七如何進行營運資本管理412學習情境十如何進行成本控制習413如何學習情境十一如何進行稅收籌劃414實訓(xùn)15實訓(xùn)端午節(jié)16實訓(xùn)17實訓(xùn)18考試教師學期授課計劃表班級12會大2教師：馬爽周次章節(jié)名稱及主要內(nèi)容課時作業(yè)布置或?qū)嵱?xùn)安排備注1學習情景一如何正確認識財務(wù)管理4P19情境訓(xùn)練2學習情景二如何進行財務(wù)估價4P33-34課后計算3實訓(xùn)44學習情境四如何進行財務(wù)分析4P785學習情境四如何進行財務(wù)分析清明節(jié)6實訓(xùn)7實訓(xùn)48學習情境五如何運用本量利分析法4五一勞動節(jié)9410學習情境五如何運用本量利分析法411學習情境六如何運行籌資管理412實訓(xùn)413實訓(xùn)414學習情境七如何進行營運資本管理4P16815學習情境七如何進行營運資本管理4端午節(jié)16學習情境十如何進行成本控制習417如何學習情境十一如何進行稅收籌劃418考試教師學期授課計劃表班級12會大3教師：馬爽周次章節(jié)名稱及主要內(nèi)容課時作業(yè)布置或?qū)嵱?xùn)安排備注1學習情景一如何正確認識財務(wù)管理4P19情境訓(xùn)練2學習情景二如何進行財務(wù)估價4P33-34課后計算3學習情境四如何進行財務(wù)分析4P784學習情境四如何進行財務(wù)分析45學習情境五如何運用本量利分析法4清明節(jié)6學習情境五如何運用本量利分析法47學習情境六如何運行籌資管理48實訓(xùn)4五一勞動節(jié)9學習情境七如何進行營運資本管理410實訓(xùn)11學習情境七如何進行營運資本管理4P16812實訓(xùn)13實訓(xùn)14實訓(xùn)15實訓(xùn)端午節(jié)16學習情境十如何進行成本控制習417如何學習情境十一如何進行稅收籌劃418考試教師學期授課計劃表班級12會大6教師：馬爽周次章節(jié)名稱及主要內(nèi)容課時作業(yè)布置或?qū)嵱?xùn)安排備注1學習情景一如何正確認識財務(wù)管理4P19情境訓(xùn)練2學習情景二如何進行財務(wù)估價4P33-34課后計算3學習情境四如何進行財務(wù)分析4P784學習情境四如何進行財務(wù)分析45學習情境五如何運用本量利分析法4清明節(jié)6學習情境五如何運用本量利分析法47實訓(xùn)48學習情境六如何運行籌資管理4五一勞動節(jié)9學習情境七如何進行營運資本管理4P16810學習情境七如何進行營運資本管理411實訓(xùn)12實訓(xùn)13實訓(xùn)14實訓(xùn)15實訓(xùn)端午節(jié)16學習情境十如何進行成本控制習417如何學習情境十一如何進行稅收籌劃418考試肇慶市工業(yè)貿(mào)易學校教師學期授課計劃編制說明2014-2015學年第二學期課程名稱:財務(wù)管理班級：12報大教師：馬爽教學大綱名稱、版本采用教材名稱、主編、版本財務(wù)管理教學任務(wù)要求學時數(shù)30節(jié)實操能力的培養(yǎng)措施及其它說明1、以學習情境重新構(gòu)建財務(wù)管理，教學做的課程內(nèi)容，并充分考慮社會用人單位的需求，能有效縮短學生從學校到社會的適應(yīng)期，實現(xiàn)從畢業(yè)到上崗的零過渡。2、以典型工作任務(wù)為中心安排訓(xùn)練內(nèi)容，充分展現(xiàn)財務(wù)管理的流程，內(nèi)容和方法，能有效培養(yǎng)學生的職業(yè)操作技能和職業(yè)素養(yǎng)。教學周數(shù)15周周課時數(shù)2節(jié)學期總課時數(shù)30節(jié)其中講授30實驗實訓(xùn)機動節(jié)假日占用6節(jié)其它（復(fù)習）0節(jié)考核類型總評成績評定辦法（對應(yīng)考核類型所在行填寫）打“√”選擇A:考試√總評（100%）=總評（100%）=自評5%+小組互評15%+教師評定30%+作業(yè)10%+期中10%+期末30%B:考查教研組長審核王綺玲專業(yè)科審核（簽章）2015年3月10日教師學期授課計劃表班級12報大教師：馬爽周次章節(jié)名稱及主要內(nèi)容課時作業(yè)布置或?qū)嵱?xùn)安排備注1學習情景一如何正確認識財務(wù)管理2P19情境訓(xùn)練2實訓(xùn)23實訓(xùn)24實訓(xùn)25學習情景二如何進行財務(wù)估價2清明節(jié)P33-34課后計算6學習情境四如何進行財務(wù)分析2P787學習情境四如何進行財務(wù)分析28學習情境四如何進行財務(wù)分析2五一勞動節(jié)9學習情境四如何進行財務(wù)分析210學習情境五如何運用本量利分析法211學習情境五如何運用本量利分析法212學習情境五如何運用本量利分析法213學習情境六如何運行籌資管理214學習情境七如何進行營運資本管理2P16815學習情境七如何進行營運資本管理2端午節(jié)16學習情境十如何進行成本控制習217如何學習情境十一如何進行稅收籌劃218考試肇慶市工業(yè)貿(mào)易學校教師學期授課計劃編制說明2014-2015學年第二學期課程名稱:財務(wù)管理班級：15春會大教師：馬爽教學大綱名稱、版本采用教材名稱、主編、版本財務(wù)管理教學任務(wù)要求學時數(shù)68節(jié)實操能力的培養(yǎng)措施及其它說明1、以學習情境重新構(gòu)建財務(wù)管理，教學做的課程內(nèi)容，并充分考慮社會用人單位的需求，能有效縮短學生從學校到社會的適應(yīng)期，實現(xiàn)從畢業(yè)到上崗的零過渡。2、以典型工作任務(wù)為中心安排訓(xùn)練內(nèi)容，充分展現(xiàn)財務(wù)管理的流程，內(nèi)容和方法，能有效培養(yǎng)學生的職業(yè)操作技能和職業(yè)素養(yǎng)。教學周數(shù)17周周課時數(shù)4節(jié)學期總課時數(shù)68節(jié)其中講授68實驗實訓(xùn)機動節(jié)假日占用6節(jié)其它（復(fù)習）0節(jié)考核類型總評成績評定辦法（對應(yīng)考核類型所在行填寫）打“√”選擇A:考試√總評（100%）=總評（100%）=自評5%+小組互評15%+教師評定30%+作業(yè)10%+期中10%+期末30%B:考查教研組長審核王綺玲專業(yè)科審核（簽章）2015年3月10日教師學期授課計劃表班級15春會大教師：馬爽周次章節(jié)名稱及主要內(nèi)容課時作業(yè)布置或?qū)嵱?xùn)安排備注1學習情景一如何正確認識財務(wù)管理4P19情境訓(xùn)練2學習情景二如何進行財務(wù)估價4P33-34課后計算3學習情境四如何進行財務(wù)分析4P784學習情境四如何進行財務(wù)分析45學習情境四如何進行財務(wù)分析4清明節(jié)6學習情境五如何運用本量利分析法47學習情境五如何運用本量利分析法48學習情境五如何運用本量利分析法4