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Word版本,下載可自由編輯國旗下的演講稿有關(guān)文明禮儀教務(wù)處副主任何曉軍

剛才,黃梓凝同學(xué)作了題為《公共場(chǎng)合,請(qǐng)保持寧靜》的演講,我想接著她的話題,再和同學(xué)們聊一聊“寧靜”。

首先我想先請(qǐng)同學(xué)們思索幾個(gè)問題:

在你上課的時(shí)候,是否聽到過教室外面有同學(xué)大聲嚷?

當(dāng)你正在思索問題時(shí),是否被外面咚咚的嘈雜聲干擾?

低班級(jí)的同學(xué)放學(xué)比較早,排路隊(duì)的聲音是否想過會(huì)影響其他高班級(jí)的同學(xué)?

在集會(huì)時(shí),聽到有人大聲說話,你有什么感覺?

是的,我們都會(huì)很厭煩這種行為,會(huì)評(píng)價(jià)這樣的人沒素養(yǎng),那么請(qǐng)同學(xué)們反思一下,你日常有過這種行為嗎?

在公共場(chǎng)所保持寧靜這既是一種公共規(guī)章要求,也是我們自身應(yīng)當(dāng)具備的良好習(xí)慣。一位作家說過一句話:“在有旁人的時(shí)候,寧靜是一種禮貌,不管是什么聲音,哪怕是音樂,當(dāng)別人不需要它的時(shí)候,就是一種噪音?!钡拇_,在公共場(chǎng)所保持寧靜是有良好修養(yǎng)的一種表現(xiàn),是人最起碼的禮貌常識(shí)。不要由于自己的隨心所欲而影響別人的溝通與溝通。這也正是人與人之間相處敬重最起碼的一點(diǎn)。同學(xué)們!作為以后的高素養(yǎng)人才,我們應(yīng)當(dāng)明白:越是微小的地方,越能反映出人的道德水平。

公共場(chǎng)所,是屬于大眾共同擁有的場(chǎng)所。人們應(yīng)當(dāng)遵守公共場(chǎng)所的要求,如不打鬧、不擁擠、不大聲喧嘩?;蛟S有的同學(xué)會(huì)說:“說話是我的權(quán)利,這里是公共場(chǎng)所,也有屬于我的一份,為什么不讓我大聲說話呢?”有的甚至還會(huì)理直氣壯的說:“假如不讓我大聲說話,那就是限制了我的自由,是不敬重我?!逼鋵?shí)他們不明白:公共場(chǎng)所大聲喧嘩看起來事情雖小,“危害”卻很大。

首先,大聲喧嘩影響了他人的健康、學(xué)習(xí)和溝通。一個(gè)人常常生活在吵鬧的環(huán)境中,簡(jiǎn)單使人產(chǎn)生心理焦慮等癥狀。因此,在公共場(chǎng)所,我們都應(yīng)當(dāng)留意自己的言行。

同學(xué)們,乘公共汽車請(qǐng)保持寧靜!去商場(chǎng)購物請(qǐng)保持寧靜!去飯店吃飯請(qǐng)保持寧靜!集會(huì)時(shí)請(qǐng)保持寧靜!課前請(qǐng)保持寧靜!看節(jié)目請(qǐng)保持寧靜!

在學(xué)校,教學(xué)樓是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)保持寧靜,當(dāng)然,寧靜并不是讓同學(xué)們?cè)谀亩疾辉S大聲說話,在這個(gè)校內(nèi)里、在操場(chǎng)上大家能夠盡情地玩耍,動(dòng)靜要有區(qū)分,要掌握好。

今日提出這個(gè)問題,是想引起全部師生的留意,每個(gè)人都有意識(shí)地關(guān)注一下,有誰不顧及自己的形象,在制造噪音,在讓自己成為別人厭煩的對(duì)象,遇到這樣的人,我們都有義務(wù)去提示、去制止,尤其是老師們,在給同學(xué)做好榜樣的同時(shí),要盡到教育的義務(wù)。其實(shí),做到寧靜并不難,只要你時(shí)刻想著別人,對(duì)自己多一點(diǎn)約束,自己走路的聲音、說話的聲音、關(guān)門的聲音等等輕一點(diǎn),再輕一點(diǎn),那時(shí),我們的學(xué)校會(huì)更美妙。

“人,一撇一捺,寫起來簡(jiǎn)單做起來難。我們要常常性地思索,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是風(fēng),它能夠吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將

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