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Word版本，下載可自由編輯一年數(shù)學下教學工作計劃一、班級實際狀況

本班大部分同學在本學期中都能很好的完成學習目標，但有個別同學因?qū)W習行為習慣問題而使他們的學習有較大的困難，特殊是計算比較差，二十以內(nèi)的數(shù)都要利用數(shù)手指來完成，還有部分同學常消失抄錯數(shù)字、看錯符號，而且做完題檢查的習慣很少。

二、復習的主要內(nèi)容

1、嫻熟地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌控數(shù)的順次和大小，掌控10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0――20各數(shù)。

2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較嫻熟地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3、初步學會依據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡潔的實際問題。

4、熟悉符號“=”“”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

5、直觀熟悉長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

6、初步認識分類的方法，會進行簡潔的分類。

7、初步認識鐘表，會熟悉整時和半時。

8、仔細作業(yè)、書寫干凈的良好習慣。

9、利用實踐活動體悟數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)系。

三、復習的重、難點

重點：主要放在數(shù)與數(shù)的運算這一塊內(nèi)容中。

難點：加減混合的`看圖列式應用題、鐘面的熟悉。

四、復習的主要目標

1、引領同學積極整理學問，回顧自己的學習過程和獲得，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。

2、利用總復習使同學在本學期學習到的學問系統(tǒng)化。鞏固所學的學問，對于缺漏的學問進行強化。

3、利用形式多樣化的復習充分調(diào)動同學的學習樂觀性，讓同學在生動好玩的復習活動中經(jīng)受、體悟、感受數(shù)學學習的樂趣。

4、有針對性的輔導，幫忙同學樹立數(shù)學學習信念，使每個同學都獲得不同程度的進一步進展。

5、培育同學的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學習習慣。

五、復習措施

依據(jù)本班同學掌控學問的實際狀況制定以下措施：

1、將同學的零散學問集中起來，使學問縱成行、橫成片，形成相互聯(lián)系的學問網(wǎng)絡。

2、采納變換練習的方式，開展嬉戲活動等多種方式調(diào)動同學的學習樂觀性。

3、強化對10以內(nèi)口算加減法的練習和20以內(nèi)的進位加法的練習。

4、強化對中下等生進行個別輔導

六、復習時間支配

1、回顧與反思本學期的學習狀況（1課時）

2、0—20各數(shù)的熟悉及相應的加減運算（3

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