人教版（新插圖）三年級上冊數學 第2課時 求一個數是另一個數的幾倍 教學課件_第1頁
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第2課時求一個數是另一個數的幾倍人教版數學三年級上冊課件5倍的認識復習導入1.圈一圈，填一填粉花：黃花：

的朵數是的（）倍。5

有（

）個這么多。2.想一想，填一填（1）9里面有（）個3，9就是3的（）倍。（2）20里面有（）個4，20是4的（）倍。33555探索新知探究點

一個數是另一個數的幾倍想辦法解決，在小組內交流。你知道了哪些信息？教室里掃地的有4人，擦桌椅的有12人。擦桌椅的人數是掃地的幾倍？探索新知用表示擦桌椅的人數：用表示掃地的人數：我畫了一張示意圖，能清楚地看出擦桌椅的人數是掃地的3倍。方法一：畫圖法教室里掃地的有4人，擦桌椅的有12人。擦桌椅的人數是掃地的幾倍？探索新知方法二：計算法12÷4＝3求擦桌椅的人數是掃地的幾倍，就是求12里面有幾個4，用除法計算。答：擦桌椅的人數是掃地的3倍。掃地的有4人，4的3倍是12，正好是擦桌椅的人數，解答正確。探索新知

“倍”只是表示兩個量之間的一種關系，不是一個單位名稱，因此不能加上“倍”字。12÷4＝3求出的結果3的后面能加上“倍”嗎？探索新知歸納總結：一個數是另一個數的幾倍：

求一個數是另一個數的幾倍，就是求這個數里面有幾個另一個數，用除法計算。探索新知踢毽子的人數是跳繩的幾倍？照樣子畫一畫。小試牛刀

探索新知求踢毽子的人數是跳繩的幾倍，就是求()里面有幾個()，用()法計算，列式計算為()。檢驗：跳繩的有5人，()的()倍是20，正好是踢毽子的人數，解答正確。答：________________________________。205除20÷5=4?54踢毽子的人數是跳繩的4倍。當堂練習(1)鴨的只數是小雞的幾倍？(2)“24÷4=6”表示的意思是()。A.小雞的只數是鴨的3倍B.鴨的只數是公雞的6倍C.小雞的只數是公雞的3倍

24÷8=3?答：鴨的只數是小雞的3倍。

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