2023-2024學年人教部編版初中語文七年級下冊測試卷《老王》課時練習05

第11課老王課時練習閱讀下文，回答問題（18分）善的回音壁善，穿越古今，綿延千年，在你我心田，矗立成一面亙古的回音壁......一老大的雙胞胎兒子都考上了大學，光學費就一萬多元。老大東跑西顛，跑細了腿兒，也沒把錢湊夠。為這事，老大吃不香，睡不安，愁起滿嘴的燎泡。媳婦說：“該借的都借了。實在不行，你跟老二張個口吧！”老大一聽，咧了嘴：“去年，老二蓋雞場鴨場，跟咱借兩千元，可咱連百十元都沒借給她。這個時候找他，我咋張得開口？”“那......咱兒子的大學就不上了？”媳婦擔心問道。老大點支煙，狠狠地抽幾口，煙霧繚繞，罩著老大那張愁苦的臉。這時，有人敲門。老大開門一看，竟是老二。老二左手一只雞，右手一只鴨，風塵仆仆地站在門口，說：“倆侄子考上了大學,擔心哥湊不夠學費,就給哥送來三千元....”

說著,老二從口袋里掏出厚厚一沓錢,放在面前的桌子上。老大羞愧難當,一張臉漲成了紅高梁。

老大說:“老二，哥對不起....去年你蓋雞場鴨場,跟哥借兩千元錢，可我......”

老二擺擺手說:“哥的家庭我知道,嫂子有病,倆侄兒要上學,你打工也掙不了幾個錢。再說，你去年不是還借給我五百元嗎?”

“五百元?”老大一頭霧水。

“對呀，”老二說，“哥，你忘了嗎?那五百元,是你托娘捎給我的啊!”

老大終于明白,不禁跪倒在娘的遺像前,發(fā)出一聲內(nèi)心的呼喊:“娘啊——”

二節(jié)日期間,在由杭州開往成都的列車上,旅客嚴重超員。一個靠窗坐著的老大爺正跟鄰座的人分享他的幸運經(jīng)歷。原來，他是到上饒的，買的是無座票,上車后抱著僥幸心理事先占了個好座,沒想到直到開車也沒人上來。

緊靠老大爺座椅的通道中擠著好幾個人,其中有一位瘦弱的姑娘,看上去不到二十歲的樣子,被來往穿行的旅客擠得東倒西歪。

看這情景,老大爺關切地問:閨女,這么站著遭罪,你要像我一樣早點兒上車找個座。到哪兒下啊?”

“我沒事的,爺爺,我到荊門。”

“那得明天下午才到呢，這么遠一直站著可怎么辦?”老大爺搖著頭表示擔憂。

過了一會兒,老大爺又轉過臉和藹地說:“閨女,等我下了之后你就過來坐這里?！?/p>

“嗯,好的,謝謝您啦?！惫媚锾鹛鸬貞艘宦暋?/p>

列車員開始檢姑娘的票，奇怪地問:“你不是有座嗎?怎么不坐?”

姑娘微笑著悄悄向老大爺?shù)姆较蚺?“七十多歲的老人家了,一直站著會吃不消的。讓他知道了，他就該坐不踏實了?！?/p>

列車員回頭瞅了瞅睡著的老大爺,小聲說:“跟我去餐車吧，我?guī)湍阏覀€座。”

跟前的幾個人聽到了,贊嘆著給姑娘讓出了一條道。

三

一輛轎車從度假村出來后，在鄉(xiāng)村的泥道上拋錨了,一身名牌的車主焦急地對圍觀的人喊著:“誰愿意幫我爬進車底鎖一下螺絲啊?”

原來車子的油管出了問題，漏出來的油已經(jīng)流到地面，而那里離最近的加油站有上百公里,難怪他急得像熱鍋上的螞蟻。

他身旁的女子鼓惑道:“重賞之下,必有勇夫!”于是他趕緊掏出一張大鈔:“誰幫我鎖緊,這錢就是他的。”圍觀的人群里有個小伙子動了一下,卻被他的同伴拉住說:“別相信有錢人的話!”

這時只見一個小孩子走了過去，說:“我來吧!”

操作很簡單,小孩在那人的指揮下不到一分鐘就鎖好了螺絲。爬出來后他用期待的眼神看著那人，男人剛想把鈔票遞給小孩，卻被女人呵斥:“你還真打算給他啊?給他一點兒零錢就好了!”

于是男人從女人手里接過零錢后遞給小孩，小孩搖了搖頭。

聽見人群中的噓聲,男人只好拿出大鈔,小孩競然還是搖頭。男人有些生氣了:“你嫌少?再嫌，錢都不給你了?！?/p>

“不，我沒嫌少,我們老師說,幫人時不要報酬的!”男人很納悶:“那你怎么還不走?”

小孩說:“我在等你跟我說謝謝?！?/p>

(摘自2020年《情感讀本》,有刪改)

1.概括三則故事的情節(jié)內(nèi)容,填寫下表。(2分)內(nèi)容故事一故事二故事三主要矛盾沖突老大想找老二借錢卻擔心借不到②車主懸賞修車卻無人響應化解人①列車員小孩請從描寫角度賞析故事一中畫橫線的句子。(4分)

老大點支煙,狠狠地抽幾口,煙霧繚繞,罩著老大那張愁苦的臉。

3.故事三的結尾有何妙處?

(4分)

4.標題“善的回音壁”的含義是什么?請你結合文中的三個故事,參考下面的鏈接材料,談談我們應該如何弘揚

與踐行“善”的美德。(8

分)

[鏈接材料]在《核心價值指標體系》中，關于“品德修養(yǎng)”指標內(nèi)涵的解讀為:社會主義核心價值觀需從個人、家庭、社會和國家層面培養(yǎng)與踐行，弘揚大愛大德大情懷。遵守社會公德和職業(yè)道德,崇尚家庭美德,培育個人品德。理性面對當代社會經(jīng)濟、文化、科技、環(huán)境等方面的倫理問題與倫理沖突，自尊自信,意志堅強。

參考答案：1.（1）娘（2）姑娘給老大爺讓座卻不讓他知道2.運用動作描寫和神態(tài)描寫,(1分)“狠狠地抽”這一動作生動傳神地寫出老大抽煙之用力,(1分)“愁苦的臉"直接點明了老大的心情,(1分)表現(xiàn)出老大因無法給兒子湊齊學費而焦慮愁苦的心境。(1分)3.從內(nèi)容上看,結尾通過寫小孩做好事只求一句“謝謝”，表現(xiàn)了小孩善良、不求回報的美好品質,同時反襯出男人和女人功利、自大的丑陋內(nèi)心,揭示文章主題。(2分)從結構上看,呼應標題,給讀者留下想象空間,發(fā)人深省,令人回味。(2分)4.“善的回音壁”指當我們行善時,我們終將收到善意的回饋。(2分)弘揚和踐行“善”的美德,不僅要求我們心懷善意,培育以善待人、積極行善的美德,而且要求我們對“善"有更深刻的認識和思考，弘揚大愛大善的精

神品質。(2分)一方面,我們應從個人、家庭、社會和國家層面去培育和踐行“善”,讓“善”在生活中不斷傳遞。故事一中,母親以老大的名義給老二送去五百塊錢,老二為愁于給兒子湊學費的老大及時送來幫助,這正是“善”在家庭中的弘揚和