2023預防校園欺凌演講稿

Word版本，下載可自由編輯預防校園欺凌演講稿今日想跟大家聊一個微微沉重一點點的話題。不知大家有沒有留意，最近有一篇由一位母親敘述孩子遭受校內(nèi)欺凌的文章刷爆微信伴計圈。

這位媽媽是這樣敘述的：剛滿十歲的孩子就讀于北京市海淀區(qū)一所名校。上周四，兒子上廁所時，同班兩個男生跟了進來，突然一個堵在門口大喊“我要打開門看看你的屁股！”，另一個“從旁邊的隔間扔下了一個垃圾筐，正好砸在了男孩的頭上，垃圾筐里擦過屎的紙灑了他一臉一身?！彪S后兩個男生“哈哈”稱贊著跑開。衛(wèi)生間只剩小男孩一人，他開頭哭泣，覺得自己很臭，全身顫抖，很擔心。

這位媽媽寫道：“當孩子回家告知我這一切時，孩子已經(jīng)抖成一團，我想勸慰他拉他去洗澡，他馬上嚎啕大哭起來，告知我他已經(jīng)在學校用涼水沖了好久好久，已經(jīng)沒有臭味了。那是北京11月的冬天呀，一個孩子一邊哭一邊用冷水沖頭發(fā)，之后他由于擔憂被同學們發(fā)覺他濕漉漉的頭發(fā)而再一次引來稱贊，他只好用紅領巾匆忙擦干，然后趕去操場檢查做操狀況，由于那一天他是值日生?！?/p>

事后，老師和家長在追究此事時，面對欺侮小男孩的這兩個同學，問他們，“當看到垃圾筐砸下去的時候你們在做什么？”他們說，“我們在笑，由于這太可笑了。我們就是在跟他開玩笑?！?/p>

這真的只是玩笑嗎？

小男孩由于這件事情，開頭晚上不愿睡覺也不情愿吃飯，好不簡單睡著了又會驚醒。媽媽帶著孩子去醫(yī)院檢查，獲得了“中度焦慮、重度抑郁”的報告，被醫(yī)生診斷為：急性應激反應。

我讀到這篇報道的時候，心情久久沒方法安靜下來的。由于，在我過去的心理輔導中，有過類似經(jīng)受的同學并不在少數(shù)，這樣的事情可能就發(fā)生我們的身邊呀。你有沒有在無意間，已經(jīng)參與過校內(nèi)欺凌大事了呢？

比如說：語言欺凌，用粗魯?shù)恼Z言欺凌對方，包括無禮地評論別人的某些特征。比如：當一個同學對另一個孩子說：“你可真夠肥的，像豬一樣”。被說的同學假如長期患病這樣的欺凌，他可能會因此而變得遲疑自卑，否定自己。

又或者，是身體欺凌。以一種不當?shù)墓粜苑绞椒磸偷貙λ诉M行毆打、絆倒等。比如：一個同學在操場上被人拉下褲子。你們知道這樣的經(jīng)受，會對他的自尊損害有多大嗎？你的一個玩笑將成為別人的揮之不去的陰影。

又或者，關系欺凌。專意排斥別人，不讓某個人加入一個群體或組織。比如：

同一個宿舍，一群女孩子高興地爭論近期班里的活動，而專意將剩下的那個女孩孤立起來，好像在她們眼里根本不存在?；蛟S我們會說，那是由于這個女孩的一些行為損害到我們了，我們才會這么做的，可是，你現(xiàn)在的排擠行為也在損害著這個女孩呀，如此一來，我們不一樣和損害我們的女孩沒有什么區(qū)分嗎？

又或者，是網(wǎng)絡欺凌，就是利用網(wǎng)絡里的微信、、貼吧這樣的社交媒介，利用粗俗的言語、謊言和謠言等攻擊某人。比如：有人發(fā)貼子說，某某某完全是一個裝模作樣的人，怎么還有人和他一起出去玩？”可能由于你的一句話，他可能開頭不信任伴計是值得信任的。

這些看似都是發(fā)生在我們生活中的一些所謂的玩笑，但是你不知道，你已經(jīng)成為了可惡的校內(nèi)欺凌者。

同學們，假如你們身邊發(fā)生了這樣的事情，你能夠怎么做？

假如你是被欺凌的同學，隱忍絕不是最好的解決問題的方法。找到你信任的老師家長，向他們尋求幫忙。假如這樣的事情，已經(jīng)影響到你的生活學習，我想學校的心苑老師會特殊渴望能夠幫忙陪伴這樣的你，讓你重拾高興的.生活。

假如你曾經(jīng)或者正在欺凌同學，你即可要做的，就是停止這樣的行為。我并不認為，大部分的欺凌者是可惡的人，很多時候，我們的行為僅僅是欠缺思索，當我們意識到這是欺凌，意識自己的行為可能會對對方造成深遠的影響時，請停止。一個好同學難得珍貴的，不是他一直都做對的事情，而是在意識到自己做錯時，敢于訂正自己，回到對的事情上。

假如你是一個欺凌大事的目擊者，不要認為欺凌大事與你無關。反而，你在這件事情上正在起著舉足輕重的作用。有同學說，我不是欺凌的發(fā)起者，我只是在旁邊看。是的，你好像沒有參與欺凌，但是你的觀看、你的無動于衷，其實就是對欺凌者的縱容，你不經(jīng)意的笑聲，對于欺凌者來說，是鼓舞。對于被欺凌的同學來說，就是損害。所以我們不能讓這樣的行為在校內(nèi)里肆意擴散，我們要做一個愛護者。我們要怎么做？由于欺凌者喜愛自己的行為被人觀看，而假如我們表示對這個行為并不感愛好，或者不贊成這個行為，會降低欺凌者的愛好。除此之外，我們能夠想方法將欺凌者的留意力引開，或者向老師說明狀況，甚至能夠