西北農(nóng)林科技大學(xué)

1/4西北農(nóng)林科技大學(xué)大學(xué)英語教學(xué)改革實(shí)施方案(試行)隨著近年來我校本科生生源質(zhì)量逐年提高，本科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，為了適應(yīng)我校國際化發(fā)展戰(zhàn)略，提高學(xué)生跨文化交際能力和滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求，提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力，特別是聽說能力，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，開創(chuàng)我校大學(xué)英語教學(xué)的新局面，特制定本改革方案。一、教學(xué)改革指導(dǎo)思想與目標(biāo)按照當(dāng)前我校人才培養(yǎng)方案設(shè)置，結(jié)合大學(xué)英語教學(xué)工作的實(shí)際情況，此輪大學(xué)英語教學(xué)改革以課程體系改革為核心，以優(yōu)化教學(xué)模式為切入點(diǎn)，以提高學(xué)生跨文化交際能力和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為核心目標(biāo)，強(qiáng)化過程監(jiān)控與結(jié)果評估并重，主要從學(xué)分設(shè)置、教學(xué)模式、課程類型、質(zhì)量監(jiān)控等方面進(jìn)行全面改革。二、教學(xué)改革主要內(nèi)容和實(shí)施方案隨著我校本科生生源質(zhì)量逐年提高和學(xué)生個性化發(fā)展需求，經(jīng)過反復(fù)研討和分析，將原來單一的第1、2、3、4學(xué)期分別修讀大學(xué)英語Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ（每課為3學(xué)分，共計12學(xué)分）的大學(xué)英語課程教學(xué)改為雙途徑的學(xué)分獲取模式，即3*4修讀模式和9+3修讀模式。1.3*4修讀模式是指學(xué)生通過修讀大學(xué)英語Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ課程，成績考核合格獲得大學(xué)英語課程要求的12學(xué)分的修讀模式。2.9+3修讀模式是指學(xué)生已修讀大學(xué)英語Ⅰ和大學(xué)英語Ⅱ獲6學(xué)分，且參加全國大學(xué)英語四級考試筆試成績達(dá)到學(xué)校規(guī)定的分?jǐn)?shù)（學(xué)校根據(jù)英語拓展課課容量確定可報名修讀9+3模式的具體四級分?jǐn)?shù)線）以上即可獲得大學(xué)英語Ⅲ的3學(xué)分，另修讀大學(xué)英語拓展課程獲取3學(xué)分，共計12學(xué)分的大學(xué)英語課程修讀模式。9+3修讀模式旨在鼓勵英語基礎(chǔ)好，且具有更高學(xué)業(yè)目標(biāo)的學(xué)生更加有效充實(shí)的完成大學(xué)英語課程學(xué)習(xí)。三、修讀模式的選定1.3*4修讀模式該修讀模式為每位學(xué)生進(jìn)校初始設(shè)定修讀模式，若不選“9+3修讀模式”就認(rèn)定為選定“3*4修讀模式”，不需要選擇。2.9+3修讀模式學(xué)生已修讀大學(xué)英語Ⅰ、大學(xué)英語Ⅱ，且參加全國大學(xué)英語四級考試成績達(dá)到學(xué)校規(guī)定的分?jǐn)?shù)及以上的學(xué)生才可報名9+3修讀模式（凡選定后就不能再退報名）。每年秋季學(xué)期學(xué)校發(fā)布9+3修讀模式報名通知，符合條件的二年級學(xué)生可報名，報名方式為：登錄本科教務(wù)管理系統(tǒng)→選擇等級考試報名→選定大學(xué)英語9+3進(jìn)行報名。四、學(xué)分成績認(rèn)定1.3*4修讀模式以大學(xué)英語Ⅰ、大學(xué)英語Ⅱ、大學(xué)英語Ⅲ、大學(xué)英語Ⅳ各課程的實(shí)際考核成績認(rèn)定。2.9+3修讀模式（1）已修讀獲得大學(xué)英語Ⅰ、大學(xué)英語Ⅱ各課程的學(xué)分按實(shí)際考核成績認(rèn)定。（2）大學(xué)英語Ⅲ的學(xué)分認(rèn)定用全國大學(xué)英語四級考試成績來認(rèn)定未修讀的大學(xué)英語Ⅲ的學(xué)分成績，認(rèn)定的成績用“X”表示，公式為：X=80+20*(四級考試筆試成績-425)/(710-425)。（3）大學(xué)英語Ⅳ的學(xué)分成績用修讀3學(xué)分的大學(xué)英語拓展課程各科的實(shí)際考核學(xué)分成績的加權(quán)平均值給予認(rèn)定。五、選課原則與程序凡報名選擇9+3修讀模式學(xué)生才可選課修讀大學(xué)英語拓展課程。大學(xué)英語拓展課程選課每學(xué)期選一次，在讀學(xué)年內(nèi)修讀完成即可。選課分兩個階段：預(yù)選階段、補(bǔ)選階段。預(yù)選說明（可選可退）預(yù)選期間學(xué)生選課人數(shù)不受課容量限制。預(yù)選結(jié)束后，對于選課人數(shù)大于課容量的課程，以學(xué)生本學(xué)期所在年級高低為主次順序來確定課程班容量內(nèi)的學(xué)生名單；同年級學(xué)生，系統(tǒng)進(jìn)行隨機(jī)選擇來確定。補(bǔ)選說明（可選不可退）學(xué)生須在補(bǔ)選時間內(nèi)登錄系統(tǒng)確認(rèn)自己是否被選中，