山東省日照市五蓮縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（含答案）

～2024學(xué)年度上學(xué)期期中學(xué)科學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題（時(shí)間:100分鐘滿分：120分）注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁(yè)。答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡規(guī)定的位置上?？荚嚱Y(jié)束后，只收答題卡。2.選擇題每題選出答案后，都必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。3.其他題目必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案須寫在答題卡各題目指定的區(qū)域內(nèi)，在試卷上答題不得分；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案。一、知識(shí)與運(yùn)用（本題共8小題，22分）閱讀下面文字,回答1～3題。閱讀可以讓我們豐富見聞，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操。閱讀新聞我們看到了：1937年那慘絕人寰的南京大屠殺；1949年長(zhǎng)江前線英勇善戰(zhàn)的人民解放軍的所向披靡，銳不可當(dāng)（dāng），國(guó)民黨軍隊(duì)的摧枯拉朽，紛紛潰退；1982年，新德里亞運(yùn)賽場(chǎng)上中國(guó)姑娘呂偉的凌空一跳，博得觀眾的由衷的贊賞，四面水花則悄然不驚；為了那驚天一著，中國(guó)科研人員的憚精竭慮[1]閱讀散文與傳記我們看到了[2]魯迅在日本留學(xué)時(shí)，藤野先生對(duì)魯迅熱心的希望和不倦的教誨；朱德母親的一生勤勞，不輟勞作，對(duì)窮苦農(nóng)民的同情，對(duì)為富不仁者的反對(duì)；茅盾面對(duì)西北倔強(qiáng)生長(zhǎng)的白楊樹，油然而生對(duì)堅(jiān)持抗戰(zhàn)軍民的敬意；列夫?托爾斯泰一張鄉(xiāng)野村夫的粗鄙長(zhǎng)相，皮膚藏污納垢，鼻孔朝天，頭發(fā)亂蓬蓬，但其目光犀（xī）利，像鋼刀一樣锃亮[3]在閱讀中，我們驚嘆于居里夫人的吃苦耐勞[4]鍥而不舍，震撼于“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”的神奇瑰麗……“開卷有益”，讓我們?cè)陂喿x中開啟知識(shí)的大門，啟迪智慧，凈化心靈，汲取前進(jìn)的力量！1.下列字形和加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是()（2分）A.銳不可當(dāng)（dāng）由衷憚精竭慮B.粗鄙（bì）教誨所向披靡C.倔強(qiáng)（juè）锃亮藏污納垢D.汲取（jí）震撼神奇瑰麗2.語(yǔ)段中畫橫線的詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.摧枯拉朽B.悄然不驚C.為富不仁D.鍥而不舍3.在文中橫線處依次填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.第[1]處：分號(hào)第[2]處：破折號(hào)第[3]處：分號(hào)第[4]處：逗號(hào)B.第[1]處：句號(hào)第[2]處：冒號(hào)第[3]處：省略號(hào)第[4]處：頓號(hào)C.第[1]處：分號(hào)第[2]處：冒號(hào)第[3]處：分號(hào)第[4]處：逗號(hào)D.第[1]處：逗號(hào)第[2]處：逗號(hào)第[3]處：句號(hào)第[4]處：頓號(hào)4.下列語(yǔ)句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.據(jù)調(diào)查，青少年近視的原因主要是戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間偏少，不科學(xué)使用電子產(chǎn)品造成的。B.“無(wú)我之境”出自王國(guó)維的《人間詞話》，它是一種評(píng)判詩(shī)詞境界，也是做人境界的標(biāo)尺。C.書籍是精神世界的入口。通過閱讀，人們不僅能潤(rùn)澤心靈、涵養(yǎng)品格，還能獲得知識(shí)、鍛煉思維。D.大數(shù)據(jù)的生成，有其內(nèi)在的規(guī)律。只有深刻認(rèn)識(shí)，并掌握這些規(guī)律，才能提高科學(xué)認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)的能力。5.下列表述正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.消息的結(jié)構(gòu)有五部分，即標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。其中標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體必不可少。B.特寫和消息都簡(jiǎn)要報(bào)道新聞事件全過程，通訊一般向讀者展示事件詳細(xì)的來龍去脈。C.《列夫·托爾斯泰》選自茨威格的傳記《托爾斯泰》，具有真實(shí)性和文學(xué)性的特點(diǎn)。D.律詩(shī)是近體詩(shī)的一種，要求全詩(shī)通押一個(gè)韻，限平聲韻；第二、四、六、八句押韻，首句可押可不押。6.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）（2分）①文學(xué)的大門本是大開的，遲鈍者誤認(rèn)為它關(guān)得很嚴(yán)密不敢去問津。②這句話本有不可磨滅的真理，但是往往被不努力者援為口實(shí)。③拉丁文中有一句名言：“詩(shī)人是天生的不是造作的。”④他們都同樣地懈怠下來，也同樣地被關(guān)在門外。⑤而聰明者誤認(rèn)為自己生來就在門里，用不著摸索。A．①③②⑤④B．③②①⑤④C．③①⑤④②D．①②⑤③④7.下列各句中，表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（）（2分）A.給編輯回信：承蒙錯(cuò)愛，拙作得以在貴刊發(fā)表，一孔之見，還望老師多多批評(píng)指正。B.施一公獲得2017年生命科學(xué)獎(jiǎng)，同事致信：“施先生臺(tái)鑒：值此先生榮獲大獎(jiǎng)之際，謹(jǐn)致此函以示誠(chéng)摯祝賀?！盋.送朋友的生日禮物中所附賀卡的留言：一點(diǎn)薄禮，不成敬意，望君惠存。D.小李給同事的請(qǐng)柬寫道：“我明日喬遷新居，為答謝您的祝賀，特于家中備下薄酒，恭請(qǐng)光臨。”8.按要求默寫詩(shī)文名句。（共8分，每空1分）（1）？松柏有本性。（劉楨《贈(zèng)從弟（其二）》）（2），良多趣味。（酈道元《三峽》）（3），萬(wàn)里送行舟。（李白《渡荊門送別》）（4）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，。（《與朱元思書》）（5）寄書長(zhǎng)不達(dá)，。（杜甫《月夜憶舍弟》）（6）獨(dú)出門前望野田，。（白居易《村夜》）（7）山光水色，美景搖曳。與詩(shī)同行，我們登臨黃鶴樓觀賞“__________________，____________________”的明艷之景（崔顥《黃鶴樓》）。二、綜合性學(xué)習(xí)（共3小題，7分）語(yǔ)文課上，李老師和同學(xué)們圍繞綜合性學(xué)習(xí)“人無(wú)信不立”展開探討。9.【擬誠(chéng)信標(biāo)題】課上，李老師與大家分享了一則新聞，請(qǐng)為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（字?jǐn)?shù)不超過15個(gè)字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也算在內(nèi)，2分）央視新聞客戶端2023年10月17日?qǐng)?bào)道近日，由商務(wù)部牽頭建立的“家政信用查”小程序全新上線。該程序?qū)⒅С旨艺髽I(yè)為家政服務(wù)員建立信用記錄，開展職業(yè)背景信息驗(yàn)證核查，同時(shí)，為消費(fèi)者免費(fèi)提供家政企業(yè)和家政服務(wù)員信用信息查詢服務(wù)。消費(fèi)者經(jīng)家政服務(wù)員授權(quán)，可查詢其個(gè)人信用記錄及已獲得的國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)證書等信息，將有利保障消費(fèi)者知情權(quán)，可讓消費(fèi)者放心。10.【學(xué)智慧采訪】結(jié)合學(xué)校近期舉行的誠(chéng)信標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，李老師要求同學(xué)們課后分組采訪學(xué)校誠(chéng)信標(biāo)兵，寫一篇人物小傳?，F(xiàn)在請(qǐng)你圍繞這個(gè)任務(wù)預(yù)設(shè)兩個(gè)有價(jià)值的采訪問題。（2分）采訪問題一：采訪問題二：11.【談?wù)\信感言】活動(dòng)結(jié)束時(shí)，班長(zhǎng)擬寫了一則活動(dòng)感言，請(qǐng)你仿照畫線句，再補(bǔ)寫兩句。（3分）誠(chéng)信是一股甜甜的泉水，使口渴難耐的人看到希望；誠(chéng)信是一首動(dòng)聽的歌謠，使傷心的人感到生活的樂趣；誠(chéng)信是，……讓我們伸出雙手，以信為憑，攜手前進(jìn)。三、古詩(shī)文閱讀（共10小題，19分）（一）古代詩(shī)歌閱讀（共2小題，6分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成12～13題。[甲]使至塞上王維單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。[乙]塞上聽吹笛高適雪凈①胡天牧馬還，月明羌笛戍樓②間。借問梅花何處落③，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山④。①雪凈：冰雪消融。②戍樓：軍營(yíng)城樓。③梅花何處落；此句一語(yǔ)雙關(guān)，既指想象中的梅花，又指笛曲《梅花落》?！睹坊洹穼儆跐h樂府橫吹曲，善述離情，這里將曲調(diào)《梅花落》拆用，嵌入“何處”兩字，從而構(gòu)思成一種虛景。④關(guān)山：這里泛指關(guān)隘山嶺。12.對(duì)上面兩首詩(shī)理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.從體裁角度分析，甲詩(shī)是一首五言律詩(shī)，乙詩(shī)是一首七言絕句。B.甲詩(shī)頷聯(lián)中詩(shī)人以“蓬草”“歸雁”自比，傳達(dá)出一種幽微難言的內(nèi)心情感。C.乙詩(shī)三、四句妙在將“梅花落”拆開，構(gòu)成梅花開滿關(guān)山的實(shí)景，與“月明”搭配和諧，構(gòu)成美妙闊遠(yuǎn)的意境。D.兩首詩(shī)都是邊塞詩(shī)，都描繪了一幅奇麗寥廓的塞外風(fēng)光圖，甲詩(shī)雄渾壯美，乙詩(shī)和平寧謐。13.兩首詩(shī)分別表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）（二）文言文閱讀Ⅰ（共3小題，6分）閱讀下面的文言文，完成14～16題。記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。14.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.念無(wú)與為樂者念：考慮，想到B.但少閑人如吾兩人者耳但：但是C.庭下如積水空明空明：形容水的澄澈D.蓋竹柏影也蓋：大概是15.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.何夜無(wú)月禽獸之變?cè)p幾何哉B.念無(wú)與為樂者為人謀而不忠乎C.念無(wú)與為樂者故漁者歌曰D.相與步于中庭于我如浮云16.下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.本文選自《蘇軾文集》。作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，是北宋文學(xué)家。B.文中的“藻、荇交橫”寫出了竹柏倒影的清麗淡雅。C.本文融敘事、寫景、議論于一爐，創(chuàng)造了一個(gè)清幽寧?kù)o的境界。D.結(jié)尾的“閑人”是點(diǎn)睛之筆。文中指無(wú)所事事的人。（四）文言文閱讀Ⅱ（共3小題，7分）閱讀下面的文言文，完成17～19題四年，軾恐不見容，請(qǐng)外，拜龍圖閣學(xué)士、知杭州。既至杭，大早，饑疫并作。軾請(qǐng)于朝，免本路上供米①三之一，復(fù)得賜度僧牒②，易米以救饑者。明年春，又減價(jià)糶常平米③，多作饘粥④藥劑，遣使扶醫(yī)分坊治病，活者甚眾。軾曰：“杭水陸之會(huì)疫死比他處置多?！蹦速隽w緡得二千⑤，復(fù)發(fā)橐中⑥黃金五十兩，以作病坊，稍畜錢糧待之。杭本近海，地泉咸苦，居民稀少。唐刺史李泌始引西湖水作六井，民足于水。白居易又浚⑦西湖水入漕河，自河入田，所溉至千頃項(xiàng)，民以殷富。湖水多葑⑧，自唐及錢氏，歲輒浚治，宋興，廢之，抒積為田，水無(wú)幾矣。漕河失利，取給江潮，舟行市中，潮又多淤，三年一淘，為民大患，六井亦幾于廢。軾見茅山一河專受江潮，鹽橋一河專受湖水，遂浚二河以通遭。復(fù)造堰⑨閘，以為湖水畜泄之限，江潮不復(fù)入市。以余力復(fù)完六井，又取葑田積湖中，南北徑三十里，為長(zhǎng)堤以通行者。吳人種菱，春輒艾⑩除，不遣寸草。且募人種菱湖中，葑不復(fù)生。收其利以備修湖，取救荒余錢萬(wàn)緡、糧萬(wàn)石，及請(qǐng)得百僧度牒以募役者。堤成，植芙蓉、楊柳其上，望之如畫圖，杭人名為“蘇公堤”。（選自《宋史?蘇軾傳》有刪改）【注釋】①上供米：給朝廷供奉上墩的糧食。②賜度僧牒：賜予剃度僧人的牒文。③糶常平米：出售常平倉(cāng)的米。④饘粥（zhānzhōu）：亦作“饘需”，稀飯。⑤裒羨緡得二千：收集多余的錢二千緡。⑥發(fā)橐中：拿出自己囊中。⑦浚：疏浚。⑧葑：茭白根。⑨堰：堤壩。⑩艾（shān）：割除。（選自《東周?秦興師臨周而求九鼎》）17.請(qǐng)用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處，2分）杭水陸之會(huì)疫死比他處常多18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線句的意思。（2分）軾見茅山一河專受江潮，鹽橋一河專受湖水，遂浚二河以通漕。19.結(jié)合本文和《記承天寺夜游》，你讀出了一個(gè)怎樣的蘇軾？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（3分）四、現(xiàn)代文閱讀（共7小題，22分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（共3小題，7分）閱讀下面的文章，完成20～22題。成就夢(mèng)想共享精彩夜幕下，東安湖體育公園主體育場(chǎng)華燈璀璨，流光溢彩。7月28日晚，成都第三十一屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“成都大運(yùn)會(huì)”）開幕式在此舉行，一段段關(guān)于奮斗與超越、追夢(mèng)與圓夢(mèng)的故事從這里起筆。4年多的精心籌備，1000多天的日夜兼程，滿懷信心與夢(mèng)想、投入青春和熱情寫就的答卷?；貞?yīng)世界的期盼，搭建起一座彰顯運(yùn)動(dòng)活力、促進(jìn)文化交流、凝聚青春力量、成就共同夢(mèng)想的舞臺(tái)。禮贊陽(yáng)光開幕式全體演員、志愿者中99%都是大學(xué)生，沒有著名歌手或演員參與——這是一場(chǎng)屬于世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的聚會(huì)。晚8時(shí)許，體育場(chǎng)內(nèi)聲音漸消，燈光漸暗。瞬間，火焰升騰。場(chǎng)地中間，激光勾勒出4只“太陽(yáng)神鳥”，仿佛穿越3000多年歷史，翩躚而至?！疤?yáng)神鳥”圍繞旋轉(zhuǎn)的太陽(yáng)飛翔，12道金芒漸次點(diǎn)亮，陽(yáng)光灑向大地，照亮夜空，也點(diǎn)燃?jí)粝搿！疤?yáng)神鳥”圖案源自成都金沙遺址，是中國(guó)古代人民豐富想象力和非凡藝術(shù)創(chuàng)造力的集中體現(xiàn)?！疤?yáng)神鳥”靈動(dòng)旋轉(zhuǎn)，12道金芒閃耀。焰火在空中綻放出倒計(jì)時(shí)數(shù)字，全場(chǎng)觀眾隨著數(shù)字齊聲呼喊。在一片歡呼聲中，絢麗禮花綻放夜空。以“禮贊陽(yáng)光”為主題的開幕式倒計(jì)時(shí)，令人嘆為觀止。數(shù)字跳躍，芙蓉綻放，“蓉城”張開雙臂，歡迎四海賓朋。國(guó)際大體聯(lián)代理主席雷諾?艾德說：“我非常確信，成都已經(jīng)準(zhǔn)備好舉辦一屆盛大的賽事！”青年人在追夢(mèng)路上不停奔跑、勇于超越，這是開幕式著力表達(dá)的理念。開幕式總導(dǎo)演陳維亞說，大運(yùn)會(huì)是青春的交融與相聚，追求夢(mèng)想、奮力拼搏被有機(jī)融入整個(gè)儀式和文藝表演中。______“國(guó)旗國(guó)旗真美麗，金星金星照大地，我愿變朵小紅云，飛上藍(lán)天親親你?！眮碜运拇ù鬀錾降囊妥迮⒓糜泄屯榈母杪?，清脆空靈；56個(gè)民族青年合唱的《歌唱祖國(guó)》，鏗鏘有力。成都大運(yùn)會(huì)開幕式以參賽運(yùn)動(dòng)員為主角。跑道上，光影“織就”了一條“錦繡之路”。在成都大運(yùn)會(huì)吉祥物“蓉寶”的陪伴下，來自世界各地的113個(gè)大學(xué)生體育代表團(tuán)依次入場(chǎng)。以大運(yùn)會(huì)為起點(diǎn)，走向更高舞臺(tái)、邁向美好未來，這是中國(guó)人民對(duì)所有參賽運(yùn)動(dòng)員美好真摯的祝福。歡快的樂曲聲中，印度尼西亞代表團(tuán)成員對(duì)著鏡頭歡呼招手，載歌載舞，現(xiàn)場(chǎng)觀眾一陣歡騰。當(dāng)土耳其代表團(tuán)入場(chǎng)，成員們高喊“你好”“你好”，熱情與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)。代表團(tuán)入場(chǎng)式的背景音樂，由五大洲經(jīng)典音樂串聯(lián)而成。在大學(xué)生打擊樂團(tuán)和民樂融合演奏的呈現(xiàn)中，對(duì)多元文化藝術(shù)的尊重和喜愛在歡快的氛圍中流淌，在場(chǎng)的所有人都能感受到情誼互通、心聲共鳴。東道主中國(guó)大學(xué)生體育代表團(tuán)最后入場(chǎng)。女子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員、來自西南大學(xué)的郭涵煜和男子排球運(yùn)動(dòng)員、來自清華大學(xué)的胡朕卓共同高擎五星紅旗，行進(jìn)在隊(duì)伍最前列。他們昂首闊步，展現(xiàn)了中國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采?！拔覀儾粌H要展現(xiàn)拼搏精神，還要通過大運(yùn)會(huì)的舞臺(tái)展現(xiàn)中國(guó)青年信開放、陽(yáng)光友善的一面?！焙拮空f。青春追夢(mèng)我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。場(chǎng)地內(nèi)，兩名大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員奮力奔跑，一條國(guó)際大學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)會(huì)旗的入場(chǎng)之路，隨著他們的青春足跡鋪展開來。8名青年手執(zhí)國(guó)際大體聯(lián)會(huì)旗進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，蘇翊鳴、任茜、施廷懋、鄒敬園、麥嘉杰、馬越斐、孫一民、蒲姝穎，展示著中國(guó)年輕一代激揚(yáng)青春、不負(fù)時(shí)代的奮斗姿態(tài)。1959年至今的歷屆大運(yùn)會(huì)會(huì)徽在場(chǎng)地中輪轉(zhuǎn)，向世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在積極推進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)文化交流方面作出的貢獻(xiàn)致敬。聚光燈下，3000多年前的金沙石磬被敲響，表演者極目遠(yuǎn)眺，目光仿佛穿越千年歲月，星漢流轉(zhuǎn)，日夜不息。舞臺(tái)之上，成都大運(yùn)會(huì)18個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目以充滿藝術(shù)性的造型展現(xiàn)，大學(xué)生在陽(yáng)光下奮力奔跑、活力四射，體育運(yùn)動(dòng)帶給人們的歡樂與激情在場(chǎng)地中蔓延。萌態(tài)可掬的大熊貓與大學(xué)生演員在《青春友誼》篇章中歡快起舞，芙蓉花徐徐盛開。短短15分鐘的文藝演出，簡(jiǎn)約精彩又不簡(jiǎn)單。21時(shí)40分，主火炬點(diǎn)燃儀式開始。場(chǎng)地當(dāng)中，“太陽(yáng)神鳥”圖案的圣火盤緩緩升起，航天員葉光富等31名火炬手高擎火炬，進(jìn)入場(chǎng)地。萬(wàn)眾矚目下，火炬手圍成一圈，用手中的火炬共同點(diǎn)燃“太陽(yáng)神鳥”圣火盤。圣火盤光芒四射，盤旋上升。焰火傳遞，最終點(diǎn)燃場(chǎng)外的主火炬塔。青春的力量，跨越陸地海洋。成都成就夢(mèng)想，世界共享精彩！（摘自《人民日?qǐng)?bào)》2023年7月29日）20.有記者對(duì)國(guó)際大體聯(lián)代理主席雷諾?艾德進(jìn)行在采訪，根據(jù)畫線句，下列問題最有可能的一項(xiàng)是（）（2分）A.您喜歡今天晚上在成都舉辦的這場(chǎng)大運(yùn)會(huì)開幕式嗎？B.您認(rèn)為此次在成都舉辦的大運(yùn)會(huì)能夠圓滿取得成功嗎？C.作為國(guó)際大體聯(lián)代理主席，您對(duì)此次大運(yùn)會(huì)有什么期待呢？D.雷諾?艾德先生，您認(rèn)為此次大運(yùn)會(huì)開幕式有什么特點(diǎn)呢？21.梳理這則新聞的內(nèi)容，完成下列思維導(dǎo)圖。（3分）①②③22.新聞的字里行間，隱含著作者的感情與思想，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容揣摩作者的立場(chǎng)。（2分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ閱讀下面文字，完成23～26題。（15分）老井紀(jì)明濤①我的故鄉(xiāng)位于山東東南部，一個(gè)傳統(tǒng)的小村莊，百余戶人家。村前有一條小清河，村民逐水而居，村莊依水而建，早年間，河水潺潺，魚蝦螺蟹游蕩，荷藕菱角飄香，野花開滿岸上。現(xiàn)在，小河早已斷流，只有到夏天汛季暴雨過后才能蓄滿水。周末回老家，村里正在進(jìn)行雨污水和自來水工程施工，聊天中老父親深情講起了以前吃水井的日子。想起老井清澈的泉水，兒時(shí)記憶就如井中泉水不斷涌出。②小時(shí)候，老屋東邊是一片茂密的林地，樹林南邊靠近小清河的北岸邊，是自家的菜園，菜園地頭有一眼老井。20世紀(jì)90年代以前，村里人吃水全靠水井，家家戶戶都要到老井挑水吃。③每天傍晚時(shí)分，我跟隨父親到井邊打水。這是個(gè)技術(shù)活兒。老井臨近河道，夏季水位較高，父親僅用扁擔(dān)就能把水打上來。扁擔(dān)的兩頭各有一個(gè)掛鉤，父親用一頭兒的鉤子勾住水桶，送到水面時(shí)，左右搖晃幾下，桶身便斜躺入水，在水桶快要裝滿下沉的瞬間，猛地往上一提，然后兩腳跨在井邊，用雙手交替把扁擔(dān)往上提，等到水桶將要出井口時(shí)，父親用一只手抓住水桶，穩(wěn)穩(wěn)地提出井外。如此這般重復(fù)一遍，把另一只桶也裝滿水。干旱時(shí)節(jié)，井水水位下降，父親便用一根長(zhǎng)繩拴一個(gè)小鐵桶，從井里提上水來，再倒入大桶。這個(gè)辦法耗費(fèi)體力大，效率也低。后來，父親便在井上架起了轆轤，用兩個(gè)支架把一個(gè)帶有搖把的圓筒架起，橫跨井兩頭，然后把繩子纏繞在轆轤上，這樣從水井取水時(shí)，既省力氣，又快捷。每次搖轆轤提水時(shí)，“吱呀吱呀”的轆轤聲，伴隨著水灑落在井里的嘩嘩聲，共同交匯成了鄉(xiāng)村田野最美妙的音樂。④一方水土養(yǎng)一方人。老井的水，清純、甘甜，像母親的乳汁，讓人依戀又難忘。從井里打上來的水干凈清冽，小孩們迫不及待先從桶里舀半瓢，咕咚一大口，頓覺心肺通透。到了冬天，井口總是籠著一團(tuán)熱氣，井水永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)冰，水桶下去，也提起一團(tuán)熱氣。⑤水井給我的童年帶來無(wú)窮樂趣。那時(shí)，我和小伙伴時(shí)常小心翼翼地站在井旁，探頭探腦地向井底張望自己倒映于水中的影子，或揀幾塊小石頭投入井中，如鏡般的水面上泛起粼粼波紋，影子便在波紋中碎裂了。夏天里，老井是天然的冰箱，家鄉(xiāng)人都管那叫“井拔涼”。西瓜上市時(shí)節(jié)，吃之前，父親先用轆轤放下去一個(gè)西瓜，一個(gè)小時(shí)左右再吊上來，西瓜清涼可口。夏日夜晚，一家人圍坐在水井旁邊吃著西瓜，享受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，仰望著滿天繁星，聊著生活，憧憬著未來，構(gòu)成一幅賞心悅目的田園詩(shī)畫。⑥隨著生產(chǎn)水平的提高和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的改進(jìn)，村民用起了壓井水和自來水，水井的故事也遙遠(yuǎn)了，過去有些年來，采沙挖河破壞了河道中的透水層，水位下降，井中無(wú)水，老井失去利用的價(jià)值，后來被封堵了。老井經(jīng)過了幾十年的風(fēng)吹雨打，像一個(gè)歷盡滄桑的老人到了遲暮，落寞而又無(wú)助、安詳?shù)仳榭s在田野里。隨著機(jī)械抽水機(jī)和風(fēng)電灌溉等設(shè)備的普及，轆轤也退出了農(nóng)耕歷史的舞臺(tái)。而閑下來的扁擔(dān)早已蒙塵，只留下一段曾經(jīng)的回憶。故鄉(xiāng)的老井，同擔(dān)水的人一起老去，鐫刻了村莊的滄桑，見證了時(shí)代的變遷。⑦歲月可以斑駁，但我記憶中的老井依然年輕。那一圈圈繩索纏繞著我的年少歲月，轆轤的“吱呀”聲里記載著時(shí)代的足音。遠(yuǎn)去的轆轤聲，帶給我的是深深的思索，有對(duì)艱苦歲月的慨嘆，有對(duì)轆轤付出辛勞的感激，還有如飲甘洌的美好回味。⑧同老父親聊完后，我獨(dú)自走到當(dāng)年菜園的那片田地，想尋找童年的記憶。如今菜園已經(jīng)變成了莊稼地，那眼水井早已干枯。依稀看見一些雜亂的石頭和磚塊，靜靜躺在小河北岸邊的最角落，我才警覺那也許是當(dāng)年填埋老井的斷壁殘?jiān)?，眼前只剩下阡陌小徑，而老井早已不?fù)存在，突如其來的落寞席卷心頭。⑨一口老井，世代情緣，孕育了淳樸民風(fēng)，哺育了一方百姓，見證了滄桑巨變。老井無(wú)言，鄉(xiāng)人有情。愿老井不老，父老安康，家鄉(xiāng)更美好?。ㄟx自2023年8月9日《光明日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）23.第①段畫波浪線的句子有什么作用？（3分）24.文章第⑥段說老井“像一個(gè)歷盡滄桑的老人到了遲暮”，第⑦段卻說“我記憶中的老井依然年輕”，這是為什么？（4分）25.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，賞析句子題。（5分）（1）20世紀(jì)90年代以前，村里人吃水全靠水井，家家戶戶都要到老井挑水吃。（賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果）（2分）（2）老井的水，清純、甘甜，像母親的乳汁，讓人依戀又難忘。（請(qǐng)從修辭角度）（3分）26.結(jié)合文章內(nèi)容，說說文章表達(dá)了作者怎樣的情感。（3分）五、寫作（共50分）27.閱讀下面的文字，按要求作文。人生如棋，我們不能做一旁的看客，需躬身入局。生活如酒，無(wú)論倒出苦辣酸甜，品出喜怒哀樂，我們都要勇敢地說：“讓我來！”請(qǐng)以“讓我來”為題目，寫一篇文章。要求：（1）立意自定，文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外），不少于600字；（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等。2023-2024學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期中監(jiān)測(cè)參考答案1.（（2分）D【解析】A.殫精竭慮；B.粗鄙（bǐ）；C.倔強(qiáng)（jué）。2.（（2分）A【解析】“摧枯拉朽”比喻迅速摧毀腐朽的事物，不能用來形容國(guó)民黨軍隊(duì)。3.（2分）B4.（2分）D【解析】A.句式雜糅，可刪去“的原因”或“造成的”；B.搭配不當(dāng)，可將“境界”改為“的標(biāo)準(zhǔn)”；C.語(yǔ)序不當(dāng)，可將“能潤(rùn)澤心靈、涵養(yǎng)品格”與“獲得知識(shí)、鍛煉思維”調(diào)換位置。）5.（2分）B【解析】“特寫”多截取新聞事件中最具有價(jià)值、最生動(dòng)感人、最富有特征的片段或部分來寫，消息一般簡(jiǎn)要報(bào)道新聞事件全過程。6.（2分B【解析】③句引用拉丁文中的名言，可作開頭句；②句的“這句話”承接第③句的名言，同時(shí)引出下文；①句⑤句分別從“遲鈍者”和“聰明者”的角度闡述②句的觀點(diǎn)：被不努力者援為口實(shí)；⑤句的“而”說明①句在前，⑤句在后；④句的“他們”指的就是①句和⑤句的“遲鈍者”和“聰明者”，是語(yǔ)段的總結(jié)句。所以五句話的順序是：③②①⑤④。7.（2分D【解析】D.“喬遷新居”用于祝賀他人，是敬語(yǔ)，不能說自己，應(yīng)改為“搬新家”。8.（8分，每空1分）（1）豈不罹凝寒（2）清榮峻茂（3）仍憐故鄉(xiāng)水（4）窺谷忘反（注意“窺”書寫）（5）況乃未休兵（6）月明蕎麥花如雪（7）晴川歷歷漢陽(yáng)樹芳草萋萋鸚鵡洲（有錯(cuò)字、別字該空不得分）9.（2分“家政信用查”小程序全新上線。10.（2分①請(qǐng)你介紹自己的一個(gè)誠(chéng)信故事，好嗎？②請(qǐng)談?wù)剺s獲誠(chéng)信標(biāo)兵后的內(nèi)心感想，好嗎？11.（3分示例：一個(gè)寧?kù)o的港灣使善良的人感受生活的和美誠(chéng)信一縷明媚的陽(yáng)光使寒冷的人感到溫暖。12.（2分C【解析】C.乙詩(shī)三、四句是說：試問飽含離情的《梅花落》飄向何處？笛聲仿佛像梅花一樣隨風(fēng)落滿了關(guān)山。故這是虛寫之景，并非選項(xiàng)說的“實(shí)景”。13.（4分）甲詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人抑郁、孤寂的思想感情和對(duì)邊塞壯麗風(fēng)光的贊美（2分）；乙詩(shī)抒發(fā)了戰(zhàn)士戍邊之志與思鄉(xiāng)之情（2分）。14.（2分）B【解析】但：只。15.（2分）C【解析】A.哪個(gè)/多；B.共同/替；C.兩個(gè)都是代詞，“……的人”的意思；D.在/對(duì)于。16.（2分）D【解析】D.“閑人”在文中指不汲汲于名利而又能從容流連光景清閑的人。17.（2分）杭/水陸之會(huì)/疫死比他處常多。18.（2分）蘇軾看到茅山一條河專門接受江中潮水，鹽橋一條河專門接受湖水，就疏通二河來通航運(yùn)?！窘馕觥筷P(guān)鍵詞：專，專門；受，接受；遂，于是、就；浚，疏通；通漕，通航。19.（3分）①《記承天寺夜游》蘇軾表達(dá)有貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑，自謂“閑人”；②選文中蘇軾雖然境遇不佳，但擔(dān)任杭州知州以來，是一個(gè)勤政愛民、關(guān)心百姓疾苦、充滿智慧的領(lǐng)導(dǎo)。③如他自己慷慨解囊，解救百姓于饑餓與疫情中，又在李泌和白居易的基礎(chǔ)上用一系列舉措徹底治理西湖，修筑長(zhǎng)堤、種花植樹，展現(xiàn)西湖之美?！緟⒖甲g文】元祐四年，蘇軾擔(dān)心不被大臣寬容，請(qǐng)求出任地方官，任龍圖閣學(xué)士，知杭州。不久蘇軾到杭州，杭州大旱，饑饉瘟疫一起發(fā)生。蘇軾向朝廷請(qǐng)求，減免本路上供米三分之一，又得到賜給剃度和尚的度牒，換成大米來救濟(jì)饑餓的百姓。第二年春天，又減價(jià)出賣常平米，做了很多粥和湯藥，派人帶著醫(yī)生分街坊給百姓治病，救活了很多人。蘇軾說：“杭州，水陸交會(huì)的地方，因瘟疫死亡的人常常比其他地方多。”于是集中多余的公款二千緡，蘇軾又拿出自己的黃金五十兩，辦起治病場(chǎng)所，稍微積蓄一些錢糧收治有病的百姓。杭州本來靠近大海，地下的泉水又苦又咸，居民稀少。唐代杭州刺史李泌首先引來西湖水修建六井，百姓飲用水充足了。白居易又疏浚西湖水引引入運(yùn)河，湖水自運(yùn)河流入農(nóng)田，所灌溉的農(nóng)田達(dá)干頃，百姓因此殷富。西湖水中水草很多，自唐代到五代錢氏，年年都要疏浚治理，宋朝建立后，不再疏浚治理，水草淤積形成封田，湖水幾乎沒有了。運(yùn)河失去西湖水的補(bǔ)給，就從錢塘江的潮水中引水，船航行在城市中，湖水又挾帶大量的泥沙淤積運(yùn)河，每隔三年就得淘一次，成為百姓的一大災(zāi)害。六井也幾乎被廢壞了。蘇軾看到茅山有一條河專門容納錢塘江潮水，鹽橋有一條河專門容納西湖水，于是疏浚這二條河道以通航。再修造堤堰閘門，控制西湖水的蓄積與排泄，錢塘江潮