河南初中一年級(jí)第4單元第4課-《偉大的悲劇》

南極氣候：科學(xué)家曾測(cè)得-88.3℃的平均最低氣溫。

(酷寒)

世上風(fēng)力最大風(fēng)暴最多。每年約有2/3的時(shí)間刮大風(fēng)。有過(guò)每秒92.5米的風(fēng)速。(烈風(fēng))冰川南極冰川阿德雷企鵝帝王企鵝海燕賊鷗母子鱗蝦南極動(dòng)物南極地衣喬治王島上的苔蘚南極植物南極的夜晚長(zhǎng)城灣中山站全貌南極站你了解南極嗎說(shuō)說(shuō)在南極點(diǎn)這里發(fā)生了一件什么事！你知道設(shè)立在南極南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站的名字嗎？它是為了紀(jì)念誰(shuí)而命名的？它是阿蒙森-斯科特站偉大的悲劇茨威格漢鄉(xiāng)孑與漢鄉(xiāng)孑與牧神記宅豬牧神記宅豬大唐仙醫(yī)大唐仙醫(yī)奶爸的文藝人生奶爸的文藝人生穿越大反派穿越大反派大文豪上山打老虎額大文豪上山打老虎額九天劍主九天劍主無(wú)疆小刀鋒利無(wú)疆小刀鋒利神藏打眼神藏打眼圣墟小說(shuō)辰東圣墟小說(shuō)辰東玄界之門小說(shuō)忘語(yǔ)玄界之門小說(shuō)忘語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.梳理情節(jié)，感悟內(nèi)容，體會(huì)情感。2.研讀課文，體味關(guān)鍵語(yǔ)句的含義3.激發(fā)學(xué)生探索未知世界的興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、勇于犧牲的精神。奧地利作家，他的主要成就在傳記文學(xué)和小說(shuō)創(chuàng)作方面。傳記文學(xué)代表作有《三位大師》《羅曼·羅蘭》《三個(gè)描摹自己生活的詩(shī)人》《精神療法》等。中短篇小說(shuō)有《最初的經(jīng)歷》《馬來(lái)狂人》《恐懼》《感覺(jué)的混亂》等，唯一的長(zhǎng)篇小說(shuō)是《焦躁的心》。斯蒂芬·茨威格(1881—1942)1、請(qǐng)你用一個(gè)詞來(lái)形容讀完文章后的感受或心情。2、速讀課文，了解課文大意，填表復(fù)述故事。：整體感知

3、劃出文中表示時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的語(yǔ)句，填寫下表。時(shí)間地點(diǎn)人物及事件1912.1.16白色雪原1912.1.18南極點(diǎn)1912.2.17埃文斯死1912.3.21912.3.21無(wú)法離開(kāi)賬篷1912.3.29帳篷里1912.10.291912.11.12時(shí)間地點(diǎn)人物及事件12.1.16白色雪原斯等發(fā)現(xiàn)自己晚到半月12.1.18南極點(diǎn)斯等到達(dá)極點(diǎn)，傷心并要作證12.2.17屠宰場(chǎng)地埃文斯死去12.3.2貯藏點(diǎn)四人感到可怕的絕望12.3.21帳篷里無(wú)法離開(kāi)帳篷12.3.29帳篷里等待死神來(lái)臨并寫書(shū)信12.10.29營(yíng)地一探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)尋找他們12.11.12帳篷發(fā)現(xiàn)尸體并壘了石墓南極點(diǎn)1912年1月18日屠宰場(chǎng)地搜救隊(duì)從營(yíng)地出發(fā)貯藏點(diǎn)離貯藏點(diǎn)還差17公里離下一個(gè)貯藏點(diǎn)還有20公里貯藏點(diǎn)發(fā)現(xiàn)帳篷5

個(gè)人4

個(gè)人3個(gè)人跳讀課文，思考：請(qǐng)用一句話概括全文〔句中要含有“悲〞意〕問(wèn)題探究

1、他們歸途中所遇到的不幸有困難？請(qǐng)一一列舉。2、斯科特一行五人的事跡之所以是“悲劇〞，主要表達(dá)在哪些方面？3、斯科特一行人的“偉大〞之處表達(dá)在哪里？(要以文中的具體事件為依據(jù))4、理解文章的題目《偉大的悲劇》？5、誦讀課文最后一段并體會(huì)作用6、斯科特一行探險(xiǎn)的意義何在？

根據(jù)以上認(rèn)識(shí)，談?wù)勀闳绾卫斫庹n文題目《偉大的悲劇》的？品味語(yǔ)句1、對(duì)人類來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到者什么也不是。作者在這里要表達(dá)的是什么意思？你同意這種說(shuō)法嗎？

作者站在斯科特的角度，表達(dá)了角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。2、挪威國(guó)旗“耀武揚(yáng)威〞“洋洋得意〞地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。〔國(guó)旗怎么會(huì)“耀武揚(yáng)威〞“洋洋得意〞？這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感受情？〕

用了擬人的修辭手法，表達(dá)了斯科特和伙伴們痛苦萬(wàn)分的心情。3、斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的?！菜箍铺貫槭裁匆邮苓@項(xiàng)為他人業(yè)績(jī)作證的任務(wù)？他不接受不行嗎？斯科特受英國(guó)傳統(tǒng)文化的影響，講求紳士風(fēng)度，主張老實(shí)、守信坦然面對(duì)成功和失敗，不能不接受這項(xiàng)為他人作證的任務(wù)。正因?yàn)樗倪@一行動(dòng)，其人格才顯得無(wú)比高尚，贏得人們的尊敬。4、但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來(lái)那些由于愛(ài)情、忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)同他有過(guò)聯(lián)系的各種人的形象，他給所有人留下了話?！猜?lián)系上下文看，“心中的海市蜃樓〞是指什么？作者為什么要這樣比喻？〕

是指斯科特在離開(kāi)世界之前心中回憶的美好和往事和他對(duì)祖國(guó)親人和朋友的懷想。雖是美好的，卻是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，這樣寫更加突出了悲劇效果，給人心靈的沖擊。5、一個(gè)人雖然在不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中消滅自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。〔這兩句話是什么意思？在全文中起什么作用？〕表達(dá)了作者對(duì)斯科特崇高的贊譽(yù)，意思是雖然他的肉體倒下了但是他的心靈經(jīng)受了考驗(yàn)，變得無(wú)比的崇高。有價(jià)值的、美的消滅當(dāng)然是偉大的悲劇。這句話在全文中可作主旨句，起點(diǎn)題的作用。1、讀了這篇文章，斯科特探險(xiǎn)英雄們的事跡對(duì)你有哪些啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合課文談一談。拓展延伸