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文檔簡介

家XX小學(xué)三年級(2)班期中匯報人:王老師

匯報時間:2023年5月5日長會各位家長朋友們:

大家下午好!感謝大家在百忙中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,這是各位對自己孩子的關(guān)心,也是對我們工作的大力支持。召開這次家長會,是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,加強(qiáng)孩子與家長的溝通,構(gòu)建一個愛的橋梁,使他們能更好地,更健康快樂地成長。在此,我代表三(5)班全體任課教師對大家的到來表示衷心的感謝。目錄1認(rèn)識三年級2期中考試分析3班級情況介紹4給家長的建議認(rèn)識三年級認(rèn)識三年級三年級的孩子在學(xué)習(xí)上處于一個非常關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期,首先他要擺脫一、二年級的稚嫩,很多事情都要學(xué)會自己處理,自己承擔(dān)責(zé)任。不再一有事情就報告,一有事情就哭鼻子,一有問題就兩手一攤我不知道。學(xué)習(xí)上要學(xué)會獨立記錄回家作業(yè),獨立安排回家作業(yè)的時間,獨立完成回家作業(yè)。認(rèn)識三年級這是一個非常坎坷的過程,半個學(xué)期下了,大部分孩子能做到,還有一小部分的孩子早上到校還會有這樣不做,那樣沒完成的現(xiàn)象。為了盡早讓孩子學(xué)會認(rèn)真完成回家作業(yè),我這里強(qiáng)調(diào)的是“完成”,有的時候您一早會接到電話,要求把孩子接回家做回家作業(yè),請您務(wù)必配合,并適當(dāng)批評,老師和家長雙方的壓力會讓他盡早養(yǎng)成好的習(xí)慣。認(rèn)識三年級

三年級是培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時期,三年級小學(xué)生注意力的目的性增強(qiáng)了,注意力保持的時間更持久,由15-20分鐘提高到20-30分鐘。書面語言水平逐步增強(qiáng)。內(nèi)在動機(jī)開始成為孩子們的學(xué)習(xí)動力,外在激勵仍是孩子學(xué)習(xí)的重要動力。

學(xué)習(xí)方面常聽家長說:孩子一、二年級一直考99、100分,怎么到三年級只有90來分、八十幾分了?三年級是一個兩極分化的階段,由于學(xué)習(xí)內(nèi)容多了,難度大了,孩子要保持高分,需要花費更多的力氣,付出更多的努力,如果馬虎的話,成績很容易大幅下滑。從三年級開始,學(xué)習(xí)需要拿出真本事。三年級課程似乎一下子變得難了,許多事情都要靠自己的努力去解決。認(rèn)識三年級

三年級小學(xué)生情緒不穩(wěn)定由于生活經(jīng)驗不足在陌生、沖突、約束、嚴(yán)肅、恐怖、遭受指責(zé)等情況下,容易產(chǎn)生緊張的情緒,難以釋放心理的壓力,自我調(diào)節(jié)能力比較差,就容易使他們的心情變壞。三年級的學(xué)生與小同伴的友誼進(jìn)入了一個雙向幫助階段、但還不能共患難。他們對友誼的認(rèn)識有了提高,但還具有明顯的功利性特點。他們的擇友標(biāo)準(zhǔn)也在發(fā)生著變化,往往把學(xué)習(xí)的好壞當(dāng)作衡量人的能力的標(biāo)志。期中考試分析期中考試分析數(shù)學(xué)平均分83.92優(yōu)秀率:78.5%及格率:100%

100分人數(shù)4人

90分以上16人語文平均分92.18優(yōu)秀率:87.5%及格率:100%90分以上人數(shù)35人80分以上12人70分以上人數(shù)1人期中考試分析試卷難度分析:

試卷以教材內(nèi)容為主,題型較靈活,題量適中。

2、第二題看圖寫字母,出錯最多的在最后一張圖片,一小部分同學(xué)觀察圖不仔細(xì)將小i寫成大y,審題不認(rèn)真。

1、看拼音分類部分,有個別同學(xué)存在不認(rèn)真審題的情況,有錯題的同學(xué)是因為沒有分清韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的類別。3、第三題,給聲母韻母涂顏色,此題不難,但個別同學(xué)不認(rèn)真聽題,導(dǎo)致顏色涂反而丟分。

4、第四題:圈出三拼音節(jié),丟分較多,存在三拼音節(jié)與整體認(rèn)讀混淆不清現(xiàn)象,有24名學(xué)生在此題丟分。

班級情況介紹班級情況介紹我們?nèi)?5)班總體上是一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體,孩子們的上進(jìn)心比較強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性很高。進(jìn)入三年級后,孩子們懂事了許多,各方面都比以前有很大的進(jìn)步。班級情況介紹

同學(xué)都具有很強(qiáng)的集體榮譽感。比如,開學(xué)初為了美化教室環(huán)境,大家不僅踴躍地提出了自己的建議,還有不少同學(xué)從家里帶來了自己心愛的植物和可愛的小金魚和小烏龜。

每逢上公開課,全班同學(xué)都認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,以丁大海、高曉曉、陳駿浠、韓可以、馬萌月等同學(xué)為代表,他們思維活躍、發(fā)言精彩,給來聽課的老師留下了很好的印象。對于學(xué)校組織的各項活動,全班同學(xué)都是齊心協(xié)力、積極參與,有很強(qiáng)的凝聚力。本學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

所以開學(xué)至今,各項活動都開展順利。很多同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺,成績穩(wěn)定,如:陳海希、潘周靜、周夢恬、劉逢源、張文悅等。平時,班級同學(xué)之間互幫互助,班隊干部都形成了很好的工作作風(fēng)。像高媛媛、陳秀秀、慕容雪、陸浠水等同學(xué)都成了很好的小干部,協(xié)助老師管理班級與同學(xué)。這跟我們班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝。我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進(jìn)步而驕傲,也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。給家長的建議給家長的建議1、加強(qiáng)

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