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文檔簡介
2021高考語文文言文翻譯技巧大全
溫馨提示:同學(xué)們,高考語文在考試中有很多技巧,相信你一
定積累了很多知識,現(xiàn)在請認(rèn)真、仔細(xì)地學(xué)習(xí)下我們總結(jié)的技
巧吧。加油!
(字字落實(shí).宜譯為主,意誘為輔
原則[直譯?譯文與原文有準(zhǔn)確的對應(yīng)關(guān)系,單音變雙普
.1意譯]在保持原意不變的前提下,靈活處理旬式與修辭
原
則
/[信1忠實(shí)原文,不能歪曲、更改原文意思
要標(biāo)準(zhǔn)
ii達(dá)?譯文應(yīng)準(zhǔn)確地表達(dá)原文的意思,要通順曉暢
求
/分析句內(nèi)和句外語境
(I語境意識]I分析內(nèi)容和結(jié)構(gòu)語境
意識,
[遷移意識?把譯句中的關(guān)鍵訶與特殊句式跟課本相關(guān)的詞、句聯(lián)系起來,看看兩者是否?致
文言文/人名、地名、官職名、器物名、年號等不用翻譯
r看是否需要翻譯1i古今異義、一詞多義、活用詞、通假字需要翻譯
翻譯
重點(diǎn)實(shí)詞([看實(shí)詞在句中位置?看是否活用
?看句了?前后語俵?選取合適的義項(xiàng)
.I看翻譯句子方法1字字對譯.單音變雙音;語序是否需要調(diào)整
Pi看句「?有哪些虛訶1處廣句中還是句東?分別有什么意義?起什么作川
落
實(shí)
分重點(diǎn)虛詞,/代訶:注意指代的內(nèi)容
點(diǎn)
助同:分清是結(jié)構(gòu)助詞還是語氣助詞
,[結(jié)合語境逐?落實(shí)M介詞:看清介詞的賓語,根據(jù)賓語做出合理的翻譯
連詞:并列、順承、修飾不用翻譯,轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、條件、假設(shè)則要翻譯
?語氣詞:要翻誥出合理的語氣
,?注意分辨清類型I句式和固定結(jié)構(gòu)多有標(biāo)志,如倒裝、判斷、被動及固定結(jié)構(gòu)
特殊句式?補(bǔ)出句子省略成分?省略主語、謂語、介詞、賓語等,要把省略的句子成分補(bǔ)充完整
.r注意語序的調(diào)照1謂語前置、定語后置、狀語后置、賓語前置四種倒裝句式要調(diào)惟語序
觀句式一一特殊句式要留意
[邊練邊悟]
1.閱讀下面的文段,翻譯文中畫線的句子,注意特殊句
式的落實(shí)。
張昉,字顯卿,東平汶上人。金亡,還鄉(xiāng)里。嚴(yán)實(shí)行臺東
平,辟為掾。鄉(xiāng)人有執(zhí)左道惑眾謀不軌者,事覺逮捕,洼
誤甚眾,諸僚佐莫敢言。昉獨(dú)別白出數(shù)百人,實(shí)才之,進(jìn)
帚職。
(節(jié)選自《元史?張昉傳》,有刪改)
譯文:
答案:有用歪門邪道蠱惑人心圖謀不軌的鄉(xiāng)里人,事情敗
露后被捕,牽連的人很多,各位幕僚沒有人敢說話。(采
分點(diǎn):"鄉(xiāng)人有執(zhí)左道惑眾謀不軌者"定語后置,"事覺
逮捕"被動句,"I圭誤",大意對)
判斷句、被動句、倒裝句等特殊句式,是古代漢語與現(xiàn)代
漢語在語法方面的重要區(qū)別,對特殊句式的考查往往放在
翻譯中進(jìn)行。特殊句式往往都有特殊的詞語標(biāo)志,只要抓
住這些標(biāo)志便可判斷出來。而無標(biāo)志的判斷句和被動句,
尚需借助語意、語境作出判斷。特殊句式都有特殊的翻譯
要求,譯時要把這些要求體現(xiàn)出來,如判斷句要加"是"
或"不是",被動句要加"被"或"受",倒裝句式要回
歸到現(xiàn)代漢語語序中。
2.閱讀下面的文段,翻譯文中畫線的句子,注意特殊句
式的落實(shí)。
宗越,南陽葉人也。家貧無以市馬,常刀楣①步出,單身
挺戰(zhàn),眾莫能當(dāng)。每一捷,郡將輒賞錢五千,因此得市馬。
臧質(zhì)、魯爽反,越率軍據(jù)歷陽。越以步騎五百于城西十余
里拒戰(zhàn),大破斬胡興、蜀等。爽平,又率所領(lǐng)進(jìn)梁山拒質(zhì),
質(zhì)敗走,越戰(zhàn)功居多。又逼略南郡王義宣子女,坐免官系
尚方②。尋被宥,復(fù)本官,追論前功,封筑陽縣子,食邑
四百戶。
(節(jié)選自《宋書?宗越傳》,有刪改)
注:①楣:盾牌。②尚方:服苦役的監(jiān)所。
(1)家貧無以市馬,常刀楣步出,單身挺戰(zhàn),眾莫能當(dāng)。
譯文:
(2)又逼略南郡王義宣子女,坐免官系尚方。
譯文:
答案:(1)宗越家中貧窮,沒有辦法買馬,常提著刀和盾
步行出陣,單獨(dú)挺身出戰(zhàn),敵眾沒有人能抵擋。(采分點(diǎn):
"無以",固定結(jié)構(gòu);"市""當(dāng)〃;"刀楣",名詞用
作動詞;大意對)
(2)(后來)宗越又脅迫掠奪南郡王劉義宣的子女,因此獲
罪而被免官,被囚禁在監(jiān)所服苦役。(采分點(diǎn):"逼"
"略"〃坐";"系",無標(biāo)志的被動句,被囚禁;大意
對)
參考譯文:
宗越,南陽葉人。宗越家中貧窮,沒有辦法買馬,常提著
刀和盾步行出陣,單獨(dú)挺身出戰(zhàn),敵眾沒有人能抵擋。每
一次取得勝利,郡中吏員就得到五千錢獎賞,宗越憑這錢
才得以買馬。臧質(zhì)、魯爽反叛,宗越率軍駐守歷陽。宗越
率領(lǐng)步兵騎兵五百人在城西十余里處迎戰(zhàn),大破敵軍,斬
楊胡興、劉蜀等人。魯爽叛亂平息以后,宗越又率領(lǐng)自己
統(tǒng)領(lǐng)的部隊進(jìn)軍梁山迎戰(zhàn)臧質(zhì),臧質(zhì)敗逃,宗越的戰(zhàn)功居
多。(后來)宗越又脅迫掠奪南郡王劉義宣的子女,因此獲
罪而被免官,被囚禁在監(jiān)所服苦役。不久就被寬宥,恢復(fù)
原有官職,并追評以前的功勞,被封為筑陽縣子爵,食邑
四百戶。
辨用法一重點(diǎn)虛詞要體現(xiàn)
所謂重點(diǎn)虛詞,是指《考試說明》所列的18個虛詞,尤
其是"以""其""之""為""于"等高頻虛詞。另外
指在文意中有實(shí)在意義的常見副詞及代詞等。翻譯中,應(yīng)
結(jié)合它們在句中的位置判斷其用法,再把意義譯出來。如
"以",首先要分清它在句中是作動詞、連詞還是介詞,
只要是動詞、介詞,必須譯出意義,作連詞時翻譯可以虛
化。"以"作介詞時,表示工具、憑借的“用、拿"與表
提賓作用的"把"容易混淆,需要用試譯法來區(qū)分。根據(jù)
翻譯"字字落實(shí)"的原則,對那些無實(shí)在意義的虛詞刪去
不譯時應(yīng)當(dāng)慎重。
[邊練邊悟]
3..閱讀下面的文段,翻譯文中畫線的句子,注意重點(diǎn)虛
詞的落實(shí)。
翁姓王氏,諱與準(zhǔn),字公度,浙之余姚人。翁閉門力學(xué),
盡讀先世所遺書。鄉(xiāng)里后進(jìn)或來從學(xué)者,輒辭日:"吾無
師承,不足相授。"因去從四明趙先生學(xué)《易》。
(節(jié)選自王陽明《遁石先生傳》,有改動)
譯文:
答案:鄉(xiāng)里的后輩有人想來跟從他學(xué)習(xí),他總是推辭說:
"我沒有得到老師的傳承,不足以教授你們。"(采分點(diǎn):
"或""輒""相",大意對)
4.閱讀下面的文段,翻譯文中畫線的句子,注意重點(diǎn)虛
詞的落實(shí)。
程迥,字可久,應(yīng)天府寧陵人。登隆興元年進(jìn)士第,歷揚(yáng)
州泰興尉??h大水,亡稻麥,郡蠲租稅至薄,迥白于府日:
"是驅(qū)民流徙耳!賦不可得,徒存欠籍。"乃悉蠲之。調(diào)
信州上饒縣。歲納租數(shù)萬石,舊法加倍,又取斛面米。迥
力止絕之,嘗日:"令與吏服食者,皆此邦之民膏血也。
曾不是思,而橫斂虐民,鬼神其無知乎「’州郡督索經(jīng)總
錢甚急,迥日:"斯錢古之除陌之類,今其類乃三倍正賦,
民何以堪?"反復(fù)言之當(dāng)路。
(節(jié)選自《宋史?程迥傳》,有刪改)
(1)是驅(qū)民流徙耳!賦不可得,徒存欠籍。
譯文:
(2)曾不是思,而橫斂虐民,鬼神其無知乎!
譯文:
答案:(1)這樣做就是逼迫人民流離失所!租稅不可能收
到,空留記錄虧欠租稅的賬簿。(采分點(diǎn):"是……耳”
"流徙""徒存""欠籍")
(2)竟
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