年度評優(yōu)方案

公司年度評優(yōu)方案一、獎項設(shè)立綜合獎設(shè)立：最佳團體獎、最佳員工獎、杰克·韋爾奇獎、最佳新人獎、單項獎設(shè)立：最佳忠誠獎、年度銷售之星、年度服務之星、年度工作技能之星總經(jīng)理特別獎設(shè)立：分外奉獻獎二、評獎條件㈠、最佳團體獎▲參選對象：公司各部門、各店面▲評比原則：1、及時有用地完畢年度各項工作任務，團體業(yè)績突出，較上一年度相比有大幅提高。2、以公司利益為先，主動參加公司各項嚴重活動；在公司組織得各項競賽中成績均名列前茅；3、服務意識高，主動、有用地為各部門特別是終端店面提供服務與支持；部門對外整體口碑佳；4、控制部門人員流失率、重視人才培養(yǎng)、人員梯隊建設(shè)優(yōu)良；5、嚴格執(zhí)行公司制訂的工作流程，整體業(yè)務水平有顯赫的提高。6、主動參加公司組織得各項培訓，部門內(nèi)有優(yōu)良的學習氛圍，風氣端正。7、全年無巨大責任事故或巨大投訴事件；▲獎勵名額：1個㈡、最佳員工獎▲參選對象：公司轉(zhuǎn)正后的全體正式員工?！u比原則：1、工作業(yè)績突出，各項考核在同體系中位居前列；在部門起到表率作用。2、含有高度的責任心和敬業(yè)精神，杰出的業(yè)務能力，工作執(zhí)行度高，勇于承當責任，工作對成果負責；3、主動參加公司各項活動，富有團體合作精神，重視新員工帶訓；4、按照公司制度與流程開展工作，主動探索、工作中更新思路，并提出合理化建議。5、一切以公司大局為重，不記較個人得失，留心發(fā)揮楷模作用，能夠在員工中樹立優(yōu)良形象。6、恪守公司各項人事考勤制度和員工行為規(guī)范，全年違紀次數(shù)不超出一次；▲獎勵名額：3人㈢、杰克·韋爾奇獎▲參選對象：在經(jīng)理級以上管理崗位上工作滿六個月以上人員?！u比原則：1、含有卓越的團體領(lǐng)導能力，能夠結(jié)合并調(diào)動下屬員工的工作主動性，發(fā)明優(yōu)良工作氛圍。2、能夠根據(jù)圍繞著公司的發(fā)展方向，不停提高本部門的工作業(yè)績及工作原則。3、能夠不停指導、培訓、激勵本部門員工，善于挖掘員工潛力。4、以身作則恪守公司各項規(guī)章制度，并嚴格規(guī)定下屬員工。5、與橫向、縱向部門溝通通順，勇于承當責任、無推諉現(xiàn)象。6、含有較強的掌控能力，真正在公司中起到“承上啟下”的作用，成為公司與員工之間的橋梁。7、所領(lǐng)導的部門在公司各項工作中體現(xiàn)優(yōu)良。8、得到上級領(lǐng)導及下屬員工的承認?！ⅹ剟蠲~：1人㈣、最佳新人獎▲參選對象：入司3-6月的“新員工”?！u比原則：1、快速融入公司，深刻領(lǐng)略公司文化；2、工作業(yè)績突出，能夠不停規(guī)定上進、提高。3、嚴格恪守公司各項規(guī)章制度，無違紀狀況發(fā)生。4、含有激烈的責任心和敬業(yè)精神，工作執(zhí)行力強。5、工作主動、主動、有團體合作精神；6、嚴格按照流程開展工作，無責任事故。▲、獎勵名額：3人㈤、最佳忠誠獎▲參選對象：已在公司工作持續(xù)三年以上的員工?！u比原則：1、認同公司文化，能與公司共同成長和發(fā)展；2、數(shù)年來在公司工作中兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔；3、對公司歸屬感強，并能不停學習進??；4、嚴格恪守公司各項規(guī)章制度。5、同事評價優(yōu)良。6、看待工作執(zhí)行能力極強?！ⅹ剟蠲~：3人㈥、年度銷售之星▲參選對象：入司6個月以上的專賣店員工▲評比原則：評優(yōu)原則中可量化指標為：1、全年銷售指標完畢率；2、平衡服務投訴率；3、年度銷售額；評優(yōu)原則中參考指標為：4、團體意識強，能夠與同事共同協(xié)作；5、年終在本專賣店評議優(yōu)良；6、無巨大投訴；7、含有較強的溝通協(xié)調(diào)能力；8、各項銷售競賽中成績優(yōu)良；▲、獎勵名額：6人㈦、年度服務之星▲參選對象：公司全體員工?！u比原則：1、能夠深刻領(lǐng)略“高效服務年”的宗旨；2、對內(nèi)服務主動、主動、熱情，能夠為有關(guān)部門提供確鑿信息，差錯率低；3、對外服務業(yè)務能力強，服務態(tài)度好，服務意識強，顧客滿意率較高；4、無巨大工作失誤，無個人因素造成客戶投訴或協(xié)作部門投訴；5、嚴格恪守公司規(guī)章制度，全年無違紀；6、得到各類來人、來電、來函表彰的員工，評比優(yōu)先。▲、獎勵名額：6人㈧、年度工作技能之星▲參選對象：專業(yè)性較強的部門員工（物流中心安裝技師、制造中心倉儲庫管員、ERP管理實施、員工培訓講師、生產(chǎn)車間生產(chǎn)技師、駕駛員）▲評比原則：1、工作能力強，本專業(yè)技能水平高、效率快；2、能夠主動承當本部門高難度的工作；3、樂意將本身的技能傳授給新員工；4、差錯低，無因個人工作失誤給公司造成損失；5、在自己所在崗位上不停學習、探索、提高。6、有為公司提出合理化建議者優(yōu)先?！ⅹ剟蠲~：6人㈨、分外奉獻獎▲參選對象：公司全部員工?！u比原則總經(jīng)理辦公室提名含有年度分外奉獻的員工。三、評獎規(guī)定評比原則：1、年度評比工作我們將本著“公平公正、條件匹配”的原則，規(guī)定各中心、各部門在深度解讀本評比方法后主動配合評比的前期準備工作，對于符合年度評比原則的團體或個人時刻關(guān)注，做好入選理由的收集歸納整頓工作，為評比的公正、公平、確鑿性提供有用根據(jù)。2、取消“雙獎項”。一名員工猶如時獲得兩個獎項，需將其中一獎項放棄、此獎在其它提名人員中選拔，團體獎除外。評比流程：1、12月27日前各中心分別上交以上獎項的提名申請及團體獎項申請；交總經(jīng)辦。2、1月3日前人力資源部匯同評優(yōu)工作小組進行資料匯總、審核，將評比成果反饋總經(jīng)理備案；3、1月10日前總經(jīng)理擬定最后名單。4、年度聯(lián)歡會上揭曉最后評優(yōu)成果。獎勵類型：獎品、證書、獎杯，團體獎無獎杯設(shè)錦旗讀書節(jié)活動方案一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的愛好，讓每一種學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成心愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立抱負！二、活動目的：1、通過活動，建立起以學校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2、通過活動，在校園內(nèi)形成心愛讀書的優(yōu)良風氣。3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。4、通過活動，增進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃1、做好讀書登記簿（1）每個學生結(jié)合個人實際，準備一本讀書登記簿，詳盡格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適宜作讀書筆記。（2）每個班級結(jié)合學生的計劃和班級實際狀況，也制訂出對應的班級讀書目的和讀書成長規(guī)劃書，其中要有方法、有保障、有用果、有考核，簡潔明了，易于操作。（3）中隊會組織一次“讀書交流會”展示同窗們的讀書登記簿并做