科學(xué)主持稿網(wǎng)絡(luò)教研_第1頁(yè)
科學(xué)主持稿網(wǎng)絡(luò)教研_第2頁(yè)
科學(xué)主持稿網(wǎng)絡(luò)教研_第3頁(yè)
科學(xué)主持稿網(wǎng)絡(luò)教研_第4頁(yè)
科學(xué)主持稿網(wǎng)絡(luò)教研_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

科學(xué)主持稿開場(chǎng):尊敬的X老師,X老師,親愛的各位戰(zhàn)友們:大家早上好,我是來自XX縣XX小學(xué)的科學(xué)教師XXX,愉快的暑假就這樣結(jié)束了,今天我們相聚在這里開啟為期3天的科學(xué)之旅,相信大家跟我一樣都是激動(dòng)的、期待的。下面讓我隆重的為大家介紹今天給我們培訓(xùn)的XX老師,X老師是XX市教育科學(xué)研究院小學(xué)科學(xué)教研員,中學(xué)高級(jí)教師,XXX教學(xué)名師,中國(guó)教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)常務(wù)理事。XX師范大學(xué)科學(xué)教育專業(yè)兼職教授,擔(dān)任XX師范大學(xué)科學(xué)教育專業(yè)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》課程的專題教學(xué)工作。教育部第2批國(guó)培計(jì)劃專家?guī)煨W(xué)科學(xué)學(xué)科專家。以及教育部國(guó)培計(jì)劃小學(xué)科學(xué)骨干教師培訓(xùn)專題講座教師。請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎X老師為我們做專題講座。中場(chǎng)休息后:讓我們以熱烈的掌聲感謝X老師上半場(chǎng)的精彩講座,接下來請(qǐng)大家中場(chǎng)休息10分鐘!好,下面我們有請(qǐng)X老師繼續(xù)剛才的話題,大家歡迎!最后小結(jié):感謝老師給我們給我們帶來了一場(chǎng)精彩的講座,X老師從課標(biāo)中的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),結(jié)合科學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的政策,課標(biāo)對(duì)評(píng)價(jià)的要求,學(xué)科素養(yǎng)導(dǎo)向下的科學(xué)命題方式,命題題型。指引我們圍繞目標(biāo)來夯實(shí)基礎(chǔ),做好科學(xué)加法,提高科學(xué)課作業(yè)的質(zhì)量。希望我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中從多角度積累素材,關(guān)注生活、前沿科技,使我們命制的試題情境化,科學(xué)化,以此來促進(jìn)學(xué)生科學(xué)核心素養(yǎng)的提升。讓我們一路學(xué)習(xí),一路成長(zhǎng)!肩負(fù)起XX縣小學(xué)科學(xué)的重任。最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)X老師表示感謝,同時(shí)謝謝大家的支持與配合,上午的培訓(xùn)到這里結(jié)束,下午2點(diǎn)30分將在這個(gè)會(huì)場(chǎng)繼續(xù)我們的精彩,請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加!

銀豐學(xué)校關(guān)于承擔(dān)“唐山市小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研”活動(dòng)主持詞1、請(qǐng)示市教研員米老師是否教研活動(dòng)開始。2、開場(chǎng):尊敬的唐山市教育局小學(xué)教研室米宇老師、各位科學(xué)教研員以及與會(huì)的各位科學(xué)老師,大家上午好!歡迎大家來到豐南區(qū)線上教研活動(dòng)專場(chǎng)。我是今天的教研活動(dòng)主持人王利江,現(xiàn)任豐南區(qū)銀豐學(xué)校小學(xué)部主抓一年級(jí)和科學(xué)教研組的主任。受疫情影響,我們開展線上教學(xué)已經(jīng)有一個(gè)多月了,疫情雖然讓我們被迫終止了線下教學(xué)但也為我們本次教研活動(dòng)的開展創(chuàng)造了機(jī)會(huì)、搭建了平臺(tái)。我們銀豐學(xué)校是一所規(guī)模比較大的學(xué)校,現(xiàn)擁有教學(xué)班131個(gè),學(xué)生6969人,其中小學(xué)4771人。我校擁有專兼職小學(xué)科學(xué)教師10人。今天因病請(qǐng)假2人。日常線下教學(xué)我們?cè)趧⑹缑方M長(zhǎng)的精心組織下會(huì)定期開展科學(xué)學(xué)科的教研活動(dòng),劉淑梅老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平非常高的老教師,從教30多年來她的科學(xué)課多次在國(guó)家、省、市、區(qū)教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。僅優(yōu)質(zhì)課證書就有幾十節(jié)。在她的帶領(lǐng)下成長(zhǎng)出許多優(yōu)秀的青年科學(xué)教師,薄慧穎老師就是其中的一位。線上教學(xué)初始,學(xué)校就要求所有年級(jí)開齊學(xué)科,尤其是科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、勞動(dòng)、道法等非文字學(xué)科。每周我們科學(xué)老師都堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、積極搜集準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料、做好線上教學(xué)的教學(xué)答疑活動(dòng)。我校線上教學(xué)普遍采用的是釘釘授課平臺(tái),即使到現(xiàn)在,我們?nèi)匀辉谟冕斸斶M(jìn)行線上教學(xué),今天的騰訊會(huì)議是我們臨時(shí)更換的授課軟件平臺(tái),師生使用起來還顯得有些生疏,還希望與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師多多見諒。接下來,有請(qǐng)今天的主講教師薄慧穎老師主對(duì)本節(jié)課進(jìn)行課后反思。3、薄慧穎老師主對(duì)本節(jié)課進(jìn)行課后反思。薄老師是一位年輕的科學(xué)老師,而且從本周日開始高燒39.3,一直帶病堅(jiān)持備課,今天的科學(xué)課就是在身體及其不適的情況下展開的。她的精神值得我們銀豐學(xué)校每一位老師學(xué)習(xí)。接下來,由我們銀豐學(xué)??茖W(xué)組的老師們對(duì)今天的這節(jié)課展開評(píng)課,首先有請(qǐng)我們的教研組長(zhǎng)劉淑梅老師,也是我們的老大姐進(jìn)行評(píng)課。4、下面有請(qǐng)市教育局科學(xué)教研員米宇老師做精彩點(diǎn)評(píng)。感謝米老師有層次有深度的指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng),其他縣區(qū)的教研員老師和其他縣區(qū)與會(huì)的老師有沒有愿意交流和點(diǎn)評(píng)的?(如果沒有,那我們線下用私信的形式或其他形式再交流。)課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù),我們的“教研活動(dòng)課”更是具有缺憾的藝術(shù),通過本節(jié)課的觀摩和課后研討,我們銀豐學(xué)校科學(xué)組會(huì)吸納各位領(lǐng)導(dǎo)老師的真知灼見,在接下來的課堂教學(xué)中去消化和實(shí)踐,相信有了各位老師的團(tuán)結(jié)努力,有了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的大力支持,銀豐學(xué)校科學(xué)組會(huì)在2023年會(huì)邁開步

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論