思想道德修養(yǎng)與法律基礎-第二章說課稿

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》第二章說課稿（第二章繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神）尊敬的各位領導、老師們：大家下午好！我說課的題目是《繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神》。我的說課設計包括說教材、說學情、說教法、說教學實施和說教學反思五個環(huán)節(jié)。首先，說教材。一、說教材1、教材的地位、作用及特點《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》是一門適應大學生成長成才需要，幫助他們正確認識人生理論與實踐的課程?！独^承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神》是第二章的內(nèi)容。黨的十八大以來，我們黨從國家、社會和公民個人層面上提出了社會主義核心價值觀的十二項內(nèi)容。在公民個人的價值準則這一層面上，把愛國列為首位。因此，在中國特色社會主義建設進程中、在中華民族偉大復興“中國夢”的征程中，本章內(nèi)容具有深刻的思想性、較強的理論性和鮮明的實踐性，對幫助大學生正確理解愛國主義內(nèi)涵、樹立愛國主義情懷、踐行愛國主義志向具有重要作用。2、就教材而言，本章共包括三節(jié)的內(nèi)容：第一節(jié)中華民族的愛國主義傳統(tǒng)，主要是對歷史的回顧，通過列數(shù)歷史上的愛國實例，展現(xiàn)中華民族的愛國主義傳統(tǒng)。第二節(jié)新時期的愛國主義，講述經(jīng)濟全球化時代下愛國主義的時代特征；第三節(jié)做忠誠的愛國者，主要是對學生發(fā)出號召，引導他們在新的時代條件下，以理性的方式表達愛國情感，在日常生活中做一個忠誠的愛國者。3、教學目標：（1）知識目標：正確理解愛國主義的內(nèi)涵，明確愛國主義的時代價值。（2）能力目標：正確認識愛國主義是每個中國人應該具備的最基本的政治覺悟、價值規(guī)范和道德情感。（3）德育目標：幫助學生在新的歷史條件下，自覺把為振興中華而奮斗的愛國激情傾注到實際行動中去，將個人理想與社會理想結合起來，樹立高度的社會責任感，做一個忠誠的愛國者。4、教材的重點難點：（1）理解新時期愛國主義的豐富內(nèi)涵、時代價值和基本要求，為把愛國熱情轉化為愛國行動提供指南。（2）教學難點：如何實現(xiàn)從愛國情感到愛國覺悟和愛國行為的升華。二、說學情大一新生在處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，然而受當前社會價值觀多元化、多樣性、多層次的影響，使他們的愛國情懷存在著高漲的愛國熱情、較強的民族自尊心、自信心和自豪感和“愛國”憤青化、口頭化、情景化并存的現(xiàn)象。因此在分析教材內(nèi)容和學情的基礎上，我確立了本章講授的三個主題：愛國主義的科學內(nèi)涵、時代價值和基本要求。愛國主義的科學內(nèi)涵回答了“是什么”（什么是科學的愛國主義），時代價值強調(diào)“為什么”（為什么新時代下應遵循“愛國”的價值觀），基本要求告訴我們“怎么做”（當代大學生應該怎么如何愛國）。三者之間是密切聯(lián)系的。通過對三個問題的分析講授，使學生能夠自覺踐行愛國主義的志向，做一個忠誠的愛國者。三、說教法采用情景教學法、案例教學法、引探式教學法等充分調(diào)動學生求知欲，并以此來激發(fā)學生的探究心理，培養(yǎng)學生的探索能力和創(chuàng)造性素質(zhì)。四、說教學實施環(huán)節(jié)一：導入新課

愛國這個話題，既是一個由來已久的話題，也是一個常說常新的話題。雖然我們從小接收愛國主義教育，但對于“愛國主義”科學內(nèi)涵不一定真正了解。為了避免思維的局限性，我采取多段視頻同時播放的形式，再現(xiàn)不同的情景，組織學生通過獨立探究、小組討論、展示匯報等方式談談對“愛國主義”的理解。教師在學生討論匯報的基礎上進行總結，討論結果涉及“反對分裂”、“抵御外辱”、“大好河山”等內(nèi)容，圍繞“情感”“對象”等，但并不全面，從而引出課題。環(huán)節(jié)二：講授新課1、愛國主義的科學內(nèi)涵愛國主義的科學內(nèi)涵包括四個維度。首先，愛國作為價值觀有一個情感基礎。愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，是人們對自己故土家園、種族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。愛國作為價值觀的層次當中的第二個層次，道德境界。愛國作為道德觀，它涉及到個人，進而一個群體，與國家作為一個政治共同體之間的關系，這樣一種關系包含著兩個維度的超越：一個維度是對群體關系的一種超越，或者說是對群體關系的一種升華。另外一個維度，對個體利益追求的一種超越。愛國作為價值觀的第三個層次，是一種法律規(guī)范。當今世界，所有國家都把愛國以法律和法律規(guī)范的形式來規(guī)定下來。在一定意義上講，愛國就是一個國家的公民對國家的一種最基本的義務，他必須要承擔這種義務，必須負有這種責任。第四個方面，愛國是一種政治要求。把愛國上升為一種政治的要求，它實際上是自國家產(chǎn)生以來，愛國行為政治化的結果，也是任何階級，任何政權都要通過努力，通過各種途徑來實現(xiàn)的目標。2、愛國主義的時代價值播放iphone6s發(fā)布會視頻，介紹“蘋果”手機生產(chǎn)情況的介紹，引出“經(jīng)濟全球化”的概念，并通過合作探究討論“經(jīng)濟全球化背景下愛國主義過時了嗎？”教師總結：在經(jīng)濟全球化條件下，國家仍然是民族存在的最高組織形式，民族國家仍然是國際社會的最強大的獨立主體，國家是促使經(jīng)濟全球化正常發(fā)展的最具實力的制約力量。經(jīng)濟全球化不等于政治、文化一體化。因此，經(jīng)濟全球化背景下愛國主義并不過時，并且具有深遠的時代價值，體現(xiàn)在三個層面。第一，精神層面——愛國是凝聚人們思想共識的一個基本價值規(guī)范。社會主義核心價值觀為人們的生活、做事提供了一種導向，是人們價值觀念的最大公約數(shù)?！皭蹏弊鳛楹诵膬r值觀的內(nèi)容之一，就必然是一種共同的價值規(guī)范。國家是人們的政治與社會的共同體，在一個國家范圍內(nèi)生活的人們，如果不愛國，如果不遵守國家的這樣的價值規(guī)范，其結果將是國將不國。第二，政治層面——從國內(nèi)來看，愛國是完善國家社會治理的根本政治要求；從國際環(huán)境看，愛國是維護國家安全的重要的精神武器。國際形勢風云變化，只有將愛國作為一種價值規(guī)范，對社會大眾和社會治理者提出要求才能捍衛(wèi)國家利益，健康發(fā)展。第三，制度層面——愛國是建設中國特色社會主義的一個必然選擇。中國特色社會主義事業(yè)是我們當前最大的主題。走中國特色社會主義的道路是我們?nèi)w中國人最根本的一個選擇。在建設中國特色社會主義的事業(yè)當中，只有把愛國作為一個最根本的價值判斷的標準和依據(jù)，只有把愛國作為我們一個價值觀當中的最核心的一個內(nèi)容之一，才能夠使我們凝聚起力量，才能夠使我們目標專注，才能夠使我們推進建設中國特色社會主義的事業(yè)。所以從這個角度來講，我們把愛國作為社會主義核心價值觀的一個基本內(nèi)容，它是一種時代的呼喚，是一種時代的反映，也是一種實踐的反映。3、愛國主義的基本要求（四愛、兩統(tǒng)一）四愛：通過案例分析說明：愛祖國的大好河山：主權、財富、民族發(fā)展和進步的基本載體愛自己的骨肉同胞：對整個民族利益共同體的自覺認同愛祖國的燦爛文化：民族群體意識的載體，民族凝聚力的重要基礎愛自己的國家：愛國主義的具體化兩統(tǒng)一：通過理論論證，闡述愛國主義與愛社會主義相一致、愛國主義與擁護祖國統(tǒng)一相一致。環(huán)節(jié)三：新知鞏固

五、說教學反思1、把握學生的實際需求，增強教學的針對性、實效性對于搞好思想政治理論課教學十分必要。2、適當?shù)那榫硠?chuàng)設，可大大增強學生對社會主義核心價值觀、愛國主義情感的認同。材料：美國著名學者弗里德曼有一段很精彩的講話，他說：“在全球化體系中，美國是唯一的和居于統(tǒng)治地位的超級大國，所有其他