二年級下學期末評語

Word版本，下載可自由編輯二年級下學期末評語1、在校敬愛老師，團結同學，喜愛班級是你的特征、優(yōu)點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么樂觀，老師是多么開心。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎？假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學，老師期盼著這一天。

2、在學習上你表現精彩。你的頑強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成果。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的圓滿，把握自己，我想你肯定能做一個更精彩的人。

3、你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎學問比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成果一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學力量較強。渴望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。

4、你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)覺你專注的神情，感受到你對學問的渴望。你是一個很自覺的同學，就是學習有點跟不上，望仔細掌控好基礎學問，多練、多問，連續(xù)努力，老師關注著你的進步。

5、敬愛老師，喜愛班集體，是你的優(yōu)點，你有寬敞的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應當敏捷一些，學習要更投入一些?？释诮窈蟮膶W習生活中，爭取更上新臺階。

6、你外表膚淺，內心活躍，觀看細致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡潔。老師渴望將你的聰慧才智用到學習上去，能成為一個品學俱佳的好同學。你應當明白、學習使人充實，給人歡樂，努力讓人進步，給人才智！

7、你思維敏捷，求知欲強，富于質疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，或許會有更好的進展。記住了、彩虹只是瞬間的好看，而把握今日才是永恒的轉變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌！

8、你關懷集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現可圈可點，渴望你在今后更注意基礎學問的學習與訓練，強化力量的培育，做一個全面進展的好同學！連續(xù)努力吧！我深深地為你祝愿！

9、和善的孩子最讓人觀賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人寵愛，恰好你也是；重感情的孩子最值得贊揚，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成果的進步。

10、踏實、勤奮、刻苦的學習精神能夠成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成果穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持?？释趭^好學的你走會勝利，老師深深地祝愿你。

11、你喜愛簡潔，但思想比較簡單，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成果總是起色不大，你并非不是學習的好料，望你克服困難，勇往直前！

12、你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱忱地打招呼。課上能樂觀舉手回答問題，課間與同學友好相處。想獲得老師更多的表揚嗎？那就要仔細練字，少做小動作，好嗎？

13、你是位聰慧的同學，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是悄悄不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學們都非常觀賞你?？墒?，在課堂上，你也緘默不語，這種“緘默”，使你失去很多表述和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“緘默”下去了，老師真渴望你能用自己心靈的力氣去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維靈敏，嘴巴靈活的孩子。

14、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到開心。每次老師表揚時，總有你的名字。你的好看的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！連續(xù)加油，你將會時最精彩的！

15、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細完成作業(yè)而且關懷集體。在老師的鼓舞下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。老師渴望你能連續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！

16、你性情溫柔，言語不多，但你待人懇切、禮貌，思想上進。你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你經常忍讓。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就能夠寫得很好看。你已經做到了。那么讓腦子多思索一下問題，你就能夠得出令人滿足的'答案，大膽一些，樂觀舉手發(fā)言，信任自己，你是一個聰慧的同學！

17、你是個讓人寵愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細，每天堅持最終一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)覺你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你開心。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進步得更快。有信念嗎？努力吧！

18、老師驚喜地發(fā)覺，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學對你有看法，但老師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：仔細。仔細完成作業(yè)、仔細聽講、仔細思索，依據老師的方法去做吧！你肯定會勝利，老師信任、支持你。

19、你是個與眾不同的孩子。雖然做事經常出人意料，令人擔憂。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠平穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能準時地完成，有時還情愿幫老師做事情，老師很開心。尤其是幾次考試都取得了特別優(yōu)秀的成果，更讓老師高興?？释隳茉絹碓蕉?，不要讓家長和老師操勞，你情愿成為老師心中的好孩子嗎？只要你情愿，你確定會做到，期盼你更大的進步！

20、你是一只愉快的喜鵲，走到