青春的作文合集15篇

關(guān)于青春的作文合集15篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)受，對(duì)作文很是熟識(shí)吧，寫(xiě)作文是培育人們的觀看力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是我為大家收集的關(guān)于青春的作文，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

關(guān)于青春的作文1

人生，有三個(gè)階段――青春，中年，老年，而這些當(dāng)中最寶貴的就是青春，這一時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì)影響后期的生活，可以說(shuō)，青春期是人生的基礎(chǔ)，后世的勝利是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。有這樣一本書(shū)，上面說(shuō)青春期的年齡層是13-19歲的少年。細(xì)細(xì)一想，大家（當(dāng)然指同學(xué)啦。）都是站在起點(diǎn)的人了。

那本書(shū)還說(shuō)，人是青春期有一股熱忱，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細(xì)節(jié)，感傷的哭，這就是我們，歡樂(lè)而不失沉穩(wěn)，沖動(dòng)而不失感懷。

從先在起，寫(xiě)一本日記，長(zhǎng)大后的某一天，一一個(gè)大人的安靜心態(tài)去看一遍，或許你會(huì)感動(dòng)得哭出來(lái)，或許會(huì)大笑半天，或許會(huì)做許多動(dòng)作，由于這是我們?cè)?jīng)的青春，美妙的像夢(mèng)一樣，歡樂(lè)像仙人一樣，樸實(shí)得像一樹(shù)葉，在社會(huì)這片大樹(shù)下辟出自己的樹(shù)陰，外面的酷熱與我們無(wú)關(guān)，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己涼爽，但我們會(huì)惋惜，由于我們放過(guò)了太多機(jī)遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。

在這個(gè)時(shí)期假如放棄了努力，那么前途會(huì)渺茫無(wú)光，在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書(shū)，只要一本書(shū)一些筆，還有一間可以上課的房子，別無(wú)他求，假如我們和他們一起上課，我不敢說(shuō)我們這些城里的小孩比他們強(qiáng)多少，或許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強(qiáng)，由于只有失去過(guò)的人才會(huì)更加懂得珍惜，彩繪更加仔細(xì)地面對(duì)每件事。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，初三后的中考就是一道坎，一件對(duì)于我們很重要很?chē)?yán)厲?的事情，能考到好高中嗎？能有一個(gè)美妙的高中生活嗎？這是現(xiàn)在全部人的疑問(wèn)我們四周有很多人，中卻的說(shuō)是失敗者，是敗不起的失敗者，或許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。

或許他們?cè)?jīng)努力過(guò)，后悔過(guò)，但來(lái)不及了，丟棄了就追不回來(lái)，其實(shí)每個(gè)人的實(shí)力都是相像的，只是缺了努力和信念，信任自己的力氣，失敗了沒(méi)什么，但不能失去銳氣，就算結(jié)局的失敗讓你站不起來(lái)，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會(huì)這么圓滿(mǎn)，這么窩囊，不要留下圓滿(mǎn)，珍惜屬于我們的青春，因當(dāng)讓我們自己主宰，加油吧，或許，成功由此而來(lái)

關(guān)于青春的作文2

假如說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最漂亮的彩頁(yè)；假如說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；假如說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特殊旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。

人生十多歲，多么美妙的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己．我們不再想像小孩子一樣?jì)蓺?，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而難過(guò)．擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì)了幼年工友士氣也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)。

我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了緘默和愁?lèi)灒覀兂?huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過(guò)去．在我們苦惱時(shí)，或許可以一成天不和別人說(shuō)哦一句話，我們好像感到了好像感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思索與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……

十多歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也觀賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜愛(ài)達(dá).份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對(duì)世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng)；我們?cè)鵀榱主煊竦钠鄳K命運(yùn)在寒夜中悄悄流淚，也為至情至愛(ài)的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中布滿(mǎn)激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……

年輕的我們渴望真正的友情，也渴望來(lái)自親人伴侶的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情．當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否盼望有把小雨傘在肩頭撐起？當(dāng)你最失落難過(guò)的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)？當(dāng)你孤獨(dú)?????孤獨(dú)時(shí)突然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”？我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。

人生十多歲，多么美妙歲月，讓我們都來(lái)珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去！

感嘆，青春！

關(guān)于青春的作文3

青春是激情的吶喊;青春是烈日下的熾烤;青春是滲透背心的汗水;青春是勇往直前的決心!

古人云"少壯不努力，老大徒傷悲"是啊!青春的腳步是不等人的，我們此時(shí)不搏，更待何時(shí)呢?

"嘴里的零食，手里的漫畫(huà)。"用這句歌詞來(lái)形容我們的童年再合適不過(guò)了。小時(shí)候每天希望著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，可是等到我們真正長(zhǎng)大時(shí)，卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛速。小時(shí)候的我，大膽放縱不知天高地厚，但是馬不停蹄的青春腳步讓我成長(zhǎng)。它讓我不再稚嫩，讓我有自己的主見(jiàn)不再被別人牽著鼻子走;讓我懂得怎樣耕耘怎樣收獲，什么是得到什么是錯(cuò)的。它就是我的良師。

青春是稍縱即逝的。當(dāng)你目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦瘋狂地打嬉戲時(shí)，你知道嗎?青春正從你的指縫溜走了;當(dāng)你由于失敗而頹廢時(shí)，它也溜走了。他從來(lái)不會(huì)等你。你為什么不用這些珍貴的時(shí)間來(lái)做一些有意義的事呢?比如讀一本好書(shū)，用學(xué)問(wèn)來(lái)打造你的青春;和伴侶一起運(yùn)動(dòng)，用汗水來(lái)澆灌你的青春?？傊灰阉装卒亸埖?

青春的美妙只有那些有一顆樂(lè)觀向上的心的人才能感覺(jué)得到。當(dāng)那些努力學(xué)習(xí)的人們或得精彩的成果的時(shí)候匆忙跑回家，那感動(dòng)的心情不就是青春?jiǎn)?當(dāng)那些運(yùn)動(dòng)健兒們參與完運(yùn)動(dòng)會(huì)，摸著自己砰砰直跳的心臟，那份雀躍不就是青春?jiǎn)?當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起，我們背著五顏六色的書(shū)包懷著感動(dòng)的心情奔向?qū)W校，這不也是青春?jiǎn)?伴侶!僅管青春稍縱即逝，但是只要我們不畏艱險(xiǎn)敢于嘗試，你會(huì)發(fā)覺(jué)沒(méi)有什么好圓滿(mǎn)的!所以讓我們?cè)谇啻旱牡缆飞媳M情地奔跑，盡情地?fù)]灑青春的汗水吧!

我們是如此的幸運(yùn)，由于，我們是如此的年輕。我們朝氣蓬勃活力四射，愛(ài)挑戰(zhàn)!愛(ài)創(chuàng)新!所以管他青春是多么短暫，我們只要做那暴風(fēng)雨夜里的海鷗，和那草原上馳騁的駿馬!

關(guān)于青春的作文4

xx百年，我們的相聚卻如此短暫。83位同學(xué)，來(lái)自9個(gè)省份，帶著不同的氣息，有著不同的才氣，但后來(lái)我們有了一個(gè)共同的稱(chēng)呼――“小黃鴨”。

新學(xué)期的操場(chǎng)，初見(jiàn)的羞怯；立誠(chéng)樓，第一次班會(huì)的興奮；圖書(shū)館禮堂，十佳賽的瘋狂、電影節(jié)的齊心；東區(qū)田徑場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的釋放；大樟溪，燒烤玩水的滿(mǎn)意……一切的一切仿佛就在昨天。

劉導(dǎo)、王導(dǎo)諄諄教導(dǎo)還縈繞耳邊?！傍P姐”的課上忐忑擔(dān)心的心情還沒(méi)有平靜；旺旺老師的案例分析又到了誰(shuí)？果果老師的下一張賀卡又會(huì)從哪里寄出？耿直的立夫老師、熱忱的曉旭老師、嚴(yán)厲?的溪漫老師、寬厚的“小熊貓”、優(yōu)雅的小魚(yú)、甜蜜的茉莉、內(nèi)斂的水興哥……懷念你們，每一位。

班委歇斯底里地通知還在被偷笑，群主還領(lǐng)著大伙在群里吐槽，博主管理的班級(jí)微博還在增粉……但是我們卻要分別了。

慶幸這一生中，自己能有這樣的機(jī)會(huì)。在師大接觸到那么多傾囊相授的好老師、那么多可以切磋的同學(xué)、那么豐富的圖書(shū)典籍、那么有系統(tǒng)的課程訓(xùn)練……。

臨別時(shí)，在看看我們漂亮的校內(nèi)。再看看與我們朝夕相伴的桃苑，看看曾經(jīng)上課的“知明”、“行篤”、“立誠(chéng)”、“致廣”樓，還有常常騎車(chē)閑逛的“旗山大道”和“海疆路”。去注視下常常去泡的“圖書(shū)館”，星雨湖畔的楊柳照舊，像是同小黃鴨們一一惜別。

習(xí)慣了看別人的傷感離別，最終我們成了離別的主角。沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，有的只是不舍、不離、不棄、揮手、擁抱，以及再相聚常聯(lián)系的承諾。

別了，我的高校。整理好背包，離開(kāi)鐘樓與星雨湖，背包里裝滿(mǎn)了歡樂(lè)與悲傷、收獲與圓滿(mǎn)、回憶與憧憬?；仡^再看一眼吧，這里有可愛(ài)的你與可愛(ài)的青春。

別了，我的高校。旗山的雨還是在飄，溪源江的鷺還在飛，潮起潮落，花開(kāi)花謝，照舊在輪回。這段記憶卻會(huì)化作輕輕的風(fēng)、輕輕的夢(mèng)、輕輕的朝朝夕夕，變成淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的那年那月。

關(guān)上宿舍的門(mén)，帶走這段回憶。

別了，我的高校。我們真的走了……

不過(guò)，

曾經(jīng)是一個(gè)集體，以后還是一個(gè)集體。

關(guān)于青春的作文5

輕輕的，輕輕的，青春漸漸地向我走來(lái)，像一陣微風(fēng)拂過(guò)衣袖，讓我不知不覺(jué)漸漸成長(zhǎng)。

轉(zhuǎn)瞬間我走到了青春的大門(mén)前，帶著小時(shí)的幻想、歡快和淚水來(lái)了，不知何時(shí)，我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門(mén)，走進(jìn)了青春。青春帶走了小時(shí)候的童真無(wú)邪、歡快，帶來(lái)的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和社會(huì)責(zé)任。

青春是美妙的，總是讓人留戀和懊悔，留戀那段歡樂(lè)的青春年華，懊悔沒(méi)有細(xì)細(xì)品嘗青春的味道；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的苦痛；青春還是熱鬧的，像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純凈無(wú)暇，感受到人與人之間最美妙的親情、友情。

在藍(lán)藍(lán)的天空下，我看著兒時(shí)的照片，總會(huì)輕輕的淡然一笑，??！那時(shí)我多幸福。每當(dāng)我想到在學(xué)校時(shí)和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不免會(huì)感到哀痛和憂(yōu)愁。那時(shí)我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來(lái)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。每到這時(shí)我便會(huì)埋怨青春，好想回到學(xué)校時(shí)代，和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠?、過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

可是當(dāng)我上了學(xué)校時(shí)感到更多的是歡樂(lè)而不是憂(yōu)愁，每天都能和同學(xué)們一起勞碌的學(xué)習(xí)、生活，一起歡樂(lè)、流淚，讓我的生活更加充實(shí)、美妙，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)感謝青春，它雖然吹去了小時(shí)的純真卻送來(lái)了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會(huì)到了生活的真正意義。

大文豪奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)“生活給予我們一種巨大的和無(wú)限名貴的禮品，這就是青春：布滿(mǎn)著力氣，布滿(mǎn)著期盼、志愿，布滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，布滿(mǎn)著盼望、信念和青春?！?/p>

是呀！青春是一生中最美妙的時(shí)間，我們要好好地利用它，在一生中最珍貴的時(shí)候制造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。雖然我們無(wú)法轉(zhuǎn)變大自然生老病死的規(guī)律，但我們可以把握青春的節(jié)拍，通過(guò)自身的努力來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們，縱然風(fēng)雨坎坷、困難跋涉，可心中的信念仍牢不行破，始終向前！

在此我想對(duì)全部和我一樣剛剛步入青春的同學(xué)們說(shuō)：“要抓住青春的腳步，追逐青春，讓自己比青春的腳步更快。

關(guān)于青春的作文6

一場(chǎng)戲劇，將青春演的地老天荒，悲悲喜喜。

―――題記

暮色四合，殘陽(yáng)西沉，曾幾何時(shí)的朝氣蓬勃不知何時(shí)已是老態(tài)龍鐘。

不知該從什么年齡給青春算一下他的誕辰，也不知道究竟什么時(shí)候算是結(jié)束，18歲，貌似是一個(gè)很敏感的年齡段，是三分晦澀七分成熟的時(shí)刻，是多愁善感的雨季與端莊穩(wěn)重的交接。歲月漣漪，吹皺一波煙水，兒時(shí)的童謠蕩著波紋慢慢遠(yuǎn)去、消逝；時(shí)間似箭，曾經(jīng)斑斕的夢(mèng)如泡沫一般，碎裂、湮滅。夢(mèng)中人，驚醒，再回首，百年身已過(guò)，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

巴山夜雨，漫話思念。涉水而過(guò)的青春，我們卻不曾珍惜，任意揮霍。唱一宇挽歌，悼念我死去的青春以及伴隨著青春而來(lái)的懵懂的愛(ài)情。青春是一種孤獨(dú)，漫過(guò)心中的孤寂，蔚然成冰，凍結(jié)在心底，不敢觸及，不行不承認(rèn)，青春，才是一生最曼妙的音符。走過(guò)雨季，你的士氣是否還在？你被淋濕的心，是否擁有火一樣的激情？

在青春的操場(chǎng)上，多少徘徊的腳步，踩碎了我們那些追求的幻想。于月下獨(dú)飲，點(diǎn)一盞枯油燈，在搖曳的樹(shù)影中且吟且思。似水流年，就是如此的不經(jīng)花，他不會(huì)讓你透支，花完為止。安妮珍寶說(shuō)，愛(ài)那繁華落盡后的曲終人散。是如此嗎？歲月洪流卷走了青春的一切后，畢竟還能剩下什么？是追悔莫及的淚水？還是一眼萬(wàn)年的等待？跋山涉水，終到終點(diǎn)，是喜極而泣的歡欣？還是搖頭輕嘆的哀傷？人生，看不清，便晃眼而過(guò)，當(dāng)真的有一天走出人生的迷茫，在夕陽(yáng)下回首，你那身后歪歪斜斜，磕磕絆絆的步履，也會(huì)變是你心中不行取代的珍藏，可是那一刻誰(shuí)又能說(shuō)得清這一世是否曾經(jīng)珍惜？原諒我凌亂的文字，原諒我破裂的時(shí)間。

誰(shuí)在淺吟哀傷，誰(shuí)在小弄琵琶。周而復(fù)始的或者每一天里，是否會(huì)有不一樣的感悟？我們走在路上，太多時(shí)候沉醉在過(guò)去哀思中，而忘了選擇方向。紅顏悵老，青山遠(yuǎn)歸，曾經(jīng)的悸動(dòng)的心早已消沉，曾經(jīng)飛行的翅膀早已化足遠(yuǎn)行，青春，何必較真？

青春結(jié)伴，我已有過(guò)，是感恩，是滿(mǎn)意，或許還有絲絲圓滿(mǎn)。

關(guān)于青春的作文7

1.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新奇別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

2.脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。

3.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清楚。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

4.敘述具體詳細(xì)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物共性鮮亮突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。

5.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

6.想像豐富，構(gòu)思奇怪且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)好玩。

7.景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。