河北省石家莊市四年級上學期語文期中試卷（含答案）

河北省石家莊市四年級上學期語文期中試卷一、基礎知識積累與運用。1．讀拼音寫字詞，并給加點字選擇正確的讀音。 2020年初新冠病毒yóu如一場大風暴席卷武漢，shà時間，確診數(shù)jù增，全國展開了一場聲勢浩（gàohào）大的疫情防控戰(zhàn)。醫(yī)護人員踴yuè報名，主動請戰(zhàn)，物資如cháo水般涌向武漢。3月份我國疫情zhújiàn得到控制，但歐美一些國家成了新“震（chènzhèn）中”。事實告訴我們：抗“疫”不是一城一國的事，它需要全人類qiān手合作，共同面對。2．選詞填空。（1）慎重鄭重①老師地對我們說：“明天的拔河比賽，大家一定要齊心協(xié)力，爭奪冠軍。”②蟋蟀和其它昆蟲不同，它常常地選擇住宅。（2）奔騰沸騰①只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又起來。②頓時，潮頭西去，可是余波還在鋪天蓋地般涌來。3．把詞語補充完整，再完成后面的練習。（1）把下面的四字詞語補充完整。騰云霧人山人隨遇而人聲鼎齊并進漫天地（2）看到“騰云霧”這個詞語，我想到的人物或故事是：。（3）他從不計較條件好壞，在各種環(huán)境中都能快樂地生活?？梢杂蒙厦鎭硇稳菟?。4．我會查字典?！翱障丁钡摹翱铡庇靡粜虿樽址?，應先查大寫字母，再查音節(jié)；按部首查字法查字典，應先查，再查畫?！翱铡钡牧硗庖粋€讀音是，在字典中的解釋有：①天空；②沒有結(jié)果地；③中間空著的地方。選出加點字的正確解釋（填序號）：空心高空空忙5．精彩回顧。（1）“，，慎思之，，篤行之”告訴我們思考、學習和實踐是相輔相成的。（2）爸爸常對我說，學習知識多問問總是沒錯的。這句話還可以用王充的名句“智能之士，，”來表述。（3）剛學習英語時，我有很多疑惑，學習起來很吃力，孰能無惑？只要用心學，你一定會有收獲的。（4）秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼，爺爺把電扇清理干凈，”啊?。?）初秋時節(jié)，氣溫忽高忽低，人們有時候穿薄毛衣，我不由得想到了諺語：“，?！保?）姐姐看到南飛的大雁，脫口而出：“‘，雁兒腳上帶霜來?！鞖庖兝淅?！”我也不示弱，說：“‘八月暖，九月溫，。’距離冬天還很遠呢！”二、閱讀樂園。閱讀。精衛(wèi)填海 炎帝之_______，_______女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，以堙于東海。6．把課文補充完整，寫在文中橫線上。7．“溺”的意思是，“故”的意思是。8．寫出下列句子的大致意思。①女娃游于東海，溺而不返。譯文：②常銜西山之木石，以堙于東海。譯文：9．用原文中的語句填空。精衛(wèi)填海的原因是：，過程是：。10．這個故事使你感受到精衛(wèi)的什么精神？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀。題西林壁______________，______________。______________，______________。11．補充詩句。12．這首詩的作者是（朝代）著名的詩人。13．后兩句詩的意思是：。14．這首詩告訴我們一個深刻的道理。閱讀。童年傻事 那是我四五歲的時候，爺爺有段時間對笛子特別著迷，不僅天天吹笛子 一天，爺爺去買菜了。我在家里看電視，不一會兒，有了！于是我馬上拿起桌布蒙在電視機上，阻止這個節(jié)目從電視機里“溜”走，這樣，笛子聲就不會從電視機里“跑”掉了，我又拿起膠布，粘了六層。哈哈！終于完成了 爺爺終于回來了，我迫不及待地對他說：“爺爺，讓我給你一個驚喜吧！”爺爺好奇地問我是什么驚喜_______到電視機旁，_______掉膠布，_______開桌布，_______出報紙?？蓻]想到的是，電視屏幕上竟然是足球比賽。爺爺看看球賽，又莫名其妙地看看我。我受到打擊 后來，經(jīng)過我的一番解釋，爺爺終于明白了我的用意，爺爺今天就想看這場球賽，謝謝你15．請把下面詞語的序號填在文中的橫線上。①?、谒孩巯脾茴I16．在這篇短文中，“我”的情感變化是、、。17．短文寫了一件什么事？請你用簡潔的語言寫一寫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習作樂園。18．你一定讀過或聽過許多神話故事，這些故事中的人物你最佩服或喜歡誰？為什么佩服或喜歡他（她）？請寫一篇文章，要把原因?qū)懬宄?、寫具體。

答案解析部分1．【答案】猶；霎；?。籬ào；躍；潮；逐漸；zhèn；牽【解析】【分析】根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字即可，書寫完要檢查所填的詞語是否符合語境?！蚌鄙舷陆Y(jié)構(gòu)，上面是雨，下面是妾，“劇”容易寫錯為“巨”。“聲勢浩大”的“浩”讀音為“hào”?！罢鹬小敝小罢稹弊x音是zhèn。故答案為：猶；霎；劇；hào；躍；潮；逐漸；zhèn；牽【點評】本題考查的是看拼音寫詞語和字音的辨析。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。平時要多積累多記。做起題目來才能得心應手。2．【答案】（1）鄭重；慎重（2）沸騰；奔騰【解析】【分析】（1）“慎重”：謹慎認真?！班嵵亍保簢烂C認真。結(jié)合語境，依次填入的是“鄭重、慎重”。

（2）“奔騰”：(許多馬)跳躍著奔跑。“沸騰”：液體達到一定溫度時急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡。(結(jié)合語境，依次填入的是“沸騰、奔騰”。故答案為：（1）鄭重；慎重；（2）沸騰；奔騰【點評】本題考查了學生選詞填空的能力，完成時要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空。3．【答案】（1）駕；海；安；沸；頭；卷（2）駕；孫悟空或《大鬧天宮》（3）隨遇而安【解析】【分析】（1）“騰云駕霧”：乘著云，駕著霧；“人山人海”：形容聚集的人非常多；“隨遇而安”：不論處于什么環(huán)境，都能安然自得，感到滿足；“人聲鼎沸”：比喻人聲嘈雜，就像鼎中的水沸騰了一樣；“齊頭并進”：多方面同時進行；“漫天卷地”：形容來勢很猛，到處都是。

（2）“騰云駕霧”傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行?？吹竭@個詞語，我想到的人物或故事是：孫悟空或《大鬧天宮》

（3）“隨遇而安”能適應各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。在語境“他從不計較條件好壞，在各種環(huán)境中都能快樂地生活”中，可以用上面“隨遇而安”來形容他。故答案為：（1）駕；海；安；沸；頭；卷；（2）駕；孫悟空或《大鬧天宮》；（3）隨遇而安【點評】本題考查的是詞語的默寫和理解填空能力，作答時要結(jié)合平時的積累進行識記，選詞填空時，要結(jié)合題目的要求，正確選用。4．【答案】K；kong；穴；三；kòng；③；①；②【解析】【分析】“空隙”的“空”音序是“K”，音節(jié)是“kong”，部首是“穴”，除去部首還有3畫。“空”的另外的讀音是“kōng”?？招模褐笜涓伤璨孔兛栈蚴卟酥行臎]長實?！翱铡敝虚g空著的地方。故選③。高空：對流層下部以上的大氣區(qū)域?！翱铡敝柑炜?。故選①。空忙：指忙的沒有結(jié)果?！翱铡睕]有結(jié)果地。故選②故答案為：K；kong；穴；三；kòng；③；①；②【點評】本題主要考查對字典的使用能力，以及對字義的識記和運用能力。需要熟練字典的使用方法，了解每個字的讀音、部首、結(jié)構(gòu)、筆順筆畫等知識點。5．【答案】（1）博學之；審問之；明辨之（2）不學不成；不問不知（3）人非生而知之者（4）立了秋；把扇丟（5）二八月；亂穿衣（6）八月里來雁門開；十月還有小陽春【解析】【分析】（1）“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”出自《禮記》，意思是要博學多才，就要對學問詳細地詢問，徹底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行。

（2）“智能之士，不學不成，不問不知”出自漢代王充《論衡·實知》，意思是有學問的有才智的人，靠努力學習，而成才，多問才能明白懂得更多知識。

（3）“人非生而知之者，孰能無惑？”出自唐代詩人韓愈《師說》，意思是人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢？告訴了我們要多學習，才能學到更多知識。

（4）“立了秋，把扇丟”民間諺語，意思是立秋以后，天氣涼了，不需要扇子了，就可以把扇子丟了。符合語境

（5）“二八月，亂穿衣”民間諺語，指北方地區(qū)農(nóng)歷二月和八月氣候不穩(wěn)定，人們的衣著有厚有薄，差異懸殊。符合語境。

（6）“八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來”民間諺語，意思是到了八月，大雁就開始南飛遷徙，大雁一旦南飛，就要下霜了?！鞍嗽屡旁聹?，十月還有小陽春”民間諺語，是指南方某些地區(qū)，農(nóng)歷八九月很暖和，十月還像春天一樣溫暖。故答案為：（1）博學之；審問之；明辨之；（2）不學不成；不問不知；（3）人非生而知之者；（4）立了秋；把扇丟；（5）二八月；亂穿衣；（6）八月里來雁門開；十月還有小陽春【點評】本題考查的是對名言警句和民間諺語的識記和默寫能力，平時要多積累多寫，能準確背誦并默寫對。【答案】6．少女；名曰7．溺水、淹沒；因此8．女娃在東海游泳，溺水身亡沒能回來。；經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊。9．游于東海，溺而不返；常銜西山之木石10．精衛(wèi)具有持之以恒、堅持不懈的精神。【解析】【點評】本題考查的課內(nèi)的閱讀，解答此題的關鍵是要讀懂文本，明確主旨，掌握各種題型的答題技巧，并能靈活運用，要結(jié)合全文內(nèi)容來體會作答。6．按原文填上所缺的內(nèi)容即可。注意“曰”和“日”的區(qū)別，不要寫錯別字。

故答案為：少女；名曰7．“溺而不返”的意思是溺水身亡沒能回來。所以“溺”的意思是溺水、淹沒?！肮蕿榫l(wèi)”的意思是因此叫做精衛(wèi)。所以“故”的意思為因此。

故答案為：溺水、淹沒；因此8．解答時，一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到詞達句順。①重點詞有溺：溺水、淹沒；返：返回。②重點詞有堙：填塞；以：用來；銜：叼。在理解這些字的意思上把句子翻譯通順即可。

故答案為：女娃在東海游泳，溺水身亡沒能回來；經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊9．精衛(wèi)填海的原因是：在東海游泳，溺水身亡沒能回來。要把東海填平；過程是：經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。找到對應的原文句子填上即可。

故答案為：游于東海，溺而不返；常銜西山之木石10．本文通過記述精衛(wèi)填海的故事，一只小小的鳥經(jīng)常叼著樹枝和石頭要把東海填平。告訴我們應像精衛(wèi)一樣，持之以恒、堅持不懈。

故答案為：精衛(wèi)具有持之以恒、堅持不懈的精神。【答案】11．橫看成嶺側(cè)成峰；遠近高低各不同；不識廬山真面目；只緣身在此山中12．宋；蘇軾13．我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我自身處在廬山之中14．對復雜的事物，既要多方面觀察，又要親身去體驗。【解析】【點評】本題考查了對詩歌的理解。學習詩歌時要求能基本能理解詩歌大意，通過反復自讀，體會詩人主要表達的情感。并且把自己的理解，感受表達出來。11．根據(jù)《題西林壁》原詩填寫即可。注意“各”容易寫錯為“個”，注意“緣”字的書寫。

故答案為：橫看成嶺側(cè)成峰；遠近高低各不同；不識廬山真面目；只緣身在此山中12．結(jié)合日常學習和積累可知，《題西林壁》是宋代詩人蘇軾所寫的一首詩。

故答案為：宋；蘇軾13．“識”看得清；“緣”：因為；“此”這。句子意思是：我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我自身處在廬山之中。

故答案為：我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我自身處在廬山之中14．結(jié)合全詩內(nèi)容，可知這首古詩告訴了我們：“要想認識事物的本質(zhì)，必須全面客觀地把握、冷靜地分析，才能不被局部現(xiàn)象所迷惑?！币簿褪俏覀兂Ｕf的一句俗語：“當局者迷，旁觀者清”。

故答案為：對復雜的事物，既要多方面觀察，又要親身去體驗?！敬鸢浮?5．④；②；③；①16．著急；開心；難過17．短文主要寫了“我”童年時為了讓爺爺看上他喜歡的笛子節(jié)目，把電視機包上，可最后爺爺還是沒能看到笛子節(jié)目的傻事?！窘馕觥俊军c評】本題考查的語段閱讀，要想準確地理解課文內(nèi)容，需要對全文有個整體的把握，然后再抓住重點段落、句子、詞語進行分析，最后才回顧整體的感知，答起題來才能得心應手。15．“取”：拿到手里。“撕”：用手把東西扯裂的意思?！跋啤保航移?；撩起。“領”：帶，引。根據(jù)語義依次應填“領”“撕”“掀”“取”

故答案為：④；②；③；①16．從“我多么想把這個節(jié)目留給爺爺呀”“哈哈！終于完成了”“我受到打擊，'哇’的一聲哭了出來”可知，“我”的情感變化是著急、開心、難過。

故答案為：著急；開心；難過17．概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后總結(jié)即可。熟讀文可知，短文主要寫了“我”童年時為了讓爺爺看上他喜歡的笛子節(jié)目，把電視機包上，阻止節(jié)目“溜”走，可最后爺爺還是沒能看到笛子節(jié)目的傻事。

故答案為：短文主要寫了“我”童年時為了讓爺爺看上他喜歡的笛子節(jié)目，把電視機包上，可最后爺爺還是沒能看到笛子節(jié)目的傻