高考作文擬標(biāo)題

淺談高考作文的題目題好文一半2021/5/91讓你的題目“靚”起來

高考作文允許考生“自由擬標(biāo)題”，目的是給以自由，鼓勵(lì)創(chuàng)新。那么，怎樣才能擬出一個(gè)有創(chuàng)新精神的“靚”標(biāo)題呢？2021/5/92擬題的要求

1.標(biāo)題范圍盡量要小，要從自己確立的角度出發(fā)，不要太大太泛，要合理出新。如果標(biāo)題太大，可以采用副標(biāo)題的方式加以限制。

2.標(biāo)題不能過長，一般不要超過8個(gè)字，標(biāo)題過長則顯得松散。

3.標(biāo)題要含蓄，把思維蘊(yùn)涵于形象的標(biāo)題之中，含蓄能起到言有盡而意無窮的作用，且能加深閱卷老師對(duì)文章內(nèi)容的印象和體會(huì)。

2021/5/93方法指導(dǎo)（一）

引用式和化用式。直接引用或改用現(xiàn)成的詩文、歌曲、影視廣告等，以引起共鳴。2021/5/94引用詩詞：《橫看成嶺側(cè)成峰》《前不見古人，后不見來者》《莫愁前路無“奶酪”

》《假如生活欺騙了你》引用歌詞：《相逢一笑》（或歌名）《我心中，你最重》《我想有個(gè)家》《長大后我就成了你》引用名句：

《讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧》《在星輝斑斕里放歌》引用廣告詞：

《滴滴香濃，意猶未盡》《我的高三有點(diǎn)甜》2021/5/95（二）并列式。把相關(guān)的并列在一起作標(biāo)題。如:《生命?心靈?選擇》（暗示“心靈的選擇”對(duì)“生命”存在的重要意義）《寬容?風(fēng)度》。2021/5/96（三）修辭式。以比喻、擬人、雙關(guān)、設(shè)問、反問等修辭手法擬題。如:《我平凡，但我自豪》——沙的自訴《做一只寬容的“紫羅蘭”》《你的肚里能撐船嗎？》《與成功失敗面對(duì)面》2021/5/97反問法《生命豈能被痛苦占據(jù)？》（挫折）呼告法《別了，漫畫書》（書）《給生活加點(diǎn)苦吧》（關(guān)注生活）《回來吧，媽媽》（親情）《自由，你在哪里》（自由）2021/5/98（四）

觀點(diǎn)式。直接用文章的觀點(diǎn)做標(biāo)題，一般用作議論文的標(biāo)題，它能讓讀者對(duì)文章的主題一目了然。如:《敷衍生活，敷衍自己》《把握命運(yùn)，創(chuàng)造生活》《不要被表面現(xiàn)象迷惑》《學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)尋覓》2021/5/99牛刀小試練一練2021/5/910閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

一艘貨輪卸貨后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大風(fēng)暴。驚慌失措的水手們，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

老船長果斷下令：“打開所有貨倉，立刻往里面灌水。”水手們擔(dān)憂：“險(xiǎn)上加險(xiǎn)，不是自找死路嗎？”船長鎮(zhèn)定地說：“大家見過根深干粗的樹被暴風(fēng)刮倒過嗎？被刮倒的是沒有根基的小樹?！彼謧儼胄虐胍傻卣罩隽?。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨倉里的水越來越滿，貨輪漸漸地平穩(wěn)了。船長告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風(fēng)打翻的，如果裝滿水，負(fù)重加大了，風(fēng)是吹不倒的。船在負(fù)重的時(shí)候，是最安全的時(shí)候；船空時(shí)才是最危險(xiǎn)的時(shí)候。”

人生之船又何嘗不是這樣呢？讀了上述材料你有什么感想？請以你的感想為中心進(jìn)行寫作。

2021/5/911“生命因壓力而精彩”

“正視苦難，承受壓力”“生命的潛能因壓力而釋放”

2021/5/912閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：

一天，上帝帶一個(gè)教士來到地獄，教士發(fā)現(xiàn)地獄中的人們圍著一口大鍋?zhàn)?，雖然他們每個(gè)人都有一把勺子，但由于勺柄太長，他們都無法將食物送到自己的嘴里去，只能挨餓。上帝又帶著教士來到天堂，這里的人們看上去既快樂又滿足，雖然他們也是圍著一口大鍋，每個(gè)人也拿