生物的分類 全省一等獎

小游戲：對學習用品分類游戲規(guī)則：請每位同學對自己的學習用品進行分類，看誰最先完成。書的分類：經(jīng)濟、哲學、文學、農(nóng)業(yè)、金融、烹飪、醫(yī)學、體育等等商品的分類：食品類、調(diào)味品類、洗滌化妝類、廚房用品類、煙酒茶類、小百貨類等等給事物進行分類的意義：

方便尋找生物的分類一、嘗試分類做一做：請觀察課本圖13-5，嘗試著從生物的形態(tài)特征、生存環(huán)境、與人類的關(guān)系等不同角度對圖中的生物進行分類。

說一說：你是從哪個方面對上圖中的生物進行分類的？你的分類依據(jù)是什么？請分析你們的分類標準有什么優(yōu)缺點？根據(jù)生物的形態(tài)特征動物：家燕、金魚、蝸牛、蝙蝠植物：郁金香、油菜、靈芝微生物：細菌根據(jù)生物的生存環(huán)境水中生活的：金魚陸地上生活的：郁金香、油菜、蝸牛、靈芝空中飛行的：家燕、蝙蝠無處不在：細菌根據(jù)生物與人類的關(guān)系可食用的：蝸牛、油菜可藥用的：靈芝可觀賞的：金魚、郁金香可幫助消滅害蟲的：家燕、蝙蝠使人致病的：細菌根據(jù)生物與人類的關(guān)系對人類有利的：家燕、金魚、靈芝、郁金香、油菜、蝙蝠對人類有害的：蝸牛、細菌二、科學的分類讀一讀：閱讀課本內(nèi)容，找以下內(nèi)容：1．對生物進行分類的目的？2．對生物進行分類的依據(jù)？3．生物的7個分類單位？1．生物分類的目的：便于研究和鑒別

生物。2．生物分類的依據(jù)：生物的特征和

生物之間相似程度的不同。3．生物的分類單位：界、門、綱、目、

科、屬、種分類單位由大到小依次為：界門綱目屬種科（最大的分類單位）（最基本的分類單位）生物分類的等級從大到小，所包含的生物種類的數(shù)量越來越少，所包含的共同特征是增多的。討論：1．人和貓、桃和小麥在分類上有哪些相同階層？

又有哪些不同？人和貓在分類上屬于相同的界、門、綱，不同的是人屬于靈長目、貓屬于食肉目；桃和小麥在分類上屬于相同的界、門，不同的是桃屬于雙子葉植物綱、小麥屬于單子葉植物綱。2．生物分類等級從大到小，所包含的生物種類的

數(shù)量有什么變化？所包含的共同特征是增多還

是減少？生物分類等級從大到小，所包含的生物種類的數(shù)量越來越少；所包含的共同特征是增多的。延伸與拓展：1．生物的分類單位有哪些？（請按

由大到小的順序進行排列）2．生物分類的基本單位是什么？3．一個物種就是一個生物，這句話

對嗎？若不對，應(yīng)怎樣理解？請仔細看一看、想一想，動植物的標牌上除了動植物的名稱，一般還寫了分類單位的哪個等級？三、給動物分類動物約150萬種無脊椎動物脊椎動物原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類分一分：動物類群動物特征圖中動物名稱無脊椎動物身體無脊椎骨脊椎動物身體有脊椎骨動物類群動物的特征圖中動物名稱無脊椎動物身體無脊椎骨脊椎動物身體有脊椎骨脊椎動物類群特征圖中動物生活在水中，用鰓呼吸幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地，用肺呼吸體表有鱗片或甲，生活在陸地體表有羽毛，卵生身體被毛，胎生，哺乳魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類四、給植物分類認一認：你認識它們嗎？請說出它們的名稱植物有幾大類群？如何對這些植物進行分類？你認為植物分類選用的標準是植物的哪些特征？分一分：植物類群根莖葉花果實種子填一填：被子植物√√√√√√裸子植物√√√√蕨類植物√√√苔蘚植物√√藻類植物植物分類的依據(jù)：根據(jù)植物的根、莖、葉、花、果實、種子的共同或不同特征進行分類一、生物分類的單位（從大到?。航纭㈤T、綱、目、科、屬、種（最基本的分類單位）二、給動物分