2018年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章　第一節(jié)《力》　教學(xué)設(shè)計(jì)

2018年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章第一節(jié)《力》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)理解力的概念和性質(zhì)。掌握力的三要素：作用線(xiàn)、作用點(diǎn)和作用力。能夠利用力的三要素解決實(shí)際問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實(shí)際動(dòng)手能力。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握力的概念和性質(zhì)。理解力的三要素：作用線(xiàn)、作用點(diǎn)和作用力。三、教學(xué)內(nèi)容力的概念和性質(zhì)。力的三要素：作用線(xiàn)、作用點(diǎn)和作用力。四、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入引導(dǎo)（5分鐘）讓學(xué)生根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劻Φ淖饔煤椭匾?。引?dǎo)學(xué)生思考：有哪些不同種類(lèi)的力？知識(shí)講解與示例呈現(xiàn)（20分鐘）講解力的概念：力是使物體產(chǎn)生形狀變化或者狀態(tài)變化的原因。引導(dǎo)學(xué)生思考：力的性質(zhì)有哪些？講解力的性質(zhì)：力有方向、大小和作用點(diǎn)。通過(guò)實(shí)例呈現(xiàn)，讓學(xué)生理解力的性質(zhì)和作用：示例一：彈簧秤的讀數(shù)隨著物體質(zhì)量的變化而變化。示例二：拉力和壓力的區(qū)別及應(yīng)用。示例三：動(dòng)力推動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)和靜力保持物體靜止的原理。學(xué)生實(shí)際操作（30分鐘）讓學(xué)生觀察和感受不同力的作用，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。給學(xué)生幾個(gè)實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生分析并解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。問(wèn)題一：如何解決家中門(mén)關(guān)不嚴(yán)的問(wèn)題？問(wèn)題二：如何解決將箱子順利搬上樓？問(wèn)題三：如何解決水壺里的水倒不出來(lái)的問(wèn)題？講解歸納總結(jié)（15分鐘）對(duì)學(xué)生的實(shí)際操作結(jié)果進(jìn)行講解和評(píng)價(jià)。歸納和總結(jié)力的三要素：作用線(xiàn)、作用點(diǎn)和作用力?？偨Y(jié)力的概念和性質(zhì)。五、課堂小結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了力的概念和性質(zhì)，以及力的三要素：作用線(xiàn)、作用點(diǎn)和作用力。通過(guò)實(shí)例呈現(xiàn)和學(xué)生實(shí)際操作，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和實(shí)際動(dòng)手能力。六、課后作業(yè)完成課后習(xí)題。思考并寫(xiě)出力的應(yīng)用場(chǎng)景。七、板書(shū)設(shè)計(jì)力的概念和性質(zhì)：

-力是使物體產(chǎn)生形狀變化或者狀態(tài)變化的原因。

-力的性質(zhì)：有方向、大小和作用點(diǎn)。

力的三要素：

1.作用線(xiàn)：力的作用線(xiàn)是力的作用方向。

2.作用點(diǎn)：力是在物體上施加的，這個(gè)點(diǎn)就是力的作用點(diǎn)。

3.作用力：力是通過(guò)作用點(diǎn)對(duì)物體施加的。

示例：

-彈簧秤的讀數(shù)隨著物體質(zhì)量的變化而變化。

-拉力和壓力的區(qū)別及應(yīng)用。

-動(dòng)力推動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)和靜力保持物體靜止的原理。八、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生的思考和實(shí)例呈現(xiàn)，讓學(xué)生對(duì)力的概念和性質(zhì)有了初步的理解。通過(guò)學(xué)生的實(shí)際操作，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和實(shí)際動(dòng)手能力。在教學(xué)過(guò)程