幼兒園小班開學(xué)第一課年教案

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幼兒園小班開學(xué)第一課年教案1

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道自己長(zhǎng)大了，愿意為班級(jí)做更多的事情。

2.能結(jié)合日常活動(dòng)，共同商量相宜的值日生服務(wù)內(nèi)容。

3.能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。

活動(dòng)預(yù)備

空白值日生掛牌，紙、筆假設(shè)干，小拖把，掃帚等。

活動(dòng)過程

1.爭(zhēng)論：升入中班后，值日生可以做哪些事情?

老師：自從小伙伴升入中班后，我們就要開始做值日生了，那你們覺得我們需要在值日的時(shí)候做哪些任務(wù)呢?

2.結(jié)合日常生活，初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。

老師：在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個(gè)階段期間，值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)

引導(dǎo)幼兒從晨間活動(dòng)入手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫老師整理打掃餐桌等。

3.設(shè)計(jì)值日生標(biāo)識(shí)。

老師：怎樣才能讓大家知道今日誰(shuí)是值日生呢?每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來(lái)為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)吧!你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)?想一想可以用什么圖案來(lái)表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過繪畫的方式來(lái)表現(xiàn)值日生的工作)

提問：假如我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的'值日生設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)，你想怎樣設(shè)計(jì)?

鼓舞幼兒開動(dòng)腦筋，自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)識(shí)，并在此過程中，老師巡回指導(dǎo)，援助幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問題。

4.評(píng)比值日生標(biāo)識(shí)。

值日生標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)完成后，老師將全部幼兒的設(shè)計(jì)作品展示出來(lái)，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)識(shí)。依據(jù)爭(zhēng)論、投票，師生共同選擇適合的標(biāo)識(shí)作為班級(jí)值日生的標(biāo)識(shí)。

活動(dòng)建議

1.值日生可以承受的事情主要分為兩類：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起進(jìn)行的，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。

2.確定好值日生任務(wù)標(biāo)識(shí)后，老師可以徑直選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn)，封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)識(shí)。

3.老師要留意留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)識(shí)，并輪番運(yùn)用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)識(shí)，不能挫傷幼兒的積極性，要鼓舞幼兒更加主動(dòng)地制造和學(xué)習(xí)。

幼兒園小班開學(xué)第一課年教案2

一、教育教學(xué)目標(biāo)

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。

3、學(xué)會(huì)關(guān)懷和援助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)懷愛惜的語(yǔ)言和小伙伴交往。

二、教學(xué)預(yù)備

1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。

2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟識(shí)四周的環(huán)境。

3、毽子

三、活動(dòng)過程

〔一〕入園活動(dòng)

1、熱忱接待幼兒入園，師幼相互問好。

2、通過"問、看、查、摸"對(duì)幼兒晨檢，清除安全隱患。

〔二〕談話活動(dòng)

1、讓幼兒談?wù)勛约旱男赂淖?，新感覺，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。

2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小伙伴。

〔三〕如廁

在分組排隊(duì)上廁所的過程中，發(fā)覺問題，解決問題。

〔四〕戶外活動(dòng)

師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從老師的指揮。

〔五〕室內(nèi)活動(dòng)

1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)覺：

〔1〕教室里有哪些安全隱患？

〔2〕廁全部哪些安全隱患？

〔3〕戶外有哪些安全隱患？

2、做好哥哥，好姐姐

知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講安全。

〔六〕離園活動(dòng)

1、認(rèn)真聽值日生叫名字，不跟生疏人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防走丟。

2、知道靠右走，不搶行。

3、根據(jù)幼兒園的作息時(shí)間入園。

〔七〕延伸活動(dòng)

家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí)，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

幼兒園小班開學(xué)第一課年教案3

目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。

2、體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感。

預(yù)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開快樂心上幼兒園》

過程：

1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告知同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰(shuí)？

2、學(xué)說(shuō)對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講解并描述故事：

小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的？

小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結(jié)伴爭(zhēng)論故事內(nèi)容，老師巡回傾聽：

為什么要開快樂心上幼兒園？

3、情景表演，體驗(yàn)高興奮興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感。

4、閱歷遷移、表達(dá)感受：

你會(huì)將自己開快樂心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，老師觀測(cè)、鼓舞幼兒。

5、小結(jié)講解并描述幼兒表演狀況。

幼兒園小班開學(xué)第一課年教案4

同學(xué)們，生命只有一次。生命安全就掌控在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛生命，加強(qiáng)安全意識(shí)，讓歡樂與美滿伴隨我們的童年。今日我與大家一起溝通幾個(gè)方面的安全問題。

一、交通安全

1、要遵守交通法規(guī)，基本常識(shí)有：上學(xué)放學(xué)走公路兩邊，不橫穿公路。過公路要瞻前顧后看是否有車輛經(jīng)過，不跳車，不扒車。

2、十二周歲以下的同學(xué)不準(zhǔn)騎自行車，十二周歲以上的同學(xué)騎自行車要達(dá)到“五有”，即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有安全隱患。

3、不乘坐黑車，由于黑車是“三無(wú)”車，有諸多擔(dān)心全系數(shù)，出了安全問題，費(fèi)用難以保證，更談不上賠償。

4、堅(jiān)決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發(fā)的校車安全事故占80%。乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車。

5、留意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在馬路上亂穿，不在公路中間行走，要走公路兩旁人行道；過公路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要留意來(lái)往車輛；不在公路上踢球。

二、學(xué)校安全

同學(xué)要遵守《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《馬臨學(xué)校班級(jí)管理細(xì)那么》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，詳細(xì)而言

1、進(jìn)出校門一律憑證。無(wú)證件一律不準(zhǔn)進(jìn)出。

2、禁止攜帶管制刀具、有損害他人的一切工具進(jìn)入學(xué)校，水果刀也不準(zhǔn)帶進(jìn)學(xué)校。

3、禁止攜帶火種進(jìn)入學(xué)校。

4、禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入學(xué)校，如小槍、彈弓等。

5、與同學(xué)親睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)沖突。

6、禁止攀爬高層和危急物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡。

三、食品衛(wèi)生安全

要留意食品衛(wèi)生安全。建議大家最好都在學(xué)校食堂就餐。謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。

1、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要干凈并要常曬。

2、加強(qiáng)體育熬煉，按時(shí)集隊(duì)、跑步或做操，加強(qiáng)身體免疫技能。

3、購(gòu)買袋裝食品要看清晰生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品；不在街頭流淌攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。

4、講究環(huán)境衛(wèi)生，

1〕、不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

2〕、要講究環(huán)境衛(wèi)生，

3〕、負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)干凈衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。

四、用電安全

1、不能接近、觸摸電源和電器。

2、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€徑直掛在鐵釘上。

3、發(fā)覺絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要實(shí)時(shí)報(bào)告，請(qǐng)電工檢修，切勿亂動(dòng)。電工對(duì)清除以上安全隱患要實(shí)時(shí)不得推脫。

4、同學(xué)們不得在配電房、變壓器四周逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房?jī)?nèi)，不得亂動(dòng)電氣設(shè)備。

5、萬(wàn)一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi)，要快速切斷電源，然后再滅火。

6、發(fā)覺有人觸電時(shí)，要先使觸電者盡快脫離電源，再采用其它搶救措施。

五、課間活動(dòng)安全

1、禁止在學(xué)校、樓梯上追趕、打鬧、玩耍合作危急游戲，防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追趕、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等。禁止到危急建筑物四周玩耍。

2、不摸、不動(dòng)滅火器，不觸摸開啟配電箱，校內(nèi)各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除試驗(yàn)外，校內(nèi)嚴(yán)禁運(yùn)用明火。

3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中留意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

4、做操、集會(huì)、放學(xué)同學(xué)上下樓的高發(fā)時(shí)間，做到上下樓梯靠右行，千萬(wàn)不可擁擠。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好預(yù)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許不準(zhǔn)運(yùn)用固定體育器械。

5、下午放學(xué)后，禁止在學(xué)校和路上逗留。

六、疾病安全

1、生病要實(shí)時(shí)報(bào)告老師，以便及早治療。

2、患傳染病的同學(xué)要積極協(xié)作學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)懷自己更要關(guān)懷他人。

七、防震安全

1、發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)用較軟的東西，如書包先愛護(hù)自己的頭部，再弓著背以最快的速度逃離教室，跑到空闊的地方，如操場(chǎng)。

2、來(lái)不及逃離教室的時(shí)候，應(yīng)隱藏在墻角，不得靠近窗戶，以防被玻璃割傷。

八、居家安全：

在家活動(dòng)要留意安全。特別是父母不在的時(shí)候。

1、活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所。

2、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等擔(dān)心全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外損害。

3、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。

4、出門肯定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告知他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要留意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)憂。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。

5、在家不要自己任意運(yùn)用一些家用電器。煤氣灶、衛(wèi)生浴具等要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確運(yùn)用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要留意防盜。

6、不跟隨生疏人外出游玩，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人隨意出入家門。不隨意向生疏人透露自己的真實(shí)身