【語(yǔ)文】邢臺(tái)市小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末試題(含答案)

1．讀拼音，寫字詞。lǎnduò

huīhuáng

fánzhí

xīnkuàngshényídīngzhǔ

kùshǔ

fánsuǒ

yìngjiēbùxiá2．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．這種精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我勇往直前。B．經(jīng)過(guò)小華的認(rèn)真整理，整個(gè)房間面目全非。C．諸葛亮神機(jī)妙算，所以周瑜自嘆不如。D．同學(xué)們聽到下周開展研學(xué)活動(dòng)，喜不自勝，紛紛奔走相告。3．下列詞語(yǔ)古今意義不同的一項(xiàng)是（

）A．同世而立

站立 B．足跌沒(méi)水中

淹沒(méi)C．問(wèn)其故

緣故 D．為設(shè)果

擺設(shè)4．下列詩(shī)句表達(dá)的思想感情與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂 B．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流C．遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年 D．羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)5．將下列句子進(jìn)行排序，正確的一項(xiàng)是______①（）一轉(zhuǎn)眼，到了正月十九，春節(jié)就結(jié)束了。②（）有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是紗燈，有的是冰燈，還有的是用麥苗做成一兩條碧綠的長(zhǎng)龍。③（）元宵節(jié)到了，春節(jié)的高潮就到了，處處張燈結(jié)彩，整條大街燈火通明。④（）除了看燈，人們還會(huì)吃元宵，預(yù)示著新的一年快樂(lè)吉祥。⑤（）家中也有燈，走馬燈、宮燈、紙燈，有的燈里還有叮咚作響的小鈴鐺呢。A．③②④①⑤ B．④②①⑤③ C．③②④⑤① D．③②⑤④①6．下列詞語(yǔ)中，運(yùn)用了相同修辭方法的一組是（

）A．口是心非

呆若木雞

炮火連天 B．一日三秋

肝腸寸斷

怒發(fā)沖冠C．如夢(mèng)初醒

草木皆兵

何樂(lè)不為 D．事半功倍

杯水車薪

如虎添翼7．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．近日，在北京科技博覽會(huì)上展出的一種“納米電池”喚來(lái)了不少觀眾的目光。B．通過(guò)這次詩(shī)歌誦讀活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)黾恿藢?duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。C．今后我們應(yīng)該接受教訓(xùn)，避免此類事故不再發(fā)生。D．同學(xué)們大聲地唱著，《祝你生日快樂(lè)》的歌聲在教室里回蕩。8．照樣子，把畫面寫具體。例：夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。（小貓?jiān)谠鹤永锿嫠＃嫣詺?！___________________9．仔細(xì)閱讀下面的圖表，完成練習(xí)。記者就飲食習(xí)慣問(wèn)題對(duì)某班50名小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：調(diào)查項(xiàng)目購(gòu)買食品時(shí)的首要選擇常喝飲品類型營(yíng)養(yǎng)價(jià)值包裝好看味道好純凈水果汁汽水可樂(lè)白開水人數(shù)比例72%8%20%24%30%40%6%根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，該班學(xué)生最值得肯定的是______________________________，今后應(yīng)該注意的是____________________________。10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）()，江楓漁火對(duì)愁眠。()，夜半鐘聲到客船。（2）敏而好學(xué)，()。默而識(shí)之，()，()。（3）莫等閑，()，空悲切。（4）《憶讀書》是按照()順序，介紹了自己讀書的經(jīng)歷，告訴少年兒童要()，()，()。（5）“太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。”這句話運(yùn)用了()的說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明太陽(yáng)()這一特點(diǎn)。（6）春天最美是()。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒()的天空，染上微微的()，飄著()的彩云。非連續(xù)性文本閱讀?！静牧弦弧俊吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季的冠軍得主是復(fù)旦附中16歲高一學(xué)生武亦姝，人們對(duì)她紛紛表示贊賞，但也有人對(duì)此提出質(zhì)疑：在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，是否有必要花大量寶貴時(shí)間去背誦古詩(shī)詞?！静牧隙看髮W(xué)者王國(guó)維認(rèn)為在詩(shī)詞創(chuàng)作過(guò)程中，可以將詩(shī)詞創(chuàng)作的境界分為“造境”與“寫境”兩種不同的形態(tài)?！霸炀场奔刺摂M之境，如：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心；“寫境”即寫實(shí)之境，如：明月松間照，清泉石上流?！静牧先看汗?jié)過(guò)后第一周，由中央電視臺(tái)推出的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季這一文化類綜藝節(jié)目徹底火了。人民日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)、新華社等各大媒體都在發(fā)布有關(guān)該節(jié)目臺(tái)前幕后的消息，觀眾關(guān)注度極高。某知名網(wǎng)站對(duì)此做了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，以上是“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)關(guān)注人群的年齡分布”調(diào)查數(shù)據(jù)圖。11、讀了【材料一】，你認(rèn)為在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，是否有必要花大量寶貴時(shí)間去背誦古詩(shī)詞？說(shuō)說(shuō)理由。____________________12、你看過(guò)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》嗎？請(qǐng)?jiān)賹懗鲆晃还谲姷弥鞯拿?。_____________________13、根據(jù)【材料二】的內(nèi)容判斷正誤，在正確說(shuō)法后面括號(hào)里畫“√”。①“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”屬于“造境”。()②“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”屬于“寫境”。()14、用一句話概括【材料三】顯示的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)關(guān)注人群的年齡分布。______________________閱讀短文，完成練習(xí)。老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定讓他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開，誰(shuí)花的時(shí)間短，誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問(wèn)大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！眴?wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！崩湘i匠微微一笑說(shuō)：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)“信”字，尤其是我們這一行，要有職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢財(cái)視而不見(jiàn)。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖。”說(shuō)完，他鄭重宣布（大徒弟

二徒弟）為他的正式接班人。19、給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。20、在文中括號(hào)里的正確答案上畫“√”，師傅這樣做的理由是（請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答）。21、開好鎖后，老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí)，他們的神情分別是大徒弟______，可見(jiàn)他______；二徒弟______，可見(jiàn)他______。22、老鎖匠說(shuō)：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖?！边@“不能打開的鎖”指的是______。23、閱讀本篇短文，我的體會(huì)是______。24、習(xí)作表達(dá)。（著名作家汪曾祺有一本書叫《生活，是很好玩的》，在你的生活中，一定也有很多好玩的事物，也許是一件特別的文具，也許是家中一件新買的智能小家電，也許是一件帶給你健康的體育器材……請(qǐng)你選擇其中的一件，把它的樣子和主要特點(diǎn)介紹給大家。要求：①題目自擬；②寫清事物的樣子和主要特點(diǎn)，試著用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法；③不少于從小到大，哪位同學(xué)給你留下的印象最為深刻？是機(jī)靈精怪的“智多星”，還是幽默風(fēng)趣的“開心果”？是才華橫溢的“特長(zhǎng)生”，還是聰明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹靶W(xué)霸”？先想想這位令你印象深刻的同學(xué)有什么特點(diǎn)，再選擇一兩個(gè)能突出其特點(diǎn)的具體事例來(lái)寫。要求：①題目自擬；②內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)自己的真情實(shí)感；③不少于400字?！緟⒖即鸢浮?．懶惰

輝煌

繁殖

心曠神怡叮囑

酷暑

繁瑣

應(yīng)接不暇【詳解】本題主要考查詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題時(shí)，要先正確拼讀音節(jié)，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫完后再讀一讀，檢查所寫詞語(yǔ)是否正確。書寫時(shí)要注意“懶、惰、煌、殖、怡、囑、暑、瑣、暇”這些容易寫錯(cuò)的字，注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)及易錯(cuò)點(diǎn)，做到書寫規(guī)范、正確和美觀。2．B【解析】B本題考查學(xué)生詞語(yǔ)搭配的能力。在理解詞語(yǔ)意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的語(yǔ)境，判斷搭配是否得當(dāng)。A恰當(dāng)。勇往直前：勇敢地一直向前進(jìn)。B不恰當(dāng)。面目全非：指面孔變得完全不是原來(lái)的樣子，也形容事物變化很大。多為貶義。用來(lái)形容認(rèn)真整理后的房間不恰當(dāng)。C恰當(dāng)。自嘆不如：比喻向高明者折服，而自己感嘆自己不如此人。D恰當(dāng)。喜不自勝：歡喜得不能控制住自己。形容非常高興。3．A【解析】A本題考查一字多義。我們要具體分析這個(gè)字在不同語(yǔ)境中的不同含義。A項(xiàng)，“同世而立”出自《矛與盾》，不可能同時(shí)存在于這個(gè)世界上，立：存在；“站立”的“立”是站立的意思。B項(xiàng)，“足跌沒(méi)水中”的“沒(méi)”意思漫過(guò)或高過(guò)；“淹沒(méi)”的“沒(méi)”意思是漫過(guò)或高過(guò)。C項(xiàng)，“問(wèn)其故”的“故”意思緣由；“緣故”的“故”意思也是緣由；D項(xiàng)，“為設(shè)果”的“設(shè)”意思設(shè)置，擺放；“擺設(shè)”的“設(shè)”意思設(shè)置；所以選A。4．A【解析】A本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解。A．“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂”出自唐代杜甫的《聞官軍收河南河北》，意思是：回頭看妻子和孩子哪還有一點(diǎn)的憂傷，胡亂地卷起詩(shī)書欣喜若狂。詩(shī)句抒發(fā)詩(shī)人無(wú)法抑制的勝利喜悅與還鄉(xiāng)快意。B．“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”出自唐代李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，意思是：孤船帆影漸漸消失在碧空盡頭，只看見(jiàn)滾滾長(zhǎng)江向天際奔流。詩(shī)人巧妙地將依依惜別的深情寄托在對(duì)自然景物的動(dòng)態(tài)描寫之中，將情與景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味無(wú)窮。C．“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”出自宋代陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，意思是：中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年。詩(shī)人極寫北地遺民的苦望，實(shí)際上是在表露自己心頭的失望。詩(shī)人為遺民呼號(hào)，目的還是想引起南宋當(dāng)國(guó)者的警覺(jué)，激起他們的恢復(fù)之志。D．“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”出自唐代王之渙的《涼州詞二首·其一》，意思是：何必用羌笛吹起那哀怨的《楊柳曲》去埋怨春光遲遲不來(lái)呢，原來(lái)玉門關(guān)一帶春風(fēng)是吹不到的??！詩(shī)人委婉地表達(dá)了對(duì)皇帝不顧及戍守玉門關(guān)邊塞士兵的生死，不能體恤邊塞士兵的抱怨之情。根據(jù)意思可知，A選項(xiàng)中詩(shī)句表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不同。5．D【解析】D關(guān)注時(shí)間順序“元宵節(jié)到了”“到了正月十九”，抓關(guān)鍵詞“家里還有燈”“除了看燈”6．B【解析】B【詳解】本題考查修辭手法的辨析。A項(xiàng)中“口是心非”指嘴里說(shuō)的是一套，心里想的又是一套，心口不一致。運(yùn)用對(duì)比修辭手法?！按羧裟倦u”指死板板的，好像木頭雞一樣。運(yùn)用比喻修辭手法。“炮火連天”指炮火跟天連在一起了，形容炮火非常猛烈。運(yùn)用夸張的修辭手法。B項(xiàng)中“一日三秋”指一天不見(jiàn)，就好像過(guò)了三年，形容思念人的心情非常迫切。運(yùn)用了夸張的修辭手法?！案文c寸斷”指肝和腸斷成一寸一寸。運(yùn)用了夸張的修辭手法。“怒發(fā)沖冠”指氣得頭發(fā)豎立，把帽子都頂起來(lái)了，形容憤怒到了極點(diǎn)。運(yùn)用了夸張的修辭手法。C項(xiàng)中“如夢(mèng)初醒”指好像剛從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。運(yùn)用比喻修辭手法?！安菽窘员敝敢?jiàn)到風(fēng)吹草動(dòng)，都以為是敵兵。運(yùn)用夸張的修辭手法?！昂螛?lè)不為”指有什么不樂(lè)于去做的呢？運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法。D項(xiàng)中“事半功倍”指只用一半的功夫，而收到加倍的功效。運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法?！氨囆健敝赣靡槐ゾ纫卉囍嘶鸬牟癫荨＿\(yùn)用夸張的修辭手法?！叭缁⑻硪怼焙孟窭匣㈤L(zhǎng)出了翅膀。運(yùn)用比喻修辭手法。7．D【解析】D【詳解】本題考查對(duì)病句的掌握，要注意掌握病句的基本類型，并且能準(zhǔn)確判斷病因。選項(xiàng)A屬于搭配不當(dāng)，“喚來(lái)”不能和“目光”搭配，可改為：近日，在北京科技博覽會(huì)上展出的一種“納米電池”吸引了不少觀眾的目光。選項(xiàng)B屬于成分殘缺，缺少主語(yǔ)?？筛臑椋哼@次詩(shī)歌誦讀活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)黾恿藢?duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。選項(xiàng)C屬于不合邏輯，可改為：今后我們應(yīng)該接受教訓(xùn)，避免此類事故再發(fā)生。選項(xiàng)D正確。8．小貓?jiān)谠鹤永锿嫠?，一?huì)兒爬樹，一會(huì)兒打滾，真淘氣?！驹斀狻勘绢}考查的知識(shí)點(diǎn)為擴(kuò)寫。擴(kuò)寫就是把原來(lái)簡(jiǎn)單的句子，擴(kuò)展成內(nèi)容具體、結(jié)構(gòu)完整、表達(dá)生動(dòng)的長(zhǎng)句。我們要抓住原來(lái)句子的中心思想，通過(guò)增加句子的枝葉來(lái)突出重點(diǎn)，讓人讀了有身臨其境或充分理解的感受。9．

注重食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

少喝飲料，多喝白開水略10．

月落烏啼霜滿天

姑蘇城外寒山寺

不恥下問(wèn)

學(xué)而不厭

誨人不倦

白了少年頭

時(shí)間

讀書好

多讀書

讀好書

打比方

熱

黎明

泛著魚肚色

紅暈

紅紫色11、我認(rèn)為必要。因?yàn)楸痴b古詩(shī)詞能傳承并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)的提升有潛移默化的作用，同時(shí)還能拓展思維，激發(fā)靈感，促進(jìn)學(xué)習(xí)。12、第一季冠軍殷怡航。13、

√

√14、19歲以下人群對(duì)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》關(guān)注度最高，關(guān)注人群數(shù)量隨著年齡增長(zhǎng)而遞減,50歲以上人群關(guān)注度最低?！窘馕觥?1、本題考查對(duì)內(nèi)觀點(diǎn)的看法的表達(dá)。要針對(duì)材料一，某些人質(zhì)疑在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，是否有必要花大量寶貴時(shí)間去背誦古詩(shī)詞來(lái)表明自己的看法。如：我認(rèn)為有必要，因?yàn)楸痴b古詩(shī)詞能傳承并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)的提升有潛移默化的作用。同時(shí)還能拓展思維，激發(fā)靈感，促進(jìn)學(xué)習(xí)。12、本題考查對(duì)文化常識(shí)的一些積累。此題要求學(xué)生平時(shí)多看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，從中得知每期的冠軍得主，從而積累下來(lái)。《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第一季冠軍殷怡航，第二季冠軍武亦姝，第三季冠軍雷海為，第四季冠軍陳更。13、本題考查材料二內(nèi)容的理解。材料二中寫道：大學(xué)者王國(guó)維認(rèn)為在詩(shī)詞創(chuàng)作過(guò)程中，可以將詩(shī)詞創(chuàng)作的境界分為“造境”與“寫境”兩種不同的形態(tài)。“造境”即虛擬之境，“寫境”即寫實(shí)之境?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”選自岑參的《白雪歌送武判官歸京》，意思是：仿佛一夜之間春風(fēng)吹來(lái)，樹上有如梨花爭(zhēng)相開放。該句是作者早晨起來(lái)看到奇麗雪景后的想象：掛在枝頭的積雪，在詩(shī)人的眼中變成了一夜盛開的梨花，和美麗的春天一起到來(lái)。所以這句詩(shī)歌屬于虛擬之境——造境。故①句敘述正確?！按竽聼熤?長(zhǎng)河落日?qǐng)A”選自王唯的《使之塞上》，意思是：浩瀚沙漠中孤煙直上，無(wú)盡黃河上落日渾圓。該句是詩(shī)人奉命赴邊疆慰問(wèn)將士途中對(duì)邊陲大漠中壯闊雄奇的景象的描繪，屬于寫實(shí)之境，即“寫境”。故②句敘述正確。14、考查了對(duì)材料三內(nèi)容的掌握情況。材料三是某知名網(wǎng)站對(duì)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)關(guān)注人群年齡分布情況的統(tǒng)計(jì)，閱讀統(tǒng)計(jì)表內(nèi)容可知，19歲以下人群對(duì)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》關(guān)注度最高，占40%以上，50歲以上人群關(guān)注度最低，不足10%，關(guān)注人群數(shù)量隨著年齡增長(zhǎng)而遞減。19、不能打開的鎖20、二徒弟√

我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢財(cái)視而不見(jiàn)。21、

眼中放光

心有私念

支吾了半天

心中只有鎖而無(wú)其他22、私念和貪心的鎖23、人生也是如此，每個(gè)人心中都應(yīng)有一把鎖，鎖住一切貪欲與私念，這樣我們?cè)谌松猛局胁艜?huì)光明磊落【解析】19、本題考查給文章加標(biāo)題。文章的題目就是文章內(nèi)容的“眼睛”，給短文加題目的方法有：用點(diǎn)明中心的詞語(yǔ)擬題；用能概括文章主要內(nèi)容的詞語(yǔ)擬題；用能激發(fā)讀者好奇心或意味深長(zhǎng)的詞語(yǔ)擬題；以事件為題。本文講述了老鎖匠挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們，并對(duì)他們進(jìn)行了一場(chǎng)考驗(yàn)，大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)，但是大徒弟看見(jiàn)里面的錢，而二徒弟沒(méi)看見(jiàn)里面，但是老鎖匠最后選了二徒弟。因?yàn)槔湘i匠認(rèn)為收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢財(cái)視而不見(jiàn)，修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖。所以可取標(biāo)題為“不能打開的鎖”。20、本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。文章寫了老鎖匠要徒弟們?nèi)ラ_保險(xiǎn)柜，大徒弟開鎖很快，但他同時(shí)還打開了保險(xiǎn)柜，而小徒弟雖然耗時(shí)較多，但他沒(méi)有打開保險(xiǎn)柜。由老鎖匠的話“我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢財(cái)視而不”可知，老鎖匠要收的徒弟是一個(gè)有職業(yè)操守，講信用，無(wú)私心的人，而二徒弟符合這一要求，所以老鎖匠會(huì)宣布二徒弟為他的正式接班人。21、本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。由“大徒弟眼中放光：‘師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！笨芍?，面對(duì)保險(xiǎn)柜里的鈔票，大徒弟的神情時(shí)眼中放光，這說(shuō)明大徒弟被保險(xiǎn)柜中錢財(cái)所吸引，心中有了私念；由“問(wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：‘師傅，我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！笨芍?，二徒弟面對(duì)師傅的提問(wèn)神情是支吾了半天，這說(shuō)明遵守職業(yè)操守，心中只有鎖而無(wú)其他私念。22、本題考查句子的理解與分析?！拔覀冃捩i的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖?！闭f(shuō)的是，每一個(gè)開鎖人都要遵守自己的職業(yè)操守，在開鎖時(shí)必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢財(cái)視而不見(jiàn)，心里不能有私念和貪心，否則只能害人害己?！安荒艽蜷_的鎖”指的是私念和貪心的鎖。23、本題考查文章的體會(huì)。文章主要講了老鎖匠通過(guò)讓兩個(gè)徒弟開鎖最終選擇只看得到鎖的二徒弟的故事，告訴我們“信”是每個(gè)人心中的職業(yè)道德，不管做什么職業(yè)，都要講究信用，只做本職工作，不要被利益蒙蔽雙眼。24、

“智多星”同學(xué)

她十分聰明，有一雙水靈靈的大眼睛，一頭自然卷的卷發(fā)，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好。

在周末的數(shù)學(xué)卷子中有一道題我不會(huì)，我就