校園凈化、美化方案

校園凈化、美化、及周邊環(huán)境建設(shè)實施方案

校園文化是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是在教育教學(xué)和管理實踐中逐漸創(chuàng)造生成的。為進一步營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提升校園文化品位，彰顯學(xué)校特色，根據(jù)縣教育局工作會議精神和學(xué)年工作目標(biāo)，結(jié)合實際，制定本實施方案。

指導(dǎo)思想堅持以人文精神培養(yǎng)為核心，以精神文化為重點，以服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，以素質(zhì)培養(yǎng)為目標(biāo)，從校情出發(fā)，突出特色，通過校園文化建設(shè)活動，促進校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容，拓展校園文化活動領(lǐng)域，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，努力創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧校園。

目標(biāo)任務(wù)

校園凈化、亮化、美化。

校園文化建設(shè)：（1）精神文化建設(shè)：結(jié)合時代精神，確立辦學(xué)理念、校訓(xùn)和“三風(fēng)”。（2）制度文化建設(shè)：及時進行修改，統(tǒng)一裝訂各項制度。（3）物質(zhì)環(huán)境文化建設(shè)：?加強學(xué)校各辦公室文化建設(shè)；②加強學(xué)校樓道走廊文化建設(shè)，辦公室文化、班級文化、環(huán)境文化等；③重視校園網(wǎng)建設(shè)，圖書室、閱覽室信息化管理，鼓勵師生到圖書室借閱圖書。4）活動文化建設(shè)：?開展創(chuàng)建“書香校園”活動。②開展“紅色歌曲、愛國主義歌曲進校園”活動。③充分利用重大節(jié)日開展系列主題活動和“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”、“學(xué)習(xí)雷鋒月”活動等。5）行為文化建設(shè)：堅持對生進行日常行為規(guī)范教育，對教職員工進行職業(yè)道德規(guī)范教育，使師生服裝整潔，言談文明，形成良好的行為文化。

整體構(gòu)思

體現(xiàn)人文精神。讓校園的每一個角落、每一面墻壁都體現(xiàn)道德和人文教育的意義，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的禮儀規(guī)范和良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

推進素質(zhì)教育實施進程。通過優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成催人奮進的學(xué)校精神、科學(xué)進步的價值觀和正確的輿論導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生積極向上、求學(xué)奮進的熱情，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

促進學(xué)校和諧發(fā)展。通過校園文化建設(shè)活動，逐步構(gòu)建學(xué)校有特色，教師有特點，學(xué)生有特長，持續(xù)、健康發(fā)展的洋中教育。4、實施原則校園凈化、美化、亮華及校園文化建設(shè)工作要遵循為教育服務(wù)的原則，堅持經(jīng)濟、實用、美觀和因地制宜的原則。凈化、美化、亮化與校園文化建設(shè)有機結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成邊樹、周邊樹、花壇景點以及成片林的基礎(chǔ)上，注重廊、架、墻、攀綠、垂掛植物的立體綠化；注重喬、灌、草多層次配置；逐漸投資適當(dāng)建設(shè)人工噴泉、水池、休息座椅和添置運動器械等設(shè)施設(shè)備等可以體現(xiàn)學(xué)校文化的建筑景點。加強綠化養(yǎng)護與環(huán)境管理。定期組織學(xué)生參與綠化活動，建立班級綠化責(zé)任區(qū)；完善愛護樹木、保護環(huán)境等宣傳標(biāo)牌及植物名稱標(biāo)牌；建立校園綠化檔案，重點樹木統(tǒng)一編號登記。3、宣傳欄的位置、宣傳標(biāo)語的書寫要美觀。學(xué)校設(shè)備設(shè)施的安、排、置、放，各種宣傳標(biāo)語的書、寫、繪、畫都要注意“美”，以“美”為標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行。（四）、校園文化建設(shè)：A、精神文化建設(shè)：

⑴要緊密結(jié)合時代精神，充分體現(xiàn)“以人為本，以德治?！钡霓k學(xué)思想；敦促廣大學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、為人處事、禮儀美德等行為習(xí)慣；在適當(dāng)位置設(shè)置“學(xué)校發(fā)展史簡介”標(biāo)牌。⑵加強三風(fēng)建設(shè)：確立具有自身特色的校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)，要在醒目位置張貼，讓全校師生銘記。開展師德教育活動，建設(shè)敬業(yè)愛崗、為人師表的教風(fēng)；開展學(xué)生行為習(xí)慣教育，培育勤奮好學(xué)、文明向上、自主合作、探究的學(xué)風(fēng)；從而形成良好的校風(fēng)。B、制度文化建設(shè)：進一步完善學(xué)校各項規(guī)章制度，及時進行修改，統(tǒng)一裝訂。包括：學(xué)校管理方面、教學(xué)方面、教師管理方面、學(xué)生管理方面、后勤管理方面等。C、班級文化建設(shè)思路：其基本內(nèi)容應(yīng)包括班級標(biāo)志（門牌）、班風(fēng)、班規(guī)（班級管理制度）、課程表、作息時間表、班干部名單、學(xué)生值日安排表、學(xué)生星級評價表、圖書角、衛(wèi)生角、能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)家（名人）畫像或名人名言等。

（3）走廊文化建設(shè)思路：設(shè)計創(chuàng)意應(yīng)清新醒目、簡潔大方、色彩和諧，要以創(chuàng)設(shè)“文化長廊”為指導(dǎo)思想?；緝?nèi)容可從以下方面考慮：學(xué)校特色（圖片）展示、學(xué)校素質(zhì)教育成果（圖片）剪影、國學(xué)知識、富有教育意義又富有情趣的精典小故事（或成語故事）、名人名言佳句圖片等；樓梯樓道處墻面可設(shè)置樓層標(biāo)志、溫馨提示（標(biāo)語、圖片）或老師的話、師生畫像等。D、活動文化建設(shè)：⑴開展創(chuàng)建“書香校園”活動。重視圖書室、閱覽室信息化建設(shè)，最大限度發(fā)揮其作用，鼓勵師生到圖書室借閱圖書。倡導(dǎo)師生閱讀名人傳記和名著，每年3至5本。每天早晨要抽出10分鐘左右時間，統(tǒng)一組織學(xué)生進行經(jīng)典誦讀。每天中午開展“書法一刻鐘”活動；同時依托構(gòu)建書香校園、傳統(tǒng)文化及各種讀書活動，積極開展學(xué)生文化學(xué)習(xí)、討論活動：講故事、命題作文、演講、朗讀、征文比賽、主題答辯、知識競賽等。(2)規(guī)范每周升國旗儀式、抓好“國旗下的講話”活動。(3)切實強化班級文化建設(shè)評比活動：班約制定、教室布置、值日督查、文體賽事、班級周報、手抄報、特色班級評選等。(4)積極組織社團隊活動，建立合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)社團、書法社等；全面開展“紅色歌曲、愛國主義歌曲進校園”活動。課前10分鐘組織學(xué)生大聲高唱。（5）定期舉辦校園活動：藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、書法節(jié)。（6）精心組織實踐活動：消防演習(xí)、防震等體驗式教育活動。(7）積極開展德育主題教育月活動：開展好“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”和“學(xué)習(xí)雷鋒活動月”等活動。（8）、行為文化建設(shè)：堅持對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，對教職員工進行職業(yè)道德規(guī)范教育，是全校師生服裝整潔，言談文明，舉止穩(wěn)健，形成良好的行為文化。五、組織與管理

校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各處室的齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮