讀書筆記怎么寫高二

讀書筆記怎么寫高二讀書筆記怎么寫高二(通用8篇)

寫讀書筆記需要思索和整理所讀的內(nèi)容，這會(huì)加強(qiáng)你的理解和思索力量。好的讀書筆記怎么寫高二應(yīng)當(dāng)怎么寫？快來看看，我給大家共享讀書筆記怎么寫高二的寫作技巧和示例，供大家參考！

讀書筆記怎么寫高二篇1

《平凡的世界》沒有激烈的`沖突沖突，通篇在寫一些一般人、一般家庭的成長(zhǎng)歷程；沒有戲劇化的情節(jié)，沒有傳奇的愛情，故事根據(jù)生活的常理進(jìn)展著，讓讀者覺得真實(shí)可信，直寫到人的靈魂深處去。

少平與少安兩兄弟同為黃土地的兒子，在“平凡的世界”中，他們以各自不同的方式探究著人生?！镀椒驳氖澜纭房梢哉f是作家路遙傾注了畢生心血成就絕世之作。把寫作的焦點(diǎn)放在一般人的生活上，表達(dá)了劇烈的平民意識(shí)與抗?fàn)幰庾R(shí)。少平與少安都不是輕易向命運(yùn)妥協(xié)的人，他們信任自己的雙手可以轉(zhuǎn)變命運(yùn)，他們?cè)谝淮未慰嚯y中得到錘煉與升華，表現(xiàn)出當(dāng)代農(nóng)夫的堅(jiān)韌與堅(jiān)韌。小說廣泛涉及了農(nóng)村生活的各個(gè)方面，生動(dòng)地記錄了農(nóng)村生活的巨大變化，表達(dá)了昂揚(yáng)向上的奮勉精神，展現(xiàn)了人的自尊、自強(qiáng)與自信。

然而，人物的結(jié)局總令人傷懷，幾乎沒有一個(gè)人的結(jié)局是完善的：孫少安在事業(yè)上干出了點(diǎn)名堂，可是他賢惠能干的妻子卻勞累至噴血；田潤(rùn)葉最終明白了李向前對(duì)他的一往情深，可向前卻已是殘廢；孫少平以他獨(dú)有的人格力氣贏得了與他地位懸殊的田曉霞的愛情，可田曉霞卻再也回不到他的身邊；田潤(rùn)生義無反顧地與郝紅梅結(jié)合，可究竟郝紅梅還帶了孩子；金波呢，還不知要追尋那夢(mèng)中的女子到何時(shí)……這一切的一切，總是令人惋惜。特殊是少平與曉霞，他們地位相差那么多，卻能夠心心相印，我是多么想讓他們有一個(gè)完善的結(jié)局呀，可偏偏那么殘忍，讓美妙的曉霞早早地去世了。

后來，當(dāng)我對(duì)的經(jīng)受有了一些了解的時(shí)候，我慢慢明白了：生活中是沒有完善的。這應(yīng)當(dāng)就是作家想要昭示給人們的真理吧。他是那么真誠(chéng)、那么和善，然而，他也須承受太多太多的苦；他對(duì)生活的體驗(yàn)越深，就越感受到生活的不完善；而正是這種不完善，才是更能打動(dòng)人心的一種美呀。

我們應(yīng)當(dāng)信任，“火把雖然下垂，火舌卻始終向上燃燒”，真、善、美永久是人們追求的最高境界。

讀書筆記怎么寫高二篇2

《簡(jiǎn)愛》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作它勝利地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛情生活社會(huì)以及宗教都實(shí)行了獨(dú)立自主的樂觀進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)敢于爭(zhēng)取自由公平地位的女性形象。

大凡寵愛外國(guó)文學(xué)作品的女性都喜愛讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛》。假如我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡(jiǎn)愛》。我想錯(cuò)了。也是一位女性生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開頭。而在《簡(jiǎn)愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌录偃绾?jiǎn)愛的獨(dú)立早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;假如她沒有那份獨(dú)立她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起開頭有金錢有地位的新生活;假如她沒有那份純凈我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以我開頭去想為什么《簡(jiǎn)愛》讓我們感動(dòng)愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格令人心動(dòng)的人格魅力。

然而我們不禁要問僅這一步就能獨(dú)立嗎我認(rèn)為不會(huì)的。究竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過程不是一蹴而就的。它需要一種徹底的士氣就像簡(jiǎn)愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽識(shí)。我想這應(yīng)當(dāng)才是最關(guān)鍵的一步也應(yīng)當(dāng)是走向獨(dú)立的打算性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛卻把她倔強(qiáng)的性格獨(dú)立的共性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是勝利的幸福的女性。

簡(jiǎn)愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典我盼望陽光下鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛走出來不管是貧困還是富有;不管是美貌還是相貌平凡都有美妙的心靈和充實(shí)的心胸都能以獨(dú)立的人格和頑強(qiáng)的共性生活。

從這本書中可以看出它塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。對(duì)簡(jiǎn)愛我有的是觀賞和贊美。她追求獨(dú)立的人格追求男女之間精神的公平。雖經(jīng)受不幸卻喜愛生活并把愛帶給每個(gè)需要她的人。為了自己的愛的信念公平的真實(shí)純粹的愛甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情并最終也自己的愛人實(shí)現(xiàn)了精神上的公平簡(jiǎn)愛的一生雖談不上轟轟烈烈但卻是平凡而不平凡。在我心中簡(jiǎn)愛就像一個(gè)布滿才智布滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。她的生命有如彗星的閃亮和漂亮。

讀書筆記怎么寫高二篇3

這本書買來已有一學(xué)期之久，奈何事物雜多，始終不曾翻閱。近期，才著手翻閱，不能說對(duì)我有很深的受益，卻也讓我思索良多。

王曉春老師是北京教育科學(xué)討論院基礎(chǔ)教育討論所的退休老師，致力于討論老師觀念更新、語文教學(xué)改革、家庭教育等。在這本書當(dāng)中，王曉春老師主要針對(duì)老師在處理同學(xué)一些事情的時(shí)候常有的思維提出了獨(dú)到的見解與思索，他從思維方式角度切入，通過一系列案例爭(zhēng)論問題，告知我們每一位老師應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“熟悉自我”。王曉春老師說：教育科學(xué)討論的內(nèi)容不外乎客觀世界討論和主觀世界討論兩方面，客觀世界包括教育規(guī)律的熟悉、教育對(duì)象的熟悉等。主觀世界的討論則主要是老師的熟悉自我。他提出老師對(duì)于主觀世界的討論尤其薄弱。老師普遍缺乏反思意識(shí)，很少有“解剖自己”的認(rèn)知沖動(dòng)，這一點(diǎn)，作為一線老師，我不能否認(rèn)，這的確是一個(gè)值得讓每一位老師深思的話題。

這本書最吸引我的地方就是這90個(gè)鮮活的來源于一線老師的案例。這些案例生動(dòng)形象，反映了老師教育教學(xué)過程當(dāng)中所面對(duì)的各類同學(xué)、各色問題，有學(xué)校生的案例，也有中同學(xué)的案例，各位老師的見解也都給了我很大的啟發(fā)。愛的教育、批判教育、啟發(fā)教育等等。而王曉春老師就針對(duì)這些案例從思維的角度做了深刻的講解，有些也讓我受益。他提出了一系列思維問題，比如整體思維、簡(jiǎn)化思維、固化思維、敘事思維、非規(guī)律思維等等，讓一線老師在處理問題的時(shí)候更有目標(biāo)與方向了。

這本書我翻閱的很快，但快并不代表我沒有學(xué)習(xí)到東西?？隙ǔ潭壬?，這本書的確教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)同學(xué)生活學(xué)習(xí)過程中的疑難問題，提高了老師的專業(yè)水平。讀罷此書，或許在某些問題上，你會(huì)更站在同學(xué)的角度去思索問題，避開一些不必要麻煩的產(chǎn)生。

讀書筆記怎么寫高二篇4

“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無限寬闊的海洋。”“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話。”看，贊書的句子數(shù)不勝數(shù)!是啊，書像一只小鳥，帶我們飛進(jìn)學(xué)問的天空;書又像一艘大船，領(lǐng)我們?nèi)雽W(xué)問的海洋。我看過很多書，但是給我留下最深印象的，還是歸《簡(jiǎn)·愛》莫屬。

簡(jiǎn)·愛是一個(gè)小女孩的名字。她的生活與我們這些孩子的生活簡(jiǎn)直就是天壤之別。由于父母雙亡，她只好住在舅舅家?？墒遣贿^多久，愛她的舅舅逝世了，她成了一個(gè)多余的人。狠毒的舅媽不但讓她不停地做家務(wù)，還讓簡(jiǎn)·愛去侍侯她的那個(gè)被寵壞的表哥，因此，她經(jīng)常受到虐待。后來，她的舅媽甚至是把她送到了女子學(xué)院，拋棄了簡(jiǎn)·愛這個(gè)“包袱”。但是簡(jiǎn)·愛很頑強(qiáng)，她靠自己的才華找到了一份很好的工作。她教得非常精彩，得到了別人的欣賞，但是，令人意想不到的事情發(fā)生了……

“我快要瘋了!怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)這樣?”這是簡(jiǎn)·愛在文中所說的一句話。你聽了后或許會(huì)不明白，簡(jiǎn)·愛她究竟怎么了?讓我來告知你吧，簡(jiǎn)·愛的愛人在與她進(jìn)行婚禮的時(shí)候，被別人揭發(fā)他原來有一個(gè)瘋妻子!讀到這里，我的心中泛起了一股憐憫心，簡(jiǎn)·愛是多么不幸!簡(jiǎn)·愛，我憐憫你!我迫不及待地往下看：“但是，簡(jiǎn)·愛她卻忍受住了，她來到另外一個(gè)城市，與命運(yùn)之神連續(xù)搏斗著……”

她的叔叔去世了，她繼承了叔叔的一大筆財(cái)產(chǎn)!啊，這就是苦盡甘來了!她回到了她的愛人身邊，照看他，與他幸福地生活著……

讀完這本書后，我被簡(jiǎn)·愛的那種頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)!是啊，簡(jiǎn)·愛不就是像竹子一樣，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”嗎?她那種不屈不撓的精神與我形成了鮮亮的對(duì)比，要是我的話，一遇到什么困難、挫折就哭鼻子?？磥恚业拇_要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)·愛那種不屈不撓，頑強(qiáng)的品質(zhì)啊!

伴侶們，捧起《簡(jiǎn)·愛》來細(xì)細(xì)品嘗吧!它就如一杯香濃的咖啡，令人喝了后久久回味;又像一位良好的老師，教育你頑強(qiáng)做人的道理，讓人受益匪淺!《簡(jiǎn)·愛》是大家的益友，大家的良師!

讀書筆記怎么寫高二篇5

《格林》是通過“寓教于故事”的形式讓讀者開闊眼界、增長(zhǎng)學(xué)問、懂得道理吸取到健康成長(zhǎng)的豐富“養(yǎng)料”。并且通過寓言故事教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“辨別善惡、一分耕耘一分收獲、做人不能懶散、才智是進(jìn)步的階梯、遇到危急要冷靜……”等做人、待人的道理。

《格林》在語言上樸實(shí)無華、生動(dòng)流暢簡(jiǎn)明易懂朗朗上口娓娓道來栩栩如生又布滿了德國(guó)的鄉(xiāng)土氣息令人倍感親切。

《格林》寓教于樂每一則故事都有其深刻的人生哲理。《背包、帽子和號(hào)角》告知人們做事不能太貪心多做一些關(guān)心別人的事肯定會(huì)得到他人的好報(bào)。《灰姑娘》則說明白凡事不能光看外表美妙的本質(zhì)總有一天會(huì)被人發(fā)覺的?！恫恍⒌膬鹤印方倘藗兌昧藢?duì)待父母、長(zhǎng)輩肯定要孝順、敬重……

《格林》源自民間在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)表現(xiàn)了純真的自然美。文中的仆人公共性鮮亮善惡對(duì)錯(cuò)一目了然。不少仆人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑使故事妙趣橫生引人入勝?？偸前颜?、善、美與假、惡、丑的沖突沖突置于斑斕多彩的幻夢(mèng)之中借助奇妙的力氣化解沖突以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。故事中自然與奇妙現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映融為一體使讀者既感到故事情節(jié)合情合理又體現(xiàn)了讀者的意愿從而得到滿意。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里有些人迷失了方向有時(shí)無法正確辨別善與惡、對(duì)與錯(cuò)。這種時(shí)候不妨看一下《格林》在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的故事里你會(huì)體會(huì)出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對(duì)錯(cuò)。看《格林》就像是一次心靈的放飛看看故事情節(jié)體會(huì)一下其中的意義觀賞觀賞其語言藝術(shù)的特色。如同采擷最豐碩的花果吮吸最甜蜜的甘露來滋養(yǎng)自己豐富自己提高自己。

讀書筆記怎么寫高二篇6

“一條小溪，一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗，還有一條方頭渡船?！薄哆叧恰返拈_頭，猶如一位長(zhǎng)者悠悠地講著故事一般，于安靜處見著波瀾，于樸實(shí)處透著光輝。

故事發(fā)生在一座世外桃源般的小山村。清亮的河溪，青翠山坡上坐落著漂亮的白塔。終日擺渡于兩岸之間的年輕小伙子仿佛是青山綠水的鐘擺，在似水流年中日漸蒼老。在他笑容堆起來的皺紋里，有著人類最深刻的悲傷：對(duì)幸福的渴望及對(duì)渴望落空的恐驚。翠翠，老船夫的孫女，她的幸福就是老船夫的幸?！覀€(gè)好人家。船總順順有兩個(gè)優(yōu)秀的兒子，大老天保，二老灘送。兩兄弟同時(shí)喜愛上了擺渡老人的孫女。這幸福原來看得見也摸得著，可近在手邊的幸福卻突遭意外—天保大老死了。這件事的發(fā)生，讓老船夫都對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。他無法像從前那樣從容地而對(duì)大老的父親和二老灘送，他的舉止中多了一份不知所措造成的做作，他的笑容里添了一份餡媚。這個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，在臨死之前為翠翠幸福所做的最終的努力，在他撒手人間的剎那又一次落空了。址后的結(jié)局是，全部的幸福都不會(huì)回來了……

這本小說，哦，或許應(yīng)當(dāng)叫它故事。文中的用詞極簡(jiǎn)練，每-個(gè)字都擔(dān)當(dāng)著表達(dá)意圖的重任，人物間的對(duì)白含有濃郁的地方特色。在不知不覺中，人們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的地方，一個(gè)與塵世隔絕的人間仙境，沒有塵世喧囂，沒有怨恨哄騙，每個(gè)人都那么和善質(zhì)樸。文中的翠翠、老船夫、大老、二老、順順……他們雖是虛構(gòu)的人物，但各自都有鮮亮的性格：翠翠的天真淘氣，船夫的忠厚狡猾……

沈從文描繪出湘西質(zhì)樸的風(fēng)土人情，使我們這些習(xí)慣了喧器，曹雜，在冷漠的水泥森林中生活的都市人看到了人間真情：翠翠與祖父深厚的親情，二老、大老對(duì)翠翠樸實(shí)的感情，翠翠對(duì)二老美妙單純的愛情。

人間美妙的真情，是人類精神的珍寶。在竟?fàn)幵絹碓郊ち业纳鐣?huì)中，很多人迷失了自己，對(duì)社會(huì)，伴侶、師長(zhǎng)或許都存有戒心。過多的猜忌是阻擋人們真情顯露的重要緣由。同時(shí)，有的人為了打例對(duì)手，面對(duì)別人的請(qǐng)教則盡最多留一手，生怕自己的秘方外泄。假如真的是這個(gè)樣子，人活在世上是不是有點(diǎn)太累了?

生活是美妙的，生活要的就是歡樂。活得輕松一點(diǎn)吧，世間有很多值得人珍惜和留戀的東西，真情就是那最珍貴的財(cái)寶。

讀書筆記怎么寫高二篇7

在我們漫長(zhǎng)的人身道路上，苦難或許就會(huì)突然間毫不留情的降落到我們身上。

我曾讀過一本書它向我敘述了一件感恩的故事，故事的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)身患重病的老人，需要一個(gè)合適的腎。他家里很窮，而且又沒有合適的腎。這個(gè)老人只好在家里做一天和尚，撞一天鐘。一個(gè)月過去了，一個(gè)快要失去兒子的母親跑到這個(gè)老人家里，滿含眼淚的說：“我的兒子得了重病，已無藥可救，我打算把我兒子的腎捐獻(xiàn)給你。”老人聽了特別感謝，雙眼里流出了淚花。兒子是媽媽的命，可這個(gè)媽媽竟把這個(gè)命給捐了出去。手術(shù)勝利后，當(dāng)記者采訪那個(gè)母親的時(shí)候，母親沒有說一句話，只是擺著一張苦痛的臉面。從今以后那個(gè)老人過上了幸福的生活。

看完了這個(gè)故事，我百感交集，我的眼角都濕了，于是便想到自己身邊關(guān)心過我的人。

提到感恩我就想到了我的同學(xué)。在一次下大雨的時(shí)候，我沒有帶雨衣，這時(shí)候有一位同學(xué)說：“下這么大的雨，我把雨衣借給你吧！”我說：“假如你把雨衣借給了我，你怎么辦啊，還是你穿吧！”經(jīng)過一再推辭，我無奈地接受了他的好心，穿上雨衣。在寬敞的公路中央騎著，我的心中生起了一股暖流，想著想著，不知怎么就摔倒了，我的同學(xué)觀察了，趕忙扶我起來，并且送我到了家，他連坐都沒有坐就走了，在茫茫雨中，，我只看到那模糊的背影，慢慢地消逝了，當(dāng)時(shí)我的心里感到慚愧與感動(dòng)。

感恩不能用錢來比較，必需要靠真心來打動(dòng)別人，這才是真正的伴侶。我會(huì)永久記住感恩這兩個(gè)字，它在我的心里烙下了深深的印象也深深刻在我的腦海里。長(zhǎng)大后我也要向那位母親一樣無私奉獻(xiàn)。我會(huì)用感恩的心，去報(bào)答別人，使自己活得歡樂，使自己的一生變得更有價(jià)值！

讀書筆記怎么寫高二篇8

一艘船越過世界的終點(diǎn)，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻照舊明麗無比的旗幟，旗幟上舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光超越極限！我輕輕翻開了老人與海，讓思緒隨著老漁夫揚(yáng)起的帆在叵測(cè)的大洋中游覽。

這部書敘述了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，連續(xù)八十四天一無所獲。第八十五天一大早老人獨(dú)自把小船劃出老遠(yuǎn)，出乎意料地釣到了一條比他的船還長(zhǎng)兩英尺的他從未見過或聽說過的巨大的馬林魚。他以堅(jiān)韌的毅力和過硬的技術(shù)與它周旋了兩天兩夜，最終抓住機(jī)會(huì)將它刺死。在返航途中，血腥味吸引了很多鯊魚，老人與它們進(jìn)行了殊死搏斗。極度的疲憊更加減弱了缺少武器