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文檔簡介
第一節(jié)物質(zhì)的分類及轉化
第三課時
物質(zhì)的轉化學習目標:1、通過對酸、堿、鹽的主要性質(zhì)的復習,總結同類物質(zhì)性質(zhì)相似的原因2、理解金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)轉化成鹽的思路學習重點:單質(zhì)到氧化物及酸或堿和鹽的轉化學習難點:從物質(zhì)類別的視角說明物質(zhì)的轉化路徑回憶酸、堿、鹽的主要化學性質(zhì),完成P10的思考與討論P10
1、酸的主要化學性質(zhì)酸的(HCl)的主要化學性質(zhì)例子(寫化學方程式)酸與活潑金屬(Fe)反應酸與堿性氧化物(CuO)的反應酸與堿(NaOH)的反應酸與某些鹽(CaCO3)的反應Fe+2HCl=FeCl2+H2↑2HCl+CuO=CuCl2+H2OHCl+NaOH=NaCl+H2O2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2
↑+H2O
思考:根據(jù)鹽酸性質(zhì),推測硫酸可能具有的化學性質(zhì),為什么不同的酸具有相似的化學性質(zhì)?因為在組成上具有相似性,從微觀角度看,不同的酸溶液中都含有H+.P10
2、堿的主要化學性質(zhì)堿的(NaOH)的主要化學性質(zhì)例子(寫化學方程式)堿與指示劑的反應堿與酸性氧化物(CO2)的反應堿與酸(HCl)的反應堿與某些鹽(CuCl2)的反應酚酞:堿紅酸無;紫色石蕊:酸紅堿藍2NaOH+CO2=Na2CO3+H2ONaOH+HCl=NaCl+H2O2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2
↓+2NaCl請歸納堿主要化學性質(zhì)
思考:根據(jù)NaOH性質(zhì),推測Ca(OH)2可能具有的化學性質(zhì),為什么不同的堿具有相似的化學性質(zhì)?因為在組成上具有相似性,從微觀角度看,不同的堿溶液中都含有OH-鹽的(CuCl2)的主要化學性質(zhì)例子(寫化學方程式)鹽與活潑金屬(Fe)反應鹽(AgNO3)與酸(HCl)的反應鹽與堿(NaOH)的反應鹽與某些鹽(AgNO3)的反應P10
3、鹽的主要化學性質(zhì)CuCl2+Fe=FeCl2+CuAgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaClCuCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Cu(NO3)2
從反應類型來看,金屬與酸反應、金屬與鹽都屬于
反應,酸與堿、鹽與酸、鹽與堿、鹽與鹽都屬于
反應?
請歸納鹽的主要化學性質(zhì)板書(一)、酸、堿、鹽的性質(zhì)(二)、物質(zhì)間轉化(P10):
寫出下列物質(zhì)之間轉化的化學方程式,體會由金屬單質(zhì)到鹽和非金屬單質(zhì)到鹽的轉化關系1、物質(zhì)轉化的依據(jù):元素守恒、各類物質(zhì)的性質(zhì)和價態(tài)守恒等考慮CaCaOCa(OH)2CaSO4CCO2H2CO3CaCO3化學方程式:思路:轉化的依據(jù)是元素守恒或物質(zhì)的性質(zhì),即物質(zhì)可能會發(fā)生哪些反應?當然記得也可以直接寫化學方程式了已知:一定條件下各類物質(zhì)可以相互轉化H2SO4酸、酸性氧化物、鹽堿、堿性氧化物
對于上述的轉化關系,從物質(zhì)分類的角度看,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?將你的想法和同學交流練習:P127、8隨堂測試CaCl2CaCO3Ca(NO3)2
MgMgOMgSO4Mg(OH)2MgSO4
寫出下列物質(zhì)之間轉化的化學方程式,并說明反應類型2、物質(zhì)轉化的應用:確定制取某種物質(zhì)的可行方法工業(yè)生產(chǎn)中制取某種物質(zhì)需要考慮的因素:原料來源是否豐富,成本高低、對設備要求是否苛刻化學反應的可行性②是否符合“綠色化學等③①實踐應用:1、工業(yè)上可以用以下方法制取NaOH.(1)Na2O+H2O=2NaOH(2)電解飽和食鹽水:2NaCl+2H2O=H2↑+Cl2↑+2NaOH.你認為哪種方法更合理?與同學分享你的想法。通電
練、某化學課外興趣小組的同學們利用廢銅制取硫酸銅,設計了如下兩個方案:(1)CuCuOCuSO4(2)CuO2稀硫酸濃硫酸CuSO4〔已知:Cu+H2SO4(濃)=CuSO4+SO2↑+2H2O〕從綠色化學的視角考慮,你認為哪種方案更合理?1、下列物質(zhì)的轉化能實現(xiàn)的是()HClNa2CO3NaOHBa(NO3)2A.H2SO4(氯化鋇)B.CO(加氫氧化鈉)C.Cu(OH)2(加氯化鈉)D.NaNO3
(加碳酸鋇)A鞏固練習:
2、某同學利用Fe、CuO、H2SO4制備CuSO4,制備路線及相關物質(zhì)之間的轉化關系如下,
已知Cu(OH)2CuO+H2O。回答下列問題:
(1)寫出A、B、C的化學式:A________,B______
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