2022年數(shù)學(xué)(百色專用)一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案-教材知識(shí)特訓(xùn)4全等三角形的常見(jiàn)模型_第1頁(yè)
2022年數(shù)學(xué)(百色專用)一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案-教材知識(shí)特訓(xùn)4全等三角形的常見(jiàn)模型_第2頁(yè)
2022年數(shù)學(xué)(百色專用)一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案-教材知識(shí)特訓(xùn)4全等三角形的常見(jiàn)模型_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教材知識(shí)特訓(xùn)四全等三角形的常見(jiàn)模型平移模型模型點(diǎn)撥:把△ABC沿著某一條直線平行移動(dòng),稱所得到△DEF與△ABC為平移型全等三角形.圖1、圖2是常見(jiàn)的平移型全等三角形.平移模型中,根據(jù)“兩直線平行,同位角或內(nèi)錯(cuò)角相等”,可得到兩個(gè)三角形的兩組對(duì)應(yīng)角相等;反之,若兩個(gè)三角形全等,可得對(duì)應(yīng)角相等,從而得到兩直線平行.【例1】如圖,將△ABC沿直線AB向右平移后到達(dá)△BDE的位置.若∠CAB=50°,∠BDE=100°,則∠CBE的度數(shù)為_(kāi)_30°__.【解析】由平移性質(zhì)知△ABC≌△BDE,則∠EBD=∠CAB=50°,∠BDE=∠ABC=100°,根據(jù)∠CBE=180°-∠ABC-∠EBD可得答案.翻折(軸對(duì)稱)模型模型點(diǎn)撥:將原圖形沿著某一條直線折疊后,直線兩邊的部分能夠完全重合,稱其中全等的兩個(gè)三角形為翻折型全等三角形.此類圖形中要注意其隱含條件即公共邊或公共角相等.翻折(軸對(duì)稱)模型的圖形,可以看成一個(gè)軸對(duì)稱圖形,對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)圖形全等.【例2】如圖,已知∠ABC=∠DCB,添加下列條件中的一個(gè):①∠A=∠D;②AC=DB;③AB=DC.其中不能確定△ABC≌△DCB的是__②__(只填序號(hào)).【解析】已知∠ABC=∠DCB,且BC=CB(公共邊).若添加①∠A=∠D,則可利用“AAS”判定△ABC≌△DCB;若添加②AC=DB,則屬于邊邊角的順序,不能判定△ABC≌△DCB;若添加③AB=DC,則可利用“SAS”判定△ABC≌△DCB.旋轉(zhuǎn)模型模型點(diǎn)撥:將三角形繞著公共頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定角度后,兩個(gè)三角形能夠完全重合,則稱這兩個(gè)三角形為旋轉(zhuǎn)型全等三角形.識(shí)別旋轉(zhuǎn)型三角形時(shí),如圖1涉及對(duì)頂角相等;如圖2涉及等角加(減)公共角的條件或結(jié)論.在旋轉(zhuǎn)圖形中,若某頂點(diǎn)是旋轉(zhuǎn)中心,則在這個(gè)頂點(diǎn)處根據(jù)“等量加(減)等量,和(差)相等”,可得出兩個(gè)新的角相等.【例3】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)P在斜邊AB上,以PC為直角邊作等腰直角三角形PCQ,∠PCQ=90°,則PA2,PB2,PC2三者之間的數(shù)量關(guān)系是__PB2+PA2=2PC2__.【解析】連接BQ.∵∠ACB=90°,AC=BC,∴∠CAB=∠CBA=45°.∵△PCQ是等腰直角三角形,∴PC=CQ,∠PCQ=90°=∠ACB,PQ2=2PC2.利用“SAS”可證△ACP≌△BCQ,可得∠CAP=∠CBQ=45°,可得∠ABQ=90°,由勾股定理可得PB2+BQ2=PQ2,即可得出結(jié)論.【例4】如圖,△ABC,△CDE均為等邊三角形,連接BD,AE.求證:AE=BD.【解析】本題主要考查了全等三角形的性質(zhì)與判定,利用“邊角邊”證明△BCD和△ACE全等,可得AE=BD.【解答】證明:∵△ABC和△ECD都是等邊三角形,∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°.∴∠ACB+∠BCE=∠DCE+∠BCE,即∠ACE=∠BCD.在△ACE和△BCD中,∵eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al\co1(AC=BC,,∠ACE=∠BCD,,CE=CD,)))∴△ACE≌△BCD(SAS).∴AE=BD.三垂直模型模型點(diǎn)撥:此類圖形通常給出BD⊥AE(DE),AB⊥AC,CE⊥AE(AC),那么一定有∠B=∠CAE(∠CDE),常用到同(等)角的余角相等.在三垂直模型的圖形中,兩個(gè)三角形的對(duì)應(yīng)角相等,只需找出一組對(duì)應(yīng)邊相等,就可得這兩個(gè)三角形全等.【例5】如圖,AB=AC,直線l過(guò)點(diǎn)A,BM⊥直線l,CN⊥直線l,垂足分別為M,N,且BM=AN.(1)求證:△AMB≌△CNA;(2)求證:∠BAC=90°.【解析】(1)由“HL”證明△AMB≌△CNA即可;(2)先由全等三角形的性質(zhì)得∠BAM=∠ACN,再由∠CAN+∠ACN=90°,得∠CAN+∠BAM=90°,即可得出結(jié)論.【解答】證明:(1)∵BM⊥直線l,CN⊥直線l,∴∠AMB=∠CNA=90°.∵AB=AC,BM=AN,∴Rt△AMB≌Rt△CNA(HL);(2)∵Rt△AMB≌Rt△CNA,∴∠BAM=∠ACN.∵∠CAN+∠ACN=90°,∴∠CAN+∠BAM=90°.∴∠BAC=180°-90°=90°.半角模型模型點(diǎn)撥:過(guò)等腰三角形頂點(diǎn)作兩條射線,使兩條射線的夾角為等腰三角形頂角的一半,這樣的模型稱為半角模型.常見(jiàn)的圖形為正方形、正三角形、等腰直角三角形等,解題思路一般是將半角兩邊的三角形通過(guò)旋轉(zhuǎn)到一邊合并成新的三角形,從而進(jìn)行等量代換,然后證明與半角形成的三角形全等,再通過(guò)全等的性質(zhì)得到線段之間的數(shù)量關(guān)系.【例6】如圖,正方形ABCD中,E,F(xiàn)分別在邊BC,CD上,且∠EAF=45°,連接EF,這種模型屬于“半角模型”中的一類,在解決“半角模型”問(wèn)題時(shí),旋轉(zhuǎn)是一種常用的分析思路.例如,圖中△ADF與△ABG可以看作繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)90°的關(guān)系.這可以證明結(jié)論“EF=BE+DF”,請(qǐng)補(bǔ)充輔助線的作法,并寫(xiě)出證明過(guò)程.(1)延長(zhǎng)CB到點(diǎn)G,使BG=________,連接AG;(2)求證:EF=BE+DF.【解析】(1)由于△ADF與△ABG可以看作繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)90°的關(guān)系,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知BG=DF,從而得到輔助線的作法;(2)先證明△ADF≌△ABG,得到AG=AF,∠GAB=∠DAF,結(jié)合∠EAF=45°,易知∠GAE=45°,再證明△AGE≌△AFE即可得到EF=BE+DF.【解答】(1)DF;(2)證明:∵四邊形ABCD為正方形,∴AB=AD,∠ADF=∠ABE=∠ABG=90°.在△ADF和△ABG中,∵eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al\co1(AD=AB,,∠ADF=∠ABG,,DF=BG,)))∴△ADF≌△ABG(SAS).∴AF=AG,∠DAF=∠GAB.∵∠EAF=45°,∴∠DAF+∠EAB=45°.∴∠GAB+∠EAB=45°.∴∠GAE=∠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論