感謝老師作文錦集10篇

感謝老師作文錦集10篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都常?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼母兄x老師作文10篇，歡迎閱讀與保藏。

感謝老師作文篇1

每當(dāng)我上課留意力不集中的時(shí)候，老師就會(huì)意味深長(zhǎng)地看我兩眼，我立馬就明白了老師的意思，開(kāi)頭用心聽(tīng)講。

老師講課的時(shí)候常常提示我們說(shuō)：“留意力集中”，這招特別管用，假如有人在發(fā)呆，聽(tīng)到老師的提示，就會(huì)收回思緒，仔細(xì)的聽(tīng)講。

對(duì)于一些屢教不改的同學(xué)，老師也會(huì)給一點(diǎn)小小的懲處，讓他們吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。

老師做的一切都是為了我們，有了老師的辛勤工作，我們才能學(xué)學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)大成才，成為一個(gè)有用的人。

我感謝四年來(lái)教過(guò)我的全部老師，你們像春蠶一樣奉獻(xiàn)自己，用真理和才智塑造我們，讓我們健壯成長(zhǎng)。

我要感謝老師，由于老師是我們?nèi)松闹嘎访鳠簟?/p>

花兒感謝陽(yáng)光，由于陽(yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它自由飛行；老師，我感謝您，由于您交給我們學(xué)問(wèn)，讓我們健康成長(zhǎng)。

有一次，我病了一個(gè)星期，吃藥不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，是您給我找來(lái)一種土方藥，治好了我的病。我的成果降下來(lái)了，是您急躁關(guān)心我，直到我把成果提上。在考試前，老師總是提示我們要細(xì)心做題、檢查。當(dāng)我們放學(xué)回家了，還在那張破舊的桌子上批改作業(yè)的是友愛(ài)的老師。

老師，我感謝您，是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，教給我們學(xué)問(wèn)。等我們長(zhǎng)大了，您卻老了，我對(duì)您的愛(ài)永久不會(huì)“老”，都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖，我愿做您的一件貼心小棉襖，陪在您的身邊，讓您感覺(jué)到永久的暖和。

感謝老師作文篇2

生活中值得感謝的人許多，但我最想感謝的人是我的語(yǔ)文老師。是她，在我每次受到挫折后不斷地鼓舞我。在我做錯(cuò)事情的時(shí)候教會(huì)我熟悉并改正錯(cuò)誤，在我遇到困難的時(shí)候，她總會(huì)給我莫大的關(guān)心。尊敬的老師，您就像黑夜里的明燈，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明白道路與前進(jìn)的方向。

記得剛上學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到生疏。因此，在課堂上，對(duì)老師提出的問(wèn)題總不敢舉手回答?；蛟S是您猜到了，把我叫到辦公室，說(shuō)：“別可怕，試一試，不試一下怎么能知道結(jié)果呢？答錯(cuò)了是可以改正的嘛！”

上課了，我清晰地記得，您讓背課堂上學(xué)的古詩(shī)《登鶴雀樓》，我遲疑一再，害怕地舉起了手。您暖和的目光落在了我身上：“××，你背一下，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系?！庇謬诟劳瑢W(xué)們即使我背錯(cuò)了也不許笑。同學(xué)們悄悄地聽(tīng)著，我聽(tīng)到自己細(xì)小而害怕的聲音：“白日依山近，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！蔽覄傉f(shuō)完，教室里就響起了熱鬧的掌聲，您對(duì)我的表現(xiàn)更是贊不絕口：“××你背的好快呀，同學(xué)們得費(fèi)多大勁才記住這首詩(shī)！”

正由于有了這一次的勝利，使我的自信念一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)起來(lái)。久而久之，我養(yǎng)成了上課樂(lè)觀發(fā)言的好習(xí)慣。那一刻，我感到您像媽媽一樣呵護(hù)著我。

我唯有好好讀書(shū)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成果，才能報(bào)答您對(duì)我的教育之恩。老師，在此，我真誠(chéng)的向您道聲：“感謝您，尊敬的老師！”

感謝老師作文篇3

老師，是世界上最神圣、最宏大的職業(yè)。老師在做貢獻(xiàn)的同時(shí)，也在付出代價(jià)，可老師這樣不辭辛苦是為什么呢？是為了培育我們長(zhǎng)大成人。

啊，老師――人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊頌？您對(duì)我們嘔心瀝血，我們愛(ài)您！老師，是您從1、2、3、4，+、―、×、÷教我們學(xué)習(xí)，教我們意味深長(zhǎng)的哲理，讓我們?cè)诒ж?fù)的道路上鋪臺(tái)階，您可真宏大，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您對(duì)我們的關(guān)懷與愛(ài)惜，加減乘除算不盡您對(duì)老師事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)。老師，您――變得憔悴了，您的兩鬢又增加了幾道皺紋，幾縷白發(fā)，而我的心里不是味道，仿佛被堅(jiān)韌的鋼針扎了一下。老師，您像蠟燭在燃燒，悄悄無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)。

啊，老師，雖然廣播里聽(tīng)不到您的名字，報(bào)紙上看不到您的名字?？晌艺\(chéng)心的祝愿您每天歡樂(lè)。

感謝老師作文篇4

老師，是辛勤的園丁，不斷的給我們澆灌學(xué)問(wèn)，讓我長(zhǎng)得更加茂密，更加的漂亮。老師也像是人生海洋中的燈塔，指引我們走向人生正確的航線。

記得有段時(shí)間，由于爸爸媽媽在家里吵架，口口聲聲地說(shuō)：“要離婚?！痹谀嵌稳兆永铮业男那榉浅５牡吐?。

一天數(shù)學(xué)課上，我無(wú)心聽(tīng)講，始終在那兒發(fā)呆。突然，王紅老師抽我起來(lái)回答問(wèn)題，我對(duì)這突如其來(lái)的抽問(wèn)不知所措。我站起來(lái)傻呆呆地站在那兒，心里想：這一次可糟了。這是，王老師看我回答不出來(lái)就讓我坐下了。不一會(huì)兒，下課了，王老師叫我到辦公室去。

到了辦公室，王老師溫順地問(wèn)我：“你今日是怎么了？怎么上課總是心不在焉的？”我對(duì)王老師說(shuō)：“我沒(méi)有什么，只是有點(diǎn)兒不舒適。”我低下了頭，王老師看了看我，拉起我的手說(shuō)：“你不要騙老師了，老師就像你們的母親，有什么心事可以向老師傾訴呀！老師也會(huì)傾聽(tīng)你們?cè)V說(shuō)的。”這時(shí)，我把事情的經(jīng)過(guò)給王老師說(shuō)了，王老師對(duì)我說(shuō)：“大人們感情上的事，小孩子就不用管。生活中那有不磕磕碰碰的。你的爸爸媽媽說(shuō)不定過(guò)幾天就好了。這也是他們生活中的困難，只要他們克服了，以后就會(huì)很順當(dāng)了。說(shuō)不定你還在為此焦急，他們?cè)缇秃秃昧?。?lái)，我們擦掉眼淚，樂(lè)觀地面對(duì)生活吧！”說(shuō)完，王老師替我擦掉了眼淚。

王老師的一席話，使我的心里亮堂多了，上課我又能仔細(xì)聽(tīng)講了。后來(lái)，也真像王老師所說(shuō)的一樣，爸爸媽媽和好了，這讓我更加感謝王老師了。

六年的學(xué)校生活就要結(jié)束了，我們也要離開(kāi)母校了，離開(kāi)我的啟蒙老師――王紅老師了，在此，我要對(duì)她說(shuō)：“感謝您，王紅老師！是您教給我們學(xué)問(wèn)；是您教會(huì)我們學(xué)習(xí)；是您教會(huì)我們生活……我將永久遠(yuǎn)感謝您?！?/p>

感謝老師作文篇5

老師，感謝您老師，感謝您您是在夜晚燃燒的'紅燭，在黑夜里給我們光明的火光，老師。

您是一股清風(fēng)，把我們從酷熱的夏天中脫出來(lái)。

有一天的中午，我坐在座位上，突然肚子痛，老師觀察了，焦急的問(wèn)：“你怎么啦？”我痛的說(shuō)不出話來(lái)。老師觀察我難受的樣子，立刻把我抱到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室里的老師看到我那蒼白的臉，焦急的說(shuō)：“你怎么會(huì)這么難受呀，你還是抓緊回家去休息吧，好嗎？”我最終從嘴中吐出了一句話：“那好吧！”老師聽(tīng)了這句話，立刻又把我扶回教室，又問(wèn)我家的電話號(hào)碼，我完完整整的告知了老師，老師打了幾遍，我家都沒(méi)人接電話，她就把我扶到辦公室的桌子上，讓我趴在桌子上休息。然后老師就接著去和同學(xué)們講課。老師上課的時(shí)候，都在想我的事情，連課都上不好了。這是，一位同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“老師，您回去休息一下吧,這兒有我管著呢！”“那好吧?！崩蠋熣f(shuō)。剛一說(shuō)完，老師就到了辦公室里了。老師到了辦公室，一會(huì)兒給我倒熱水，一會(huì)兒又問(wèn)我有沒(méi)有好點(diǎn)了，我不禁流了淚。

有一次，我有一道題不會(huì)做，老師觀察了，趕忙幫我把這道題給解開(kāi)了。

從老師是慈愛(ài)的，我懂得了老師是紅燭、清風(fēng)、天空、海洋……

他教給了我學(xué)問(wèn)道理，包括做人。老師，感謝您！

感謝老師作文篇6

老師的愛(ài)的純凈的，是宏大的。您像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵。您像絢爛的太陽(yáng)，培育未結(jié)果的小樹(shù)。

老師，大家都說(shuō)您是在培育祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起了我們一代人的脊梁。教室是您的家園，講臺(tái)是您的舞臺(tái)，教科書(shū)是您領(lǐng)路的明燈，同學(xué)就是您可愛(ài)的孩子。每當(dāng)新一年的同學(xué)來(lái)了，您會(huì)拱手歡迎，畢業(yè)了的同學(xué)您會(huì)含淚送別。您把學(xué)問(wèn)傳授給了他們，才能使他們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里游覽，是您教給了他們?cè)鯓幼鋈耍攀顾麄儗?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。您是辛勤的園丁，希望著鮮花滿園，希望著桃李芳香！小小的教室里是您教會(huì)了他們?cè)鯓訉?xiě)下自己的名字，是您把整個(gè)世界溶入了他們的心靈。從零開(kāi)頭，從今動(dòng)身，一批批同學(xué)在你的攙扶下，跨上奔馳的駿馬。

老師，是您給了我學(xué)問(wèn)，給了我克服困難的士氣。您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般暖和，像春風(fēng)一樣的和煦，像清泉一般甘甜；你的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更純凈。你的愛(ài)，天底下最無(wú)私，最宏大，最神圣。

感謝老師作文篇7

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我就會(huì)想起我的英語(yǔ)陳老師。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！标惱蠋煹膼?ài)仿佛是綿綿的春雨，滋潤(rùn)著我們幼小的心田。記得那次放學(xué)，我在媽媽的辦公室做作業(yè)，復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)遇到了難題。它們就像大石頭一樣攔住了我前進(jìn)的路，讓我手足無(wú)措。我偷偷看了一眼正在辦公的陳老師，沉沒(méi)在一大疊作業(yè)本里，劉?？煲谧∷难劬α?，她也沒(méi)空理一下。就在我遲疑要不要去請(qǐng)教時(shí)，陳老師似乎看出了我的心思，輕輕問(wèn)：“果兒，是不是有題目不會(huì)？”我不好意思地走過(guò)去說(shuō)：“陳老師，您能教教我嗎？”

“當(dāng)然可以！來(lái)，我看看！”原本疲乏的陳老師又滿血復(fù)活了，笑著拿過(guò)我的本子，認(rèn)真地給我講解起來(lái)，溫順的目光時(shí)不時(shí)地投向我。我覺(jué)得陳老師的聲音非常悅耳，就像一陣清風(fēng)，不僅讓我神清氣爽，還讓我豁然開(kāi)朗。她把全部的題目都給我分析了一遍，還不停鼓舞我做題要膽大心細(xì)，不斷確定我的進(jìn)步。我的心里涌起了一股暖流，可轉(zhuǎn)念一想，陳老師可是用她珍貴的工作時(shí)間給我講題呀！她這一講，滿桌的作業(yè)本估量又要批改到深夜了，我不禁為她擔(dān)憂起來(lái)。想到這里，我的眼睛有些溫潤(rùn)了。

五年以來(lái)，教我的老師有很多，然而我最感謝的就是我的英語(yǔ)老師――陳老師。我真想用最悅耳的聲音，為她獻(xiàn)上一首《感恩的心》。

感謝老師作文篇8

感謝陽(yáng)光，給了萬(wàn)物生命；感謝父母，給了我一個(gè)家；感謝伴侶，給了我歡樂(lè)。然而，我更感謝老師，教我學(xué)問(wèn)，教我做人。

每次，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，用她那溫順的目光掃視全班，便能使全班同學(xué)精神煥發(fā)，很快便能投入到課文中去。在老師生動(dòng)、詳細(xì)的講課過(guò)程當(dāng)中，使同學(xué)們汲取得快，汲取得深化，遺忘了一切苦惱，遺忘一切憂慮，只記得課文中那綠油油的田野、清亮見(jiàn)底的小河、歡樂(lè)飄舞的小鳥(niǎo)、載歌載舞慶祝豐收的人們……??！沉醉，這是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的沉醉，感覺(jué)自己飄飄然沉醉于老師口中漂亮的大自然中。然而，時(shí)間總是過(guò)得很快，“丁零……”一聲急促的鈴聲將大家從課文中帶出來(lái)，當(dāng)老師整理教具回到辦公室，同學(xué)們才如夢(mèng)初醒。

老師努力地教我們科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，上課之余，總是幫我們改作業(yè)。在老師的辦公桌前，總是擺著一疊又一疊的作業(yè)。為了我們的學(xué)習(xí)成果，老師日夜操勞，總是要到深夜才休息，但老師總是不管這些，堅(jiān)持幫我們改完了才情愿上床睡覺(jué)。

老師不僅關(guān)懷我們學(xué)習(xí)，也很留意我們的為人。一旦發(fā)生了什么不好的事情，總是追究究竟。如果捉到了“元兇”，總是心平氣和地跟他講道理。老師那些嫻熟的勸說(shuō)話語(yǔ)，總是說(shuō)得他熱淚盈眶，非改正錯(cuò)誤不行。于是，每個(gè)從老師手中教出來(lái)的同學(xué)都是好同學(xué)、好子女、好公民。

光陰似箭，日月如梭，六年的學(xué)校生活即將過(guò)去，而我感謝老師的辛勤，感謝老師的敬業(yè)，感謝老師為我做的一切。像陽(yáng)光，給萬(wàn)物生命；像父母，給我一個(gè)家；像伴侶，給了我歡樂(lè)，全部美妙的東西，從四周八方匯合到一個(gè)人身上，那就是――我最感謝的――老師！

感謝老師作文篇9

張老師：

您好！光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，我在您這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平漸漸提高，在我們的期末考試時(shí)，我發(fā)揮出驚人的水平，作文得了滿分。

稻穗的香醇，來(lái)自土壤的肥沃；大海的寬敞，來(lái)自于一條條清亮的小溪，而我的好成果，卻來(lái)自于您的一滴滴汗水。

我覺(jué)得，您上課很好玩，幽默，正是您這些風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言激發(fā)了我寫(xiě)作的愛(ài)好。您一邊帶著我們做嬉戲，一邊教給我們寫(xiě)作的方法，我的作文生動(dòng)活潑，您對(duì)我不斷的贊揚(yáng)，讓我越學(xué)越有信念，從今我愛(ài)上了作文。

記得有一次，您帶我們?cè)跇窍峦妗伴L(zhǎng)江黃河大比拼”的嬉戲，同學(xué)們玩得可興奮了，聽(tīng)著那快樂(lè)的笑聲，看著那甜蜜的笑容，使我的靈感像泉水般涌來(lái)，一篇美麗的記事作文一揮而就。

我的收獲來(lái)自于您的勞累，來(lái)自于您不斷的鼓舞，我感謝不盡！

祝您

永久歡樂(lè)，身體健康。

您的同學(xué)：郝好

20xx年XX月XX日

感謝老師作文篇10

轉(zhuǎn)瞬間，學(xué)校五年生活即將過(guò)去。在這五年的學(xué)校生活里，有許多關(guān)懷我、關(guān)心我的人，然而，在這些人中，我最感謝的是我的班主任李老師。

記得有一次，您的身體不舒適，可您擔(dān)憂我們拉下了學(xué)問(wèn)，硬是挺著病痛來(lái)給我們上課。您每說(shuō)一句話都會(huì)露出難過(guò)的表情，一手捂著胃，一手在黑板上書(shū)寫(xiě)。

“來(lái)，看下一道題！”聽(tīng)著您那嘶啞的聲音，仿佛有一根根針扎在我的心上。

平常，每當(dāng)一下課，我們就會(huì)圍著您問(wèn)這問(wèn)那，您并沒(méi)有轉(zhuǎn)身就去，而是站在講臺(tái)上一一為我們解答，我們耽擱了您課間的休息時(shí)間，而您卻還在關(guān)懷我們有沒(méi)有弄懂這個(gè)題。當(dāng)我們弄明白了這個(gè)問(wèn)題，您笑了，這種笑是布滿欣慰的，然后您會(huì)拿起一本本厚厚的教案回到辦公室。

還有一次，您的孩子不慎將手臂摔骨折了，您當(dāng)天下午帶著他去了醫(yī)院。其次天，我們以為您會(huì)照看自己的孩子，不會(huì)來(lái)給我們上課?？勺屛覀儧](méi)想