最美中學(xué)生個人主要事跡材料范文（11篇）

第最美中學(xué)生個人主要事跡材料范文（11篇）

最美中學(xué)生個人主要事跡材料范文【篇1】

她誠實穩(wěn)重，勤奮好學(xué)，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節(jié)約，樂于助人，積極參加勞動和學(xué)校的活動。有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

她腳踏實地，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，并虛心向老師求教，直到弄懂為止。有同學(xué)遇到難懂不懂的問題，她總是熱情耐心地輔導(dǎo)同學(xué)。平時也能注重養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。對學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅僅停留在課本上，還廣泛閱讀課外讀物，文學(xué)，歷史，童話等等，拓寬自己的視野。

她有時會細細聆聽古箏的動人旋律，有時會翩翩起舞抒發(fā)情感，愛在畫板前陶冶情操，愛在游泳館奮力向前，在羽毛球館，在你來我往之間，揮灑著青春的汗水。

一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心托起更加燦爛、美好的明天，相信在未來的征途中她會更加的努力，成為一名新時代好少年。

最美中學(xué)生個人主要事跡材料范文【篇2】

莊__，現(xiàn)就讀于__省__第三中學(xué)101班。20__年10月獲校初一年《朝花夕拾》知識競賽二等獎、“我對祖國說句心里話”視頻作品比賽優(yōu)秀獎，20__年11月獲初一上學(xué)期期中考學(xué)習(xí)之星，20__年12月獲校第13屆時化杯作文現(xiàn)場賽二等獎，20__年1月獲初一上學(xué)期數(shù)學(xué)競賽二等獎、生物學(xué)科學(xué)習(xí)之星，20__年3月獲初一下學(xué)期第一次月考學(xué)習(xí)之星。

學(xué)習(xí)上，她上進心強，能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)善思，不懂就問，能主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，成績名列年段前列，在同學(xué)中樹立了榜樣。生活中，她樂于助人，能熱心為遇到困難的同學(xué)講解難題，得到老師和同學(xué)的贊譽，是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。工作上，她表現(xiàn)出色，能積極認真地完成老師布置的任務(wù)，積極出謀劃策、組織活動，鍛煉自己的能力，活躍和豐富班級的文化生活，提高班級的凝聚力。

最美中學(xué)生個人主要事跡材料范文【篇3】

他是八年級16班的杭__。認真負責，踏實勤奮，樂觀開朗，一直是他的閃光點。

他擔任副班長和數(shù)學(xué)課代表。班級管理上，他是老師的好幫手；學(xué)習(xí)上，他是同學(xué)們的好伙伴。生活中他樂觀開朗，熱情待人，與同學(xué)們建立了深厚的感情。“聰明在于勤奮，天才在于積累”是他的座右銘。從小學(xué)到初中，他連年被評為校“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

“星光不問趕路人，時光不負有心人”。今后的成長路上，希望他以勤奮為筆，以自律為墨，書寫濃墨重彩的人生！

最美中學(xué)生個人主要事跡材料范文【篇4】

田__，男，13歲，現(xiàn)就讀于__初級中學(xué)七年級二班，是一個性格活潑開朗，學(xué)習(xí)積極向上的人。他自幼受到良好的家庭教育，入學(xué)之后，在老師精心的培養(yǎng)和家長的配合教育下，他努力提高個人各方面的能力和素質(zhì)，逐步成長為一個有家國情懷的好孩子。他誠實守信用、講團結(jié)、愛學(xué)習(xí)、愛思考、做事認真踏實，尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、樂于助人、興趣廣泛、開朗自信、樂觀向上，取得了老師、同學(xué)、家長及鄰里的一致好評。

田__同學(xué)積極上進，銳意進取，從不驕傲，從不放松對知識的學(xué)習(xí)，能按時的完成老師布置的各項作業(yè)，夠做到溫故而知新，在學(xué)習(xí)上取得了不錯的成績。他喜歡閱讀課外書籍，以擴充自己的知識面，開闊自己的視野，他相信多學(xué)一點知識，對自己總是有好處的。此外，他還有豐富的興趣愛好，經(jīng)常和同學(xué)們一起打乒乓球、下象棋、去操場跑步，因為他知道健康的身體是進行一切活動的前提。

在新學(xué)期的一開始他就踴躍的參加了班干部競選，并成功的當選為班級的副班長。出于對班級的熱愛和負責，他一直都努力的做好自身的本職工作，能夠積極配合班主任和班長把班級工作做的有條不紊。強烈的責任心和出色的管理能力促使他恪盡職守，工作上一絲不茍。學(xué)校里的各項活動都有他活躍的身影，班里的大事小事都有他付出的心血和汗水。

田__同學(xué)學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)秀。但他總說，班級是一個整體，只有讓全體同學(xué)都進步了，那才是一件大事。于是，他常和班里的班干部，關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。他們利用中午時間，對這些同學(xué)進行輔導(dǎo)，使其進一步鞏固學(xué)習(xí)的知識。在他們的熱忱幫助下，幾名原來基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進步，他對待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，他是同學(xué)們的貼心朋友。

田__在同學(xué)心中更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，徐文杰同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，他主動要求和他做同桌，在學(xué)習(xí)上與他結(jié)對，幫助鼓勵他。同桌的筆沒帶，他會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，他會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，他啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表揚了，他為之由衷地高興。在衛(wèi)生大掃除中，他總是不怕苦、不怕臟、不怕累，掃地、拖地、倒垃圾。在他的帶動下，班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多。他不愧是一名雷鋒式的好少年。

他還是一個拾金不昧的好孩子，剛上初一那會兒，有一次在飯?zhí)煤屯瑢W(xué)吃飯中，他發(fā)現(xiàn)地上有一張飯卡，他撿起來問身旁的同學(xué)看認不認識丟卡的同學(xué)，當身旁的同學(xué)都搖頭說不認識的時候，他就主動將撿來的飯卡送到了學(xué)校教務(wù)處。還有一次他閑著沒事在小區(qū)的草坪上玩耍，突然發(fā)現(xiàn)有個黑黑的東西，他順手撿起發(fā)現(xiàn)是一個錢包，里面有大量現(xiàn)金及銀行卡駕照之類的東西，他在那里等了半天也沒有人尋找，他就將錢包帶回家讓媽媽幫他找到失主，媽媽看到孩子很真誠，就在小區(qū)業(yè)主群發(fā)布了招領(lǐng)啟事，果然就有人上門來領(lǐng)取失物，當失主拿出200現(xiàn)金說給孩子買點吃的東西的時候，他笑著說叔叔不用謝，這是我應(yīng)該做的。這之后田__的佳話就在小區(qū)里傳開了，大家都說他是個懂事的好孩子。

田__還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。20__年9月1日他的奶奶得了腦出血出現(xiàn)半身不遂偏癱癥狀，自打那開始，平時工作之余父母將主要精力都放在了照顧生病的奶奶，陪伴他和妹妹的時間就減少了，也就從那開始，田__同學(xué)就好像突然長大了一樣，自己經(jīng)常幫助媽媽打掃衛(wèi)生，親自動手洗自己的襪子和內(nèi)衣，干自己力所能及的活，爸爸媽媽有時去單位加班不在家他就學(xué)著自己煮方便面和妹妹吃，并主動承擔起照顧妹妹的工作，給妹妹講故事，陪妹妹玩玩具，做游戲等。

一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

最美中學(xué)生個人主要事跡材料范文【篇5】

人們常說，我們是祖國的花朵。然而，現(xiàn)在正是我們建立人生觀、價值觀的時候，就好像穿衣系扣，如果第一粒就系錯，剩余的扣子都會系錯。所以，正值青少年的我們，應(yīng)該拼搏努力，以史為鑒，時刻警醒自己，扣好我們?nèi)松牡谝涣？圩印?/p>

其實，扣好人生的第一粒扣子，就是在教會我們：在少年時代，正是我們思想養(yǎng)成的階段，我們就要形成良好的習(xí)慣，擁有良好的品德。在青年時代，我們正是敢打敢拼的時候，我們就應(yīng)該拼搏努力，踏實肯干，保持自己的好習(xí)慣好品質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀。

在日常的學(xué)習(xí)中，我有很強求知欲；在課堂上，我不但能專心聽講，用心舉手發(fā)言，對于所學(xué)的知識掌握的很好。我喜歡看書，而且養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，就是看完之后寫讀書筆記，不僅閱讀開闊了我的視野，也增長了我的知識。每當我碰到難題時，我總愛打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。我的英語基礎(chǔ)并不好，但我并沒有氣餒，而是用比其他同學(xué)多幾倍的時間去勤補，遇到不懂的經(jīng)常向老師提問，勤背單詞、課文。終于，我付出了辛勤的努力，最后獲得了豐碩的成果，英語成績最后趕上來了。自初二以來，我的學(xué)習(xí)不斷上升并穩(wěn)定下來。與此同時，我盡力貢獻出自己的一份力量，積極的協(xié)助老師管理好班級，和同學(xué)們和平相處，一起學(xué)習(xí)，互相幫助，努力讓班級這個“家”變得更加團結(jié)進步，變得更加美麗溫馨。

在生活中，我也孝順父母，尊敬并關(guān)愛長輩。記得去年初春一個周末，奶奶突然生病了，渾身無力，走不穩(wěn)路，額頭發(fā)燙，一量體溫，高燒到39℃。爸爸媽媽都去上班了怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一般——團團轉(zhuǎn)。過了一會兒，我冷靜了下來。回想起自己生病的時候，奶奶是怎么照顧自己的經(jīng)歷，于是我便學(xué)著照顧奶奶。我來到飯桌前，先倒了一杯溫開水，然后在備用藥箱里找出成人吃的退燒藥。在看了退燒藥藥品說明書后，我輕輕地把3顆退燒藥片和溫開水喂到奶奶的嘴里。奶奶吃下去后，看著她發(fā)紅的臉龐，我怕她冷，特地又在屋子里拿出一床被子蓋在奶奶身上。還特別地叮囑奶奶睡上一覺，這樣就會好得快些?？粗棠搪倪M入夢鄉(xiāng)，我擦了擦額頭上的汗水，心里卻甜滋滋的。

當然在日常衛(wèi)生中，我每天穿戴整潔，不留長指甲，在日常誠信中，我拾金不昧，不受誘惑，不失人格。在日常禮貌中，我謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。在日常待人中，我待客熱情，能主動端茶倒水，招呼應(yīng)酬。當鄰居有困難時，我會主動幫忙。在學(xué)校，我會按時到校，上課前準備好學(xué)習(xí)用品，上下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行。在坐車的過程中，我也常常讓座。一次，放學(xué)了，我背著沉重的書包向車站走去，這時已是乘車高峰期了，公交車可能沒座位了，我想。終于，車來了，我憑借我小巧玲瓏的身體趕緊往車上鉆?！斑?，還有一個位子！”我好像發(fā)現(xiàn)了獵物一樣，不管三七二十一，三步并作兩步往空位奔去，終于坐上啦，我舒了一口氣。車子開出幾站后，人越來越多，這時，上來了一位手抱嬰兒的阿姨，走路搖搖晃晃的，司機看見了，就一遍一遍地播放著錄音：“請照顧有需要的乘客，給他們讓個座，謝謝！”可是盡管播了好幾遍，還是沒有一個人愿意讓座。這時我的思想開始斗爭了：到底讓還是不讓呢？還是讓吧，不然這位阿姨很可能站不穩(wěn)會摔跤的，可是，車上這么多人，為什么非得我讓呢，再說了，我也背著這么重的書包，要是來個急剎車，我也會摔跤的。但是，看著阿姨費力的樣子，我還是站了起來。“阿姨，你坐吧。“不用不用，我站得住?！卑⒁堂ν妻o?！拔乙萝嚵?，你坐吧?！笨催@個樣子，我只好撒了個小小的謊，并起身往下車門走去，“謝謝，謝謝！”面帶感激地坐下了。突然一個急剎車，車上的人全都往后仰了一下。要是那位阿姨還站著，準得摔跤，我想。過了幾站，我下車了，心情變得快樂起來。這也讓我意識到了幫助別人是一件快樂的事情。

在社會中，我誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的潛力，增長自己的才干。在去年的捐壓歲錢獻愛心活動中，我捐出了自己積攢的所有零花錢。在和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書。在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的我，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎樣能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。

在科技發(fā)達的未來，國家的重任還是要放在我們的肩上，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不能辜負黨和人民的希望。我們要記住，我們是社會的棟梁之才，我們應(yīng)當把自己的國家管理的有條不紊，黨和人民教導(dǎo)我們——德、智、體、美全面發(fā)展。不過，守紀律是做好一切事情的保障，我們要從自己做起，從小事做起、從現(xiàn)在做起?！盃幃敓釔圩鎳⒗硐脒h大的好少年；爭當勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年；爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

最美中學(xué)生個人主要事跡材料范文【篇6】

謝__，男，__縣一中高二（18）班學(xué)生。他身殘志堅、陽光自信、自立自強，他以樂觀積極、堅韌不拔的精神意志在求學(xué)道路上堅定前行，取得了令人矚目的成績。

謝__出生在__寺鎮(zhèn)草池村。12歲那年暑假，他不幸因車禍失去左臂。面對如此沉重的打擊，謝__并沒有因此喪失生活的信心，傷愈出院后他積極鍛煉，訓(xùn)練自己用一只手穿衣服、系鞋帶、洗漱、吃飯，在家里從不讓父母幫他做事。為了不給父母和同學(xué)添麻煩，他堅持一個人上學(xué)、回家，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活也是自己獨自完成，不僅如此，在班級里，好強的他謝絕老師和同學(xué)的照顧，所有活動他都積極參加，跟其他同學(xué)沒有兩樣，甚至做得更好。

身有殘疾并沒有影響謝__全面發(fā)展。永不服輸?shù)膫€性，加上謝__的勤奮好學(xué)、熱情善良、樂于助人，使得他在學(xué)習(xí)、品德及文藝、體育活動等各方面都表現(xiàn)優(yōu)異。在__中學(xué)讀初中時，謝__還受聘擔任校學(xué)生會主席，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，他每天都要擠出時間服務(wù)同學(xué)，是老師的好助手。他熱愛文藝和體育，積極參加學(xué)校組織的各類文體活動。

20__年他代表__縣參加了由__市肢體殘疾人聯(lián)合會主辦的“全國助殘日”活動，表演了詩經(jīng)民歌《關(guān)雎》，20__年他又代表__縣參加了__市第六屆全民健身運動會殘疾人組的比賽，獲得個人100米短跑第三名、400米短跑第6名的好成績。也因此，20__年、20__年，謝__兩度被評選為__縣優(yōu)秀學(xué)生。20__年謝__初中畢業(yè)并以優(yōu)異的成績考入__縣一中。進入一中以來，謝__更是以一種積極進取的態(tài)度融入高中生活。

學(xué)校里要競選學(xué)生會干部，他主動參加競選，當選為__縣第一中學(xué)高一學(xué)生會副主席。20__年受聘繼續(xù)擔任__縣第一中學(xué)高二學(xué)生會副主席。在學(xué)生會里，他積極工作，服務(wù)同學(xué)，聯(lián)系同學(xué)與老師，“工作負責，樂觀開朗，積極向上”，這是老師和同學(xué)對他一致的評價。他還在班上擔任團支書，為開展好每月一次的主題團日活動，作為團支書的他，配合校團委提前精心組織學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計活動方案，把活動開展得有聲有色，對同學(xué)們起到了極好的思想教育和政治引領(lǐng)作用。

20__年清明節(jié)前夕，他積極響應(yīng)團委的號召，配合老師組織志愿者近200人前往__縣烈士陵園開展“感黨恩、跟黨走——傳承紅色基因”綜合實踐活動。協(xié)助班長學(xué)委管理好班級并完成老師布置的各項任務(wù)，在他看來都是自己的本分。他積極參加課外活動，在學(xué)校舉行的“迎五四，歌黨恩”歌詠比賽中他擔任主唱，和同學(xué)們一道取得了第一名，并代表學(xué)校參加共青團__縣縣委文藝匯演，贏得觀眾喝彩。

在學(xué)習(xí)生活之余，他也經(jīng)常參加一些作文比賽，20__年在由中國聞一多研究會、__省散文學(xué)會主辦的第十七屆全國學(xué)生作文新奧賽中他的作文《不屈之民族，輝煌之中國》獲得了二等獎的優(yōu)異成績?！胺e極負責，認真勤奮”這是對他學(xué)習(xí)生活的集中概括。在班上他還兼任歷史課代表，每次課前他都在黑板上布置好本節(jié)課的任務(wù)，讓同學(xué)們提前讀書，預(yù)習(xí)。他的歷史成績在學(xué)校也是名列前茅。不僅在這一個學(xué)科上是如此，在別的學(xué)科上他也是積極學(xué)習(xí)、認真鉆研、不恥下問，語文成績也時常在全校前列。

遇到有困難有疑惑的知識點，他就多思多問、多練多做，不攻克知識碉堡決不罷休。謝__是個懂得感恩的孩子。他常說：雖然身體殘疾，但也要快樂生活，做好自己，否則就會辜負父母一片愛子之心；自己雖然取得了一些成績，但這些都離不開父母和老師的辛勤付出和諄諄教導(dǎo)，也離不開同學(xué)的熱心關(guān)懷，因此唯有好好學(xué)習(xí)，積極生活，提升能力，將來才能回報父母、回報學(xué)校、回報社會，才能做一個對社會對國家有用的人。

謝__，一言一行總是洋溢著自強自立的精神，散發(fā)著青春的朝氣與活力；他在學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)出的自強不息、認真勤奮、積極負責，體現(xiàn)了一個新時代好少年應(yīng)有的特質(zhì)；他雖然肢體殘缺，但他的精神一點也不殘缺。他，就如一顆小小的星星，一直散發(fā)著自己的光芒。

我們祝愿謝__在今后的人生之路上走得更穩(wěn)更遠！

最美中學(xué)生個人主要事跡材料范文【篇7】

張__同學(xué)是__初級中學(xué)八年級一班的學(xué)生，現(xiàn)擔任班級班長。在學(xué)校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學(xué)，無不交口稱贊。她積極向上、努力進取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的新時代好隊員。她時刻牢記自己是一名中學(xué)生，時刻以校規(guī)，班規(guī)作為自己的行為準則，努力使自己成為一名新時代好少年。

一、勤奮學(xué)習(xí)、屢獲佳績

在老師和學(xué)校的精心培育下，她逐漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木?。她勤奮刻苦，不甘落后。上課認真聽講，虛心向老師同學(xué)請教，放學(xué)回到家，認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績也一直名列前茅，她寫的作文多次被被老師當作范文讓大家學(xué)習(xí)。面對成績，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。

二、老師的得力助手

她在很小的時候，每天她所看見的就是爸爸媽媽忙碌地工作著，耳濡目染，她比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都說他是“小大人”。上學(xué)后，這個“小大人”憑著他的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，她從小到大一直擔任中隊委，她都主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。她對班級紀律和班級衛(wèi)生敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。在她的盡職盡責下，班級的風氣、紀律和學(xué)習(xí)成績一直良好。

三、隊員們學(xué)習(xí)的好榜樣

張__作為班干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學(xué)生的天職。她是個愛動腦子的學(xué)生，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤學(xué)好問，而且善于總結(jié)，對于學(xué)習(xí)她有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績。她深知，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。她在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績的同時，還積極主動幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學(xué)不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是張__的一大特點。有時，某些同學(xué)突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，她都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課，她總是會主動去幫助同學(xué)補習(xí)。

四、全面發(fā)展的好隊員

張__同學(xué)是一位品學(xué)兼優(yōu)的好隊員，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。她從小就聽媽媽給她講的關(guān)于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到“神州”飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人。她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、寫作。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。

此外，她還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了美術(shù)、機器人、羽毛球、跳繩等多種特長，集各種榮譽為一身的他從不張揚，從不喧鬧，他從容待人，坦蕩處事。她懂得不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。

“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！边@就是張__的座右銘。

如今，張__同學(xué)正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖！

最美中學(xué)生個人主要事跡材料范文【篇8】

___同學(xué)擔任了多項班級和學(xué)校職務(wù)，具有良好的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織、管理的能力。作為班級團支部書記，她盡心協(xié)助班主任和班委做好班級建設(shè)與管理工作。她還擔任學(xué)校校團委副書記，常與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一同策劃、主持學(xué)校各項活動，有較好的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。在20__年5月參加海淀區(qū)業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，期間表現(xiàn)突出，最終以優(yōu)異成績畢業(yè)。

___同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，身體素質(zhì)良好，德智體美勞全面發(fā)展。她興趣愛好廣泛，熱愛寫作、音樂和運動。她曾學(xué)過大提琴、低音提琴等，在初中時參加學(xué)校的金帆民樂團，多次獲得個人、團體金獎或一等獎。本學(xué)期，她參加了育英大講堂的講授，為同學(xué)們分享了中國民樂的知識。積極參加體育運動，在學(xué)校運動會上參加了多項比賽，并取得優(yōu)異成績，為班級爭得很多榮譽。

總之，在___同學(xué)身上，充分展示了一個當代中學(xué)生積極向上與朝氣蓬勃的時代風采。作為育英學(xué)子，她能夠嚴守中學(xué)生行為規(guī)范，陽光大氣，認真負責，勇于擔當。今天的她，自信穩(wěn)重，更有思想，更具活力?？梢韵嘈牛谠u選成為“最美中學(xué)生”的道路上，她將走得更遠；在人生的道路上，她將做最好的自己！