語文作文：我語文老師

1/1語文作文：我的語文老師語文作文：我的語文老師

作文，作為我們語文學習過程中的一大重點，無論是在學校階段，還是中學階段，其分值都占有重要比例。我在此整理了我的語文老師作文，快來看看吧!

我的語文老師作文一

在這短短的六年間，我接觸過許多的老師，印象較深的是英語老師胡老師，盡管我們僅相處了一個學期不到的時間。

胡老師很嚴格，屬于嚴師類。筆直的發(fā)絲寧靜地披在身后，與她的性格似乎格格不入呢。

胡老師做事總是說到做到。就說她剛成為我老師的時候吧。跟其他老師一樣，第一堂課自我介紹，她說以后下課沒事就背英語。聽完這話，大家不由自主地在心里冷笑一聲，以前的英語老師不都這么說嗎?有幾個人去做?沒有吧。但過了幾天，我們不敢這么說了。

胡老師喜愛拖堂，給我的印象就是下課10分鐘拖9分鐘。上課時，老師對我們要求很高，聽錄音畫圈。老師給我們聽兩遍，要求精確?????無誤地把錄音內(nèi)容記在草稿本上，若是簡潔的小短文，讀兩遍就要求基本背下來。課后，老師每天都支配了背書方案，今日背這篇，明天背這幾篇，在背書組長那里背。

我記得有一次，老師要求大家把某個單元內(nèi)容背下來，那下課時，教室里就是一片雜亂的英語聲，我甚至為了不抄書，纏著背書組長去廁所來回的路上都在聽我背書?；蛟S這種學習方法，應當遭大家排斥才對啊，但我們大家都越來越適應了?？荚嚦晒惨宦奉I先，大家更喜愛這個英語老師了。

胡老師的嚴格永久在我心底激勵著我，驅(qū)使著我前進。

我的語文老師作文二

我的班主任駱老師是一個很負責任，教學有方的老師。

駱老師常常利用假期，帶我們?nèi)パ灿物L景名勝，讓我們邊學邊玩，增長見識。上學期春天，她帶我們?nèi)ツ詈珗@游玩。在那里，駱老師進行了一個競賽，分兩隊，家長一隊，同學一隊，分兩輪進行，第一輪比關于春天的四字詞語，其次輪比關于春天的詩句，駱老師當裁判。最終，我們第一輪輸了，其次輪獲勝，這讓我們既復習了舊的學問，又學到了新的內(nèi)容，真是生活到處有語文啊!玩中學，學中玩。這比在學校學習的效果還要好呢!

我記憶猶新的還有三班級的時候，駱老師帶我們?nèi)プ辖鹕綋炖?。那天，我們排成一條長長的隊伍，很多人剛要隨地扔垃圾，又觀察我們在撿垃圾，就挺不好意思地扔進了垃圾桶里，我們感到非常光榮，驕傲。集合的時候，我們“滿載而歸”：二十多袋垃圾堆得像小山一樣高。很多路人觀察了都表揚我們。

駱老師在學校里也非常負責，她一天要上三節(jié)以上的課，她在辦公室的時間不超過四個小時。她經(jīng)常把自己“關”在教室里，給我們批改訂正。她非常愛讀書，也鼓舞我們多讀書，讓我這個好動的小伙子也成了“小書迷”，并覺得自己的閱讀，作文水平有所提高。

我為自己有這樣一個好老師而驕傲。

我的語文老師作文三

假如問我學校兩年來印象最深刻的老師是誰，那我確定會毫不遲疑地回答李老師!

李老師是我初一的班主任，雖然年紀輕但是卻讓我們這些小屁孩心服口服。

李老師特別嚴格。記得有一次期中考試，試卷特別簡潔，一向成果優(yōu)異的我毫不費勁地取得了好的成果。那天我剛吃完午飯，李老師就把我喊進了辦公室，我本以為我將會得到李老師的表揚，可我萬萬沒想到得到的卻是批判?！澳阌X得你這次的數(shù)學考的怎么樣?”李老師一臉嚴厲?地看著我。那時的我還不懂看人眼色，一臉傲慢地回答：“特別好!”然而李老師就是一棍子抽到了我的手上，“其次十一題我記得考試前一天我還講過，可你還是做錯了。上課不聽講?！蔽伊⒖虇】跓o言。

李老師雖然嚴格，但是在日常生活中非常關懷我們。記得那時候班上有個特殊喜愛搗蛋的男生，上午還是好好的，下午就像一只焉了的公雞。誰都沒有留意到他的變化，只有李老師。李老師趁下課的時候把他喊出去細細詢問了一番，這次發(fā)覺那個男生的褲子破了。

李老師雖然嚴格但是我們依舊喜愛她。

我的語文老師作文四

每個人都有自己的幻想。有的人幻想當一名科學家，為祖國創(chuàng)造一種新型的東西;有的人幻想當一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，救死扶傷，為人們的健康保駕護航;有的人幻想做一名時裝模特，大多數(shù)時間都奔跑在T形臺，成為攝像機下那顆最閃爍的星星。而我卻幻想當一名語文老師。

假如我是一名語文老師，我將拿著嶄新的語文課本，邁著輕捷的步伐，走向我憧憬已久的講臺。這時我的心情該是多么的感動啊!

我站在講臺上，望著那一群可愛的孩子一雙雙光明的眼睛，我的心里無比的感動，一點沒有緊急的感覺。我會把自己全部已經(jīng)學過的學問都交給他們，用自己精湛的講課方式，贏得他們的寵愛。

假如我是一名語文老師，我會讓全部的孩子學識淵博，仔細學習，長大成為一名為祖國有貢獻的人。在課余，我會和同學們一起唱歌，唱那豪邁，奔放的《唱歌祖國》。用飽蘸深情的筆，寫下《祖國，我為你傲慢》。教他們愛祖國，祖國是我們生命的搖籃，在我們心中多么的重要，它的語言是多么的悅耳。

假如我是一名語文老師，我要給他們講中國的詩人李白、杜甫、白居易的詩，冰心、朱自清、魯迅等的佳作。去領會詩中各種境界和風格，還有那剛健雄渾的筆觸。一起攜手向?qū)W問的高峰走去。面對困難險阻，不輕言放棄，不退縮。

假如我是一名語文老師，我盼望自己桃李滿天下，同學遍布五湖四海，他們都有自己寵愛的事業(yè)，在不同的崗位上，青出于藍而勝于藍，為祖國做出貢獻。我會驕傲地說，那是我的同學。

這就是我，一位將來語文老師的全部幻想。有了幻想就去做，可以犯錯但不要讓自己懊悔，哪怕失敗了，也不要難過，至少我的人生不會留下圓滿。為自己將來加油!

我的語文老師作文五

假如我是一名語文老師，我也應當時刻牢記著我的職責。這祖國的花叢中，永久傾注著我的汗水。我要用我一切的才智，去把那沉酣于晨曦中的嫩芽喚醒，將我的心與他們連在一起。

夜晚來臨，黑夜為天幕飾以很多閃爍著的繁星。我在青帳下，微光里，用學問的犁頭在紙上耕耘著一道道痕跡，把它們都一并裝進心里。我舉頭仰視，注視天空。啊!學問的夜空是多么深邃，而責任的天穹又是多么遙遠。我埋頭于教育之中，兢兢業(yè)業(yè)永不疲乏。

早晨到來，白晝讓第一抹微笑向我揮灑時，我起身工作。我捧著一摞摞書籍，帶來的是一頁頁故事，而更多的是心靈的微笑。我凝視著那張張富有朝氣的面孔，心中感到無限的寬慰。

我從不因教育而厭煩，也不因平凡而愁悶。我微笑，是由于內(nèi)心的歡悅;我舒服由于滿意。我用全部的精力和淚水，培育著欲放的花苞。使他們熬過死寂的黑夜，挺過悲愁的風雪。然后將靈魂寄予于語文世界中，投到美的懷抱。

然而我卻不是那無私的春蠶，不能將我吐出的絲絲學問的銀線向同學們一一饋贈;我也不是那忠實的蠟炬，亦無法用我光線的熱淚照亮他們的前程。前方的路得由他們自己開，將來的河得由他們自己渡。我只能用我那綿薄的余力把道路指引，別讓他們在路上徘徊躊躇。

當我蹣跚于城市之都，穿行于大山之前的時候，我能望見他們，更能聽見天空