高職院校“金課”建設(shè)項目管理辦法

高職院?！敖鹫n”建設(shè)項目管理辦法為推進學(xué)?！敖鹫n”建設(shè)工程的高效開展，促進“金課”建設(shè)項目管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化，根據(jù)《國家職業(yè)教育改革實施方案》、《高職院?！敖鹫n”建設(shè)實施意見》等相關(guān)規(guī)定，制定本辦法。第一章總則第一條學(xué)?！敖鹫n”建設(shè)項目的管理，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持立德樹人根本任務(wù)，突出學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵與特色，圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這一核心，深入推進課程改革創(chuàng)新，構(gòu)建適應(yīng)學(xué)校中國特色、世界一流職業(yè)院校辦學(xué)目標(biāo)的課程建設(shè)模式，為復(fù)合式、創(chuàng)新型、高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)提供有力支撐。第二條“金課”建設(shè)項目面向全校教師，公平競爭，擇優(yōu)立項。第三條“金課”建設(shè)項目實行三級管理體制。教務(wù)處負(fù)責(zé)“金課”建設(shè)項目的立項、驗收與評估；教學(xué)單位負(fù)責(zé)“金課”建設(shè)項目的推薦遴選與過程管理；課程負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)“金課”建設(shè)項目的組織實施，是項目完成質(zhì)量的主要責(zé)任人。第二章申報和立項第四條“金課”建設(shè)項目申報應(yīng)符合以下條件：1.課程建設(shè)基礎(chǔ)相對較好，教學(xué)資源豐富，學(xué)生受益面較大的專業(yè)教育課程和通識教育課程。2.課程負(fù)責(zé)人原則上應(yīng)由學(xué)術(shù)造詣深厚、教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)特色鮮明、具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（或受聘講師3年以上）的專任教師擔(dān)任。3.教學(xué)團隊?wèi)?yīng)由知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、“雙師”結(jié)構(gòu)、專兼結(jié)構(gòu)及任務(wù)分工合理的教師組成。教學(xué)團隊至少包含3名以上專任教師，1-2名行業(yè)企業(yè)兼職教師。第五條“金課”建設(shè)項目的申報、立項遵循以下流程：1.學(xué)校發(fā)布年度“金課”建設(shè)項目申報通知。2.課程負(fù)責(zé)人填寫“金課”建設(shè)申報書并提交至所在教學(xué)單位。3.教學(xué)單位委托課程建設(shè)工作組對申報書進行立項資格審查和初評，形成部門擬推薦項目名單，并向教務(wù)處報送年度“金課”推薦項目匯總表及申報書。4.教務(wù)處組織專家對教學(xué)單位推薦的項目進行立項審核，審核結(jié)果報學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會審議通過后，予以公示。5.教務(wù)處將公示后的擬立項項目提交學(xué)校審定，由學(xué)校統(tǒng)一下達(dá)年度立項通知和建設(shè)經(jīng)費。第三章過程管理第六條課程負(fù)責(zé)人接到立項通知后，填寫“金課”建設(shè)項目任務(wù)書。第七條各教學(xué)單位應(yīng)對立項項目進行動態(tài)指導(dǎo)、督促和檢查，確保課程建設(shè)工作有序高效開展。第八條項目立項建設(shè)半年后，教學(xué)單位應(yīng)依據(jù)建設(shè)任務(wù)書和經(jīng)費管理辦法，對“金課”建設(shè)項目進行抽查審核，重點審核課程目標(biāo)定位、內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)資源建設(shè)和資金使用情況等，對存在的問題要求及時整改。第九條若因故（如課程負(fù)責(zé)人出國、調(diào)動、重病等）須中止項目，課程負(fù)責(zé)人須報本人所在教學(xué)單位，經(jīng)所在教學(xué)單位同意，報教務(wù)處審批通過后，可酌情在原項目組內(nèi)另確定一人為課程負(fù)責(zé)人，繼續(xù)完成課程建設(shè)。第四章驗收和認(rèn)定第十條“金課”建設(shè)項目建設(shè)期滿后，經(jīng)教學(xué)單位初評、學(xué)校組織專家驗收后結(jié)項。第十一條依照學(xué)校課程驗收標(biāo)準(zhǔn)，項目驗收分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。評分在60分以下的課程驗收等級為不合格；評分在60-85分的課程驗收等級為合格；評分在85分以上的課程驗收等級為優(yōu)秀。第十二條在“金課”工程建設(shè)期內(nèi)，學(xué)校每兩年開展一次校級“一流課程”評選，驗收等級為“優(yōu)秀”且達(dá)到學(xué)校課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)列具的標(biāo)志性成果之一者，可認(rèn)定為校級“一流課程”，并優(yōu)先推薦參加省級、國家級課程評選。第十三條驗收等級為“合格”的課程，經(jīng)持續(xù)建設(shè)、充實完善后，可申請下一年度“優(yōu)秀”課程的驗收與認(rèn)定。第十四條驗收等級為“不合格”的課程限期整改。在課程通過合格驗收前，課程負(fù)責(zé)人不得申報新的課程建設(shè)項目。第十五條“金課”驗收和認(rèn)定結(jié)果納入教學(xué)考核、聘期考核、評優(yōu)評先、薪酬激勵等范疇，激發(fā)教師參與課程建設(shè)的積極性與主動性。第五章程運維第十六條課程運維實行課程負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制，課程負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)課程建設(shè)與運維相關(guān)工作。所有驗收合格或優(yōu)秀的課程均須按相應(yīng)周期（每學(xué)年運行1-2期）要求運行。課程團隊要組織專人負(fù)責(zé)答疑、組織討論、批改作業(yè)、測驗考試、資源維護等工作，保證課程正常運行。第十七條驗收等級為“優(yōu)秀”的課程，鼓勵其對標(biāo)國家相關(guān)課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)分類建設(shè)應(yīng)用，學(xué)校將根據(jù)課程建設(shè)需要與建設(shè)實際予以持續(xù)經(jīng)費資助。第十八條如課程已經(jīng)選定課程平臺并運行至少一個周期，可以繼續(xù)在原平臺運行，也可以遷移到學(xué)校統(tǒng)一課程平臺“i學(xué)習(xí)”運行；新建課程須在學(xué)校統(tǒng)一課程平臺“i學(xué)習(xí)”建課并運行。第十九條對于所有驗收合