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文檔簡介

實(shí)用的實(shí)習(xí)計(jì)劃模板合集有用的實(shí)習(xí)方案模板合集(精選4篇)

有用的實(shí)習(xí)方案模板合集篇1

依據(jù)教學(xué)方案支配,電子商務(wù)專業(yè)20xx—20xx學(xué)年其次學(xué)期將進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)方案如下:

一、專業(yè)實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

專業(yè)實(shí)習(xí)在以院長為首的實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,由工商管理教研室成立指導(dǎo)老師組。班主任、輔導(dǎo)員幫助同學(xué)的日常管理。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:龔海濤

副組長:達(dá)斯坦?fàn)柨?/p>

成員:趙強(qiáng)、馬歡、阿不都熱合曼、紀(jì)書強(qiáng)、胡珊娜、李霞以及班主任。

二、專業(yè)實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)

通過學(xué)年實(shí)習(xí),使同學(xué)能夠了解和把握電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)所涉及的背景、基礎(chǔ)學(xué)問。運(yùn)用電子電子商務(wù)案例分析中的商業(yè)模式、技術(shù)模式、經(jīng)營模式、管理模式各種分析方法,對電子商務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行策劃和管理,通過實(shí)習(xí)領(lǐng)悟電子商務(wù)網(wǎng)站核心部分的工作原理和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的基本技術(shù),較嫻熟地使用當(dāng)前常用的數(shù)據(jù)庫軟件,典型的客戶端開發(fā)工具,以及HTML、MSAccess(SQLServer)和ASP的基本學(xué)問等,了解和把握開發(fā)一個(gè)網(wǎng)站的過程。學(xué)會(huì)運(yùn)用電子商務(wù)的相關(guān)理論進(jìn)行信息的組織、分析討論和解決一些實(shí)際問題,拓展同學(xué)的就業(yè)途經(jīng)。詳細(xì)內(nèi)容如下:

(一)、設(shè)計(jì)制作一個(gè)BtoC電子商務(wù)網(wǎng)站,

1、依據(jù)BtoC網(wǎng)站的特點(diǎn),在首頁中設(shè)計(jì)制作至少5個(gè)欄目,并為每個(gè)欄目制作相應(yīng)的二級(jí)頁面。

2、依據(jù)BtoC網(wǎng)站的特點(diǎn),在首頁中設(shè)計(jì)制作至少包括5部分內(nèi)容(其中必需有一個(gè)交互式界面),要有必要的圖片和文字說明。

3、首頁中應(yīng)有自定義的網(wǎng)頁標(biāo)題和版權(quán)聲明。

4、每個(gè)二級(jí)頁面中應(yīng)依據(jù)欄目主題合理設(shè)計(jì)制作相應(yīng)內(nèi)容,頁面中至少包括3部分內(nèi)容,要有必要的圖片和文字說明。

5、每個(gè)二級(jí)頁面中應(yīng)有自定義的網(wǎng)頁標(biāo)題和返回首頁的超級(jí)鏈接。

(二)、設(shè)計(jì)制作一個(gè)個(gè)人網(wǎng)店,詳細(xì)內(nèi)容如下:

1、依據(jù)個(gè)人網(wǎng)店的特點(diǎn),在首頁中設(shè)計(jì)制作至少5個(gè)欄目,并為每個(gè)欄目制作相應(yīng)的二級(jí)頁面。

2、依據(jù)個(gè)人網(wǎng)店的特點(diǎn),在首頁中設(shè)計(jì)制作至少包括5部分內(nèi)容(其中必需有一個(gè)交互式界面),要有必要的圖片和文字說明。

3、首頁中應(yīng)有自定義的網(wǎng)頁標(biāo)題和版權(quán)聲明。

4、每個(gè)二級(jí)頁面中應(yīng)依據(jù)欄目主題合理設(shè)計(jì)制作相應(yīng)內(nèi)容,頁面中至少包括3部分內(nèi)容,要有必要的圖片和文字說明。

5、每個(gè)二級(jí)頁面中應(yīng)有自定義的網(wǎng)頁標(biāo)題和返回首頁的超級(jí)鏈接。

(三)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)

1、數(shù)據(jù)庫基本操作:數(shù)據(jù)庫工作界面及組成元素,數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建、數(shù)據(jù)表創(chuàng)建、刪除、查詢,視圖創(chuàng)建等基本操作。

2、VBScript程序應(yīng)用:在網(wǎng)頁中添加VBScript程序

3、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)一個(gè)簡潔的基于ASP利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)的網(wǎng)站

三、實(shí)習(xí)的要求

1、實(shí)習(xí)報(bào)告中要使用電子商務(wù)案例分析的理論對設(shè)計(jì)的網(wǎng)站進(jìn)行電子商務(wù)網(wǎng)站建立和運(yùn)行的整體策劃思路;評價(jià)電子商務(wù)網(wǎng)站優(yōu)劣的方法和指標(biāo);業(yè)務(wù)的流程和實(shí)行的營銷手段等方面的分析。

2、首頁欄目設(shè)計(jì)符合網(wǎng)站主題,欄目不得重復(fù),每個(gè)欄目有正確的`超級(jí)鏈接。

3、首頁中的內(nèi)容設(shè)計(jì)合理、主題鮮亮,圖片能正確顯示,文字說明恰當(dāng)。

4、首頁中網(wǎng)頁標(biāo)題和版權(quán)聲明制作規(guī)范。

5、二級(jí)頁面中內(nèi)容設(shè)計(jì)合理、主題鮮亮,圖片能正確顯示,文字說明恰當(dāng)。

6、二級(jí)頁面中網(wǎng)頁標(biāo)題制作規(guī)范,有正確的返回首頁的超級(jí)鏈接。

7、網(wǎng)站整體要求布局美觀、內(nèi)容充實(shí),網(wǎng)站設(shè)計(jì)風(fēng)格統(tǒng)一、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、顏色搭配協(xié)調(diào)。

8、在動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)中合理使用VBScript的技術(shù)、ASP基本對象、數(shù)據(jù)庫與ASP的連接完成相應(yīng)的功能。

通過以上內(nèi)容的實(shí)習(xí),使同學(xué)嫻熟運(yùn)用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作工具和軟件制作電子商務(wù)網(wǎng)頁的方法,能獨(dú)立設(shè)計(jì)一個(gè)內(nèi)容完整、圖文并茂、技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)?shù)碾娮由虅?wù)網(wǎng)站;把握數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的基本方法,熟識(shí)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的步驟;把握如何使用網(wǎng)站設(shè)計(jì)工具來設(shè)計(jì)電子商務(wù)系統(tǒng),快速有效地實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)應(yīng)用的各種基本功能;培育同學(xué)分析問題、解決問題的力量,培育創(chuàng)新力量和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

三、詳細(xì)時(shí)間支配及地點(diǎn)

(一)時(shí)間支配

在試驗(yàn)室進(jìn)行綜合試驗(yàn)約需6天,撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告約需4天。

(二)地點(diǎn)

同學(xué)綜合試驗(yàn)在經(jīng)濟(jì)管理綜合試驗(yàn)室進(jìn)行,撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告由指導(dǎo)老師指導(dǎo)同學(xué)完成。

四、專業(yè)實(shí)習(xí)的形式電子商務(wù)專業(yè)同學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)在經(jīng)濟(jì)管理綜合試驗(yàn)室根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求進(jìn)行。

五、專業(yè)實(shí)習(xí)的程序

1、由電子商務(wù)教研室的老師負(fù)責(zé)試驗(yàn)室同學(xué)試驗(yàn)工作。

2、各位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師分別負(fù)責(zé)同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫工作。

3、實(shí)習(xí)成果評定。

六、專業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)和檢查方法

各位指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)同學(xué)撰寫專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。指導(dǎo)老師應(yīng)每天檢查同學(xué)的實(shí)習(xí)狀況,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)溝通解決。

七、專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告及成果的評定

專業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后,由輔導(dǎo)老師對實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行評價(jià),成果評定分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。

有用的實(shí)習(xí)方案模板合集篇2

一、實(shí)習(xí)目的

1通過實(shí)習(xí),對—般工業(yè)與民用建筑施工前的預(yù)備工作和整個(gè)施工過程有較深刻的了解;

2理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深化理解已學(xué)的理論學(xué)問(如測量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等),并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性學(xué)問;

3通過親身參與施工實(shí)踐,培育分析問題和解決問題的獨(dú)立工作力量,為將來參與工作打下基礎(chǔ);

4通過工作和勞動(dòng),了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能;

5了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平,聯(lián)系專業(yè)培育目標(biāo),樹立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向;

6與工人和基層生產(chǎn)人員親密接觸,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

二、實(shí)習(xí)要求

1.按時(shí)、按地參與實(shí)習(xí),遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律;

2.仔細(xì)按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)老師布置的實(shí)習(xí)工作;

3.對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報(bào)告都要具體記錄并加以整理;

4.維持好實(shí)習(xí)單位和工程現(xiàn)場的衛(wèi)生。

三、實(shí)習(xí)概況

1.職業(yè)品質(zhì)的重要性。

我認(rèn)為即將畢業(yè)的高校生將來要做一個(gè)稱職的勞動(dòng)者,首先必需遵守道德。職業(yè)道德建設(shè)的一個(gè)很重要的方面,是培育和樹立道德行為主體的道德責(zé)任意識(shí),也就是這些年人們比較關(guān)注的道德主體意識(shí)問題。假如做為一個(gè)高校生在勞動(dòng)崗位上連必需遵守的道德都做不到,還談什么干好工作呢?隨著現(xiàn)代社會(huì)分工的進(jìn)展和專業(yè)化程度的增加,市場競爭的日趨激烈,對從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。要大力提倡以“愛崗敬業(yè)、誠懇守信、辦好公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,在工作中做一個(gè)好的建設(shè)者。高校生職業(yè)道德建設(shè),就象蓋樓房一樣,地基不穩(wěn),怎能撐起一座大樓呢?所以我們即將畢業(yè)的高校生就像地基一樣,必需牢牢的扎在社會(huì)的最底層,做一個(gè)好的穩(wěn)固的基石,那樣才會(huì)使我們朝著正確的方向進(jìn)展,才會(huì)使我們在將來有所建樹,我信任只要我們努力了,肯定會(huì)當(dāng)好這塊基石,所以必需從自身做起,培育自己對工作的責(zé)任感、道德感、發(fā)揮自己的責(zé)任心,仔細(xì)履行職業(yè)道德,只有這樣,才能把我們的工作做好,做精。

2.熟悉基礎(chǔ)工程。

由于基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的部分,所以也是工程的重中之重,做好基礎(chǔ)至關(guān)重要,基礎(chǔ)工程包括了土方開挖,打樁,斷樁處理,承臺(tái)、地基梁的施工等等。由于整個(gè)工程的土方開挖和打樁已經(jīng)基本結(jié)束,實(shí)習(xí)期間沒能接觸到。所以以下只做簡潔的介紹。本工程由于土質(zhì)較為差,淤泥質(zhì)土較厚,造成打樁的過程中消失了大面積的斷樁,許多幢號(hào)都由于斷樁而嚴(yán)峻影響了工程進(jìn)度。在這次實(shí)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)了許多斷樁處理的方法。

3.熟悉鋼筋工程。

鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架,依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,直徑大小,鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,冷扎鋼筋,冷拉鋼筋,冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強(qiáng)度上鋼筋可分為HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級(jí)鋼筋。其中HPB235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。由于混凝土澆筑后,鋼筋的質(zhì)量難以檢查,因此鋼筋工程屬于隱藏工程,需要在施工過程中嚴(yán)格檢查,并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度。為了確?;炷两Y(jié)構(gòu)在使用階段正常工作,鋼筋工程施工時(shí),鋼筋的規(guī)格和位置必需與結(jié)構(gòu)施工圖全都。工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的'要求等必需連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

4熟悉古建筑

中國古代建筑的超群技藝大體上是工匠之間口傳身授,然而匠人社會(huì)地位低下,少有機(jī)會(huì)接受良好的文化教育,每每暗于文字,雖然多有經(jīng)典作品,可是作為一個(gè)群體,他們長期以來沒有得到社會(huì)的重視。人微自然言輕,幾千年來建筑學(xué)方面的專業(yè)著作屈指可數(shù)?,F(xiàn)在我們對于中國古代那些輝煌一時(shí)的建筑,除了考古的證據(jù),更多的是從文學(xué)作品中來玩味體會(huì)。“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的詩句,既成為中國古代社會(huì)布滿人性關(guān)懷的一個(gè)凄婉追求,也成為對于一代代建筑工官、工匠悄悄奉獻(xiàn)的最響亮的贊歌。

中國歷史上與外界的文化溝通也促成了古建筑風(fēng)格的流變,例如隨著佛教文化的引入和傳播,起源于印度的寶塔建筑進(jìn)展成為古建筑中的一大門類;佛教建筑中的石窟建筑甚至成為中國古典藝術(shù)的“保鮮柜”。

有用的實(shí)習(xí)方案模板合集篇3

合肥學(xué)院電子系的認(rèn)知實(shí)習(xí)是對同學(xué)的一種社會(huì)熬煉,是達(dá)成專業(yè)教育目標(biāo)的必要手段,通過兩個(gè)多月的認(rèn)知實(shí)習(xí),可以促進(jìn)電子系的同學(xué)對自己的專業(yè)有一個(gè)感性的熟悉,初步了解本專業(yè)的性質(zhì)和工作方法,為專業(yè)理論的學(xué)習(xí)做好預(yù)備,其次,我們可以通過本次認(rèn)知實(shí)習(xí)建立專業(yè)的態(tài)度,培育專業(yè)的倫理以及樹立良好的專業(yè)價(jià)值觀等。

認(rèn)知實(shí)習(xí)詳細(xì)支配:

第一周:仔細(xì)協(xié)作公司針對當(dāng)代高校生進(jìn)行的專業(yè)基礎(chǔ)教育,樂觀參與其召開的認(rèn)知實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),自己本人確定實(shí)習(xí)方案,明的確習(xí)任務(wù)與實(shí)習(xí)紀(jì)律,仔細(xì)遵守實(shí)習(xí)督導(dǎo)老師的規(guī)定,適應(yīng)督導(dǎo)老師的督導(dǎo)方式。

其次周~第九周:完成電器公司支配的常規(guī)實(shí)習(xí)工作,留意電器的平安組裝和焊接,保證人身的平安,運(yùn)用自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問,完成理論與實(shí)踐的結(jié)合,虛心向有閱歷的`老工人求教。

第十周:由自己的實(shí)習(xí)督導(dǎo)老師指出自己的不足以及自己在實(shí)習(xí)過程中的錯(cuò)誤,并在后期的在學(xué)校的理論學(xué)習(xí)中改正,最終實(shí)習(xí)結(jié)束之際,仔細(xì)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

本次認(rèn)知實(shí)習(xí)是學(xué)校給我們的一個(gè)熬煉的平臺(tái),我肯定仔細(xì)對待并且完成實(shí)習(xí)任務(wù),對自己負(fù)責(zé)。

有用的實(shí)習(xí)方案模板合集篇4

1制定教學(xué)目標(biāo),分層次培育人才

近年來不同生源、不同層次的護(hù)生進(jìn)入臨床,這些護(hù)生的基礎(chǔ)理論學(xué)問和基本技能的把握程度各不相同,使用單一的教學(xué)模式已不能適應(yīng)臨床帶教工作的需要。為此我們對教學(xué)目標(biāo)和實(shí)習(xí)方案做了相應(yīng)的調(diào)整。

教學(xué)目標(biāo)通常分學(xué)問目標(biāo)和技能目標(biāo)。臨床教學(xué)目標(biāo)主要依據(jù)教學(xué)大綱、教科書及專科護(hù)理要求來制定。學(xué)問目標(biāo)以把握各科常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、發(fā)病機(jī)制、影響因素、治療原則及護(hù)理要點(diǎn)為主。技能目標(biāo)中專生以加強(qiáng)三基訓(xùn)練和??谱o(hù)理為主,在整體護(hù)理方面以把握整體護(hù)理觀、人際溝通技巧為主;大專生除了做好三基訓(xùn)練外,以拓寬學(xué)問面,增加動(dòng)手力量培育為主,在整體護(hù)理方面以把握整體護(hù)理理論、護(hù)理程序的工作方法和對病人及家屬實(shí)施健康教育方案為主。本科生除了做好三基訓(xùn)練外,重點(diǎn)抓好整體護(hù)理的實(shí)習(xí),同時(shí)還要注意同學(xué)教學(xué)、管理力量和科研意識(shí)的培育。護(hù)生在科室實(shí)習(xí)時(shí),每周要接受1次單項(xiàng)技能和理論考試,出科時(shí)要進(jìn)行??凭C合理論學(xué)問和技能考試。帶教目標(biāo)如下:

1.1中專生帶教目標(biāo):1把握各種鋪床法、出入院護(hù)理、晨、晚間護(hù)理的要求及分級(jí)護(hù)理的內(nèi)容。熟識(shí)病區(qū)飲食管理,把握中醫(yī)飲食宜忌,重病人鼻飼法。把握T、P、R、BP測量與記錄?;景盐罩嗅t(yī)對舌苔、脈象與疾病觀看以及醫(yī)囑處理。2把握口服給藥法以及藥物的保管、領(lǐng)取、配藥、發(fā)藥要求與留意事項(xiàng)。把握各種注射、六項(xiàng)無菌技術(shù)、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。冷熱敷的應(yīng)用與禁忌證及留意點(diǎn)。了解把握各種標(biāo)本收集法。3把握手術(shù)病人術(shù)前預(yù)備如皮膚預(yù)備和藥物過敏試驗(yàn),術(shù)后護(hù)理包括傷口外敷料的觀看和護(hù)理、各種引流管的處理和觀看,把握術(shù)后病人的健康教育、心理護(hù)理、功能熬煉、飲食指導(dǎo)等方法,學(xué)會(huì)觀看術(shù)后病人各種不適,能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺各種術(shù)后并發(fā)癥。把握無菌技術(shù)操作,把握心電監(jiān)護(hù)儀的使用及觀測項(xiàng)目,學(xué)會(huì)對危重病人的病情觀看、護(hù)理、協(xié)作搶救和準(zhǔn)時(shí)記錄。(4把握??萍膊〉呐R床表現(xiàn)、處理原則、護(hù)理常規(guī),如小夾板外固定或石膏外固定,患肢血運(yùn)的觀看,骨牽引、截癱病人的臨床護(hù)理中常見的并發(fā)癥及預(yù)防措施,包括骨科備皮、無菌導(dǎo)尿、骨牽引針處點(diǎn)酒精、對長期臥床病人進(jìn)行正確的翻身、骨折病人的搬運(yùn)、CPM機(jī)、下肢靜脈泵、射頻電療的正確使用,正確的牽引力線、牽引重量,能對骨折病人、截癱、全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)、功能熬煉。基本把握輸液泵、靜脈留置針及鎮(zhèn)痛泵的使用方法。(5在帶教老師的指導(dǎo)下,依據(jù)護(hù)理診斷,為病人制定出切實(shí)可行的護(hù)理目標(biāo),實(shí)施整體護(hù)理。

2.2大專生帶教目標(biāo):(1把握上述護(hù)理理論基本學(xué)問和基本技能。2參加危重病人的搶救,學(xué)習(xí)護(hù)理文件的.書寫。3把握整體護(hù)理理論,護(hù)理程序的工作方法,對病人及家屬實(shí)施健康教育方案,完成大專實(shí)習(xí)量化為主。

3.3本科生帶教目標(biāo)除把握上述護(hù)理理論基本學(xué)問和基本技能外還應(yīng):1應(yīng)用護(hù)理程序?qū)?瞥R姴∵M(jìn)

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