下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《排隊(duì)問(wèn)題》專(zhuān)題練習(xí)一、排隊(duì)問(wèn)題(難度1題)1、小明前面有3人,小明后面有4人,一共有()人。畫(huà)圖:列式:2、小明前面有4人,小明后面有5人,一共有()人。畫(huà)圖:列式:3、小明左邊有6人,小明右邊有2人,一共有()人。畫(huà)圖:列式:4、小明左邊有5人,小明右邊有1人,一共有()人。畫(huà)圖:列式:5、從左往右數(shù)小明是第4個(gè),從右往左數(shù)小明是第3個(gè)一共有()個(gè)。畫(huà)圖:列式:6、從左往右數(shù)小明是第5個(gè),從右往左數(shù)小明是第4個(gè),一共有()個(gè)。畫(huà)圖:列式:7、從左往右數(shù)小明是第2個(gè)從右往左數(shù)小明是第3個(gè),一共有()個(gè)。畫(huà)圖:列式:6個(gè),從右往左數(shù)小明是第2畫(huà)圖:列式:9、小動(dòng)物排隊(duì),小狗排在第2,小熊排在第8,小狗和小熊的之間有()只動(dòng)物。畫(huà)圖:列式:)個(gè)人。畫(huà)圖:列式:11、14個(gè)小朋友排成一行唱歌,從左往右數(shù),小紅是第8個(gè);從右往左數(shù),紅是第()個(gè)?畫(huà)圖:列式:12、15個(gè)小朋友排成一隊(duì)上電影院去,順著數(shù)第4個(gè)是張明。請(qǐng)你算一算,倒著數(shù)張明是第()個(gè).畫(huà)圖:列式:43那么從右往左數(shù),小麗排在第()個(gè)。畫(huà)圖:列式:14、14個(gè)小朋友排成一隊(duì),從前面數(shù)起李明排在第3個(gè),張平排在李明后面第4個(gè),那么從后面數(shù)起張平排在第()個(gè)。畫(huà)圖:列式:4共有()個(gè)小朋友。畫(huà)圖:列式:16、小朋友排隊(duì)照像,從左往右數(shù),小明是第48這排一共坐了()個(gè)小朋友。畫(huà)圖:列式:17、游客排成一隊(duì)通過(guò)公園的檢票口,其中,小華前面有9人,小華后面有6人,這隊(duì)游客一共有()人。畫(huà)圖:列式:18、15名同學(xué)排成一隊(duì),從后往前數(shù)園園是第4個(gè),從前往后數(shù)方方是第5個(gè),園園和方方之間有()人。畫(huà)圖:列式:19、10個(gè)人排隊(duì),小明前面有4個(gè)人,從后面數(shù),小明是第()個(gè)。畫(huà)圖:列式:20、13個(gè)人排隊(duì),從左邊看小明排第6個(gè),他的右邊有()個(gè)。畫(huà)圖:列式:21、15個(gè)人排隊(duì),小明排中間,他排第()個(gè)。畫(huà)圖:列式:22、小明排第4個(gè),后面有3人,一共有()人。畫(huà)圖:列式:23、10人排隊(duì),小明是右邊起第3個(gè),從他左邊數(shù),小明是第()個(gè)。畫(huà)圖:列式:二、排隊(duì)問(wèn)題(難度2題)8幾個(gè)?2.32個(gè)小朋友排成一隊(duì)上電影院去,順著數(shù)第22個(gè)是張明。請(qǐng)你算一算,倒著數(shù)張明是第幾個(gè)?43從右往左數(shù),小麗排在第幾個(gè)?4.14個(gè)小朋友排成一隊(duì),從前面數(shù)起李明排在第3個(gè),張平排在李明后面第4那么從后面數(shù)起張平排在第幾個(gè)?125個(gè)。那么從后面數(shù),小英排在第幾個(gè)?7.小朋友排成一隊(duì),從前面數(shù)小明排第4個(gè),從后面數(shù)小明排第5,這一隊(duì)一共有多少個(gè)小朋友?8、小朋友排隊(duì)照像,小力坐在第一排,從左往右數(shù),他是第4個(gè),從右往左數(shù),他是第8個(gè)。第一排一共坐了多少個(gè)小朋友?9、李老師把同學(xué)們的畫(huà)排成一行,無(wú)論是從左邊數(shù)起,還是從右邊數(shù)起,方方的畫(huà)都排第8張。李老師一共展出了多少
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
- 《初中地理研學(xué)旅行方案設(shè)計(jì)與案例分析》
- 中歐班列物流模式分析與實(shí)踐
- 整車(chē)總布置圖 課程設(shè)計(jì)
- 實(shí)驗(yàn)分析與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)
- 《四種海洋生物的化學(xué)成分及其生物活性研究》
- 《影響中職學(xué)生日語(yǔ)閱讀理解的因素調(diào)查研究》
- 《城市黑臭水體治理研究》
- 幼兒建筑課程設(shè)計(jì)
- 企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理及內(nèi)部控制體系構(gòu)建
- 預(yù)應(yīng)力錨索施工全套表格
- 風(fēng)電場(chǎng)場(chǎng)內(nèi)集電線路建安工程施工組織設(shè)計(jì)
- 數(shù)據(jù)庫(kù)原理與MySQL應(yīng)用-5 存儲(chǔ)函數(shù)與存儲(chǔ)過(guò)程
- 倉(cāng)庫(kù)安全檢查記錄表
- DBJ04-T 434-2022 隱式框架鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 玉米區(qū)域試驗(yàn)技術(shù)規(guī)程與田間調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)
- 上海市崇明區(qū)2021屆一模作文《走出“撕裂感”》等5篇
- 履帶吊安裝、拆除安全交底
- (完整版)地質(zhì)制圖一般規(guī)定
- 我們的衣食之源教案-四年級(jí)道德與法治下冊(cè)
- 互換性與技術(shù)測(cè)量全書(shū)ppt課件匯總(完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論