鞏固黨的執(zhí)政地位教學設計高中政治必修三政治與法治

《鞏固黨的執(zhí)政地位》教學設計根河二中政治學科孫玉華課題名稱授課教師孫玉華授課時間4月10日授課班級高一（3）班課型新課講授課時數(shù)1課時課程標準要求闡述中國共產(chǎn)黨依憲執(zhí)政、依法執(zhí)政的道理、方式和表現(xiàn)教材內(nèi)容分析本課分兩個框題講授“怎樣堅持中國共產(chǎn)黨的領導;第一框題“堅持黨的領導”，第二框題“鞏固黨的執(zhí)政地位”，兩個框題內(nèi)容有著嚴謹?shù)膬?nèi)在邏輯，從不同角度闡述了如何堅持黨的領導，引導學生多角度理解如何堅持和加強黨的全面領導。本框題是在上一框題基礎上，從黨的執(zhí)政方式角度繼續(xù)講述如何堅持黨的領導，與第一框題構成一個統(tǒng)一整體。學情分析高一的學生對學習中國共產(chǎn)黨的領導地位和執(zhí)政地位的確立已有所了解，但對如何鞏固黨的執(zhí)政地位缺少相應的認知，因此，對全面從嚴治黨的必要性、新時代黨的建設的總要求、中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式尤其是依法執(zhí)政等相關知識點的理解有一定難度，需要教師耐心地引導學生理解中國共產(chǎn)黨在加強自身建設、提升執(zhí)政能力方面所作出的努力，引導學生理解、信任、熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，從而堅定中國特色社會主義道路的理想信念。教學目標設計政治認同:結合實際，認同堅持全面從嚴治黨，明確科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的意義?？茖W精神:探究全面從嚴治黨的原因，區(qū)分科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。公共參與:積極參與黨的從嚴治黨偉大斗爭，積極參與黨的民主執(zhí)政過程。教學重難點及處理教學重點：為什么堅持從嚴治黨采取措施：通過自主探究，教師引導學生深度思考。教學難點：科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政采取措施：通過合作探究、表格對比突破難點問題。教學資源選擇PPT、網(wǎng)絡視頻設計流程一、堅持全面從嚴治黨視頻導入觀看《蘇聯(lián)解體》片段和懲治貪官的視頻?？戳诉@些視頻你有什么感覺？生答：觸目驚心。引出問題：這對當前我國有哪些借鑒？我們黨面臨什么樣的危險？我們應該如何做？設計意圖：播放視頻，激發(fā)學生的學習興趣讓學生自主探究（1）什么是從嚴治黨（2）總結黨全面從嚴治黨的原因？（3）該如何加強從嚴治黨？設計意圖：教給學生從是什么、為什么、怎么做的角度分析問題。因為已經(jīng)讓學生以預習的練習題形式答完并通過問卷星提交了，學生掌握的挺好，所以讓學生快速回答，教師總結強調(diào)。（1）是什么（含義）：1、加強黨的建設，必須推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展基礎——全面——管全黨、治全黨，面前向全體黨員、黨組織，覆蓋黨的建設各個領域、各個方面、各個部門，重點是抓住領導干部這個“關鍵少數(shù)”核心——加強黨的領導——領導核心，領導一切關鍵——嚴——真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴要——害治——從中央到地方都要肩負起主體責任，黨委書記要把抓好黨建當作分內(nèi)之事、必須擔當?shù)穆氊?；各級紀委要擔負起監(jiān)督責任，勇于執(zhí)紀問責.設計意圖：教師講解并突出關鍵字，讓學生懂得從四個方面加以理解。有助于學生記憶。（2）為什么必要性①在新的形勢下，黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的（四大考驗）②精神懈怠危險、能力不足危驗、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。（四大危險）③是推進黨的建沒新的偉大工程的必然要求。設計意圖：四大考驗和四大危險預習練習考過了。一部分同學掌握的不太好，在此特別強調(diào)重要性①是黨的建設的一貫方針和要求，關系黨的先進性、純潔性，關系人心向背，關系國家和民族的興衰，關系黨的生死存亡。②有利于堅持和完善黨的領導，保持和鞏固黨的執(zhí)政地位設計意圖：特別強調(diào)中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志：勇于自我革命，以增強學生的記憶。怎么做：讓學生迅速概括，并給學生時間讓他們復述，進行小組比賽。最后，以表格形式讓學生填寫。兩個堅持堅持黨要管黨、全面從嚴治黨主線加強黨的長期執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設統(tǒng)領以黨的政治建設根基堅定理想信念宗旨著力點調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性六項建設政治、思想、組織、作風、紀律、制度建設重點深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設質(zhì)量目標把黨建成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨設計意圖：通過比賽，增強了學生的好勝心，營造了良好的競爭氛圍，激發(fā)學生學習的興趣?？茖W執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政合作探究：讓學生展示各組收集黨的執(zhí)政方式的案例，說說這幾種執(zhí)政方式有何不同、你能否用一個詞快速區(qū)分它們。在學生回答基礎上完成表格?？茖W執(zhí)政民主執(zhí)政依法執(zhí)政含義堅持以馬克思主義為指導，不斷探索和遵循共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類發(fā)展規(guī)律堅持為了人民執(zhí)政、依靠人民執(zhí)政黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動。要求按客觀規(guī)律全面增強執(zhí)政本領，提高長期執(zhí)政能力各個方面堅持實現(xiàn)人民當家作主，團結一切可以團結的力量，調(diào)動一切積極因素，不斷把人民群眾的智慧和力量轉(zhuǎn)化為推動事業(yè)發(fā)展的強大力量堅持依法治國、建設社會主義法治國家，領導立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法，不斷推進國家建設的法治化、規(guī)范化。以法治理念、體制、程序保證黨領導人民有效治理國家。地位基本方式側(cè)重點怎樣執(zhí)政為誰執(zhí)政靠什么執(zhí)政聯(lián)系科學執(zhí)政、民主執(zhí)政要通過依法執(zhí)政體現(xiàn)出來，又靠依法執(zhí)政來保證實現(xiàn)。目的1、不斷改進黨的領導方式和執(zhí)政方式2、提高黨的執(zhí)政能力3、鞏固黨的領導核心地位和執(zhí)政地位4、保證黨領導人民有效治理國家，實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命，引領承載著中國人民偉大夢想的航船破浪前進，勝利駛向光輝的彼岸。設計意圖：學生結合課本，通過合作探究，掌握中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式。突破重點。并感受到黨的偉大，從而增強學生對黨的熱愛之情。最后拓展知識，讓同學課前查找黨怎樣把自己的主張變?yōu)閲乙庵镜?。讓學生發(fā)言，教師點評并總結：通過全國人民代表大會。課堂小結：結合板書：本節(jié)課的兩個大問題，堅持從嚴治黨我們要從是什么、為什么、怎么做三個方面把握，黨的執(zhí)政方式我們要知道有哪三種，各自側(cè)重點有什么不同。當堂練習：（1）中國共產(chǎn)黨堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，目的在于不斷改進黨的領導方式和執(zhí)政方式，提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，引領承載著中國人民夢想的航船破浪前進，勝利駛向光輝的彼岸。下列對黨的執(zhí)政方式描述不正確的是（）①強調(diào)人民群眾的歷史主體地位——堅持科學執(zhí)政②黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動——堅持依法執(zhí)政③尊重自然和社會發(fā)展的客觀規(guī)律——堅持科學執(zhí)政④支持人大依法履職，使黨的主張通過法定程序上升為國家意志——堅持民主執(zhí)政A．①②B．①④C．②③D．③④2、學習強國是一個面向全黨全社會的科學理論學習陣地，思想文化聚合平臺，是黨員干部指尖上的加油站。學習強國平臺的建設①表明中國共產(chǎn)黨堅持科學執(zhí)政②表明中國共產(chǎn)黨堅持依法執(zhí)政③是新時期中國共產(chǎn)黨加強制度建設，推進治黨管黨的重要舉措④有利于黨員增進理論修養(yǎng)，提高思想覺悟，保持黨的先進性A．①②B．②③C．①④D．③④3、黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅定推進全面從嚴治黨，黨內(nèi)政治生活展現(xiàn)新氣象，贏得了黨心民心，為開創(chuàng)黨和國家事業(yè)新局面提供了重要保證。對此理解正確的是①全面從嚴治黨是開創(chuàng)黨的建設新局面的必由之路②全面從嚴治黨是推進黨的建設新的偉大工程的根本保證③全面從嚴治黨，有利于中國共產(chǎn)黨保持自身先進性和純潔性④嚴肅黨內(nèi)政治生活，從根本上化解黨面臨的四大考驗A．①③B．①②C．②③D．②④設計意圖：用問卷星提交，鞏固所學知識點。課后作業(yè)：讓學生制作電子思維導圖。板書設計是什么為什么怎么做堅持全面從嚴治黨鞏固黨的是什么為什么怎么做堅持全面從嚴治黨執(zhí)政地位 1、科學、民主、依法執(zhí)政的區(qū)別和聯(lián)系1、科學、民主、依法執(zhí)政的區(qū)別和聯(lián)系2、目的目的堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政 堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政教學評價與反思讓學生先通過問卷星提交練習題，反饋預習的情況，