全科閱讀工作方案_第1頁
全科閱讀工作方案_第2頁
全科閱讀工作方案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

全科閱讀工作方案2022年9月全科閱讀工作方案閱讀"國家戰(zhàn)略，全面實施素質教育，推進我校詩育文化特色建設，進一步提高辦學質以“細化管理，突出質量，發(fā)展特色，提升品位"為工作思路，以“詩書自華，求真至善"為目標，營造校園書香氛圍，不斷創(chuàng)新“立德樹人(一)閱讀理念詩書自華求真至善(二)閱讀特色科(語文、數(shù)學、英語、物理、化學、科學、生物、地理、道法、歷史、音樂、美術、(三)閱讀目標(四)閱讀內容1.根據(jù)學生年齡特征，遴選古今中外名著、國學經(jīng)典，構建全科閱讀(一)課程設置：讓閱讀成為常態(tài)4、開展"全科閱讀"課題研究

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論