教師任職以來專業(yè)技術工作總結

教師任職以來專業(yè)技術工作總結教育是鼓勵個人發(fā)展的進程，其實質是引導學生自我去探索，自我去發(fā)覺。你會寫教師任職以來專業(yè)技術工作總結嗎?下面作者給大家?guī)斫處熑温氁詠韺I(yè)技術工作總結，期望大家愛好!教師任職以來專業(yè)技術工作總結1光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，總結本學年來的工作，用幾個字描寫很恰當：工作認真負責，勤奮學習，愛崗敬業(yè)，恪守職責，嚴謹治學，生活儉樸。具體表現(xiàn)以下：一、熱情教學，認真負責本人本學年來連續(xù)擔負四、五、六年級段13個班的綜合實踐活動課程教學。上學期五六年級7個，本學期四、六年級6個班的教學工作。一周12課時，400多位學生，其中外來民工子弟達260多位，他們的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣不好，自主學習能力差，條件差，自律能力差，加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參，無服務條件，無方向的課程設置，給教學工作帶來難度。但本人針對問題，與學生一起探討，認真分析校園內外的條件，即時捕捉教學素材，以網絡資料做參考，以時事熱門為題材，認真?zhèn)湔n、制作課件、啟示學生學會發(fā)覺問題、摸索問題、幫助學生梳理問題，挑選研究性課題，鼓勵學生采取各種研究方法，實踐體驗，解決問題，積存課程教學資源，規(guī)范教學，努力完成四項規(guī)范達標要求：計劃、備課、改作、評判。積存主題課程設計資源多個，挑選優(yōu)秀的主題課程設計參評，上學期獲得區(qū)一等獎2個〈安全無小事〉和〈保護環(huán)境〉，區(qū)二等獎1個〈開心農場農作物大觀園〉區(qū)三等獎1個〈文明禮儀〉;撰寫學科教學案例論文2個，獲得區(qū)三等1人次;平時，還努力輔導學生參加研究性學習成果評比，獲區(qū)級獎2人次，科技論文二等獎2人次;其他3人次;校內教學檢查都獲得優(yōu)秀等級。二、后勤工作，虔誠服務本學年來，本人連續(xù)擔負打印室里的打印復印、教務處的學籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學年來，接受鎮(zhèn)、區(qū)、市級領導檢查4人次，都遭到好評：檔案整理A檔，學籍管理規(guī)范，井然有序，教研組活動記錄實效性強，組員獲獎率高，服務工作效率高;教研組課題區(qū)級立項，落實扎實。平時，我還常常與教研組的各組員溝通，鼓勵年輕教師積極參與各類比賽活動，上學期的體育賽課獲得區(qū)團體二等獎，本學期的信息技術、科學素養(yǎng)提升工程培訓比賽獲得團體、個人二、三等獎6人次;學生參與各類比賽獲獎10多人次;教師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二、三等2人次，市級一等獎1人次，其中本人撰寫的學科論文《基于綜合實踐活動課程實行的摸索》區(qū)三等，讀書征文《不做自以為是的綜合實踐教師》獲省第七屆讀書征文三等獎;三、關注生活，熱情周到我校校園文化建設常常會接受上級領導的檢查，學校領導一直關注生活教育，在后勤服務工作中，一些領導級的檢查，洗刷水果、清洗場地、整理整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱情周到，利于生活方便賜與關注，使工作氛圍和睦團結，和諧發(fā)展。平時，本人生活樸素，沒有刻意裝扮，但在學生眼前也會常常修睦邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在五(3)班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難，一起排練晨會表演，一起做好值周班工作;在綜合教研組內，關心組員生活，能賜與幫助，一些病殘的老師，賜與慰問，從不計較個人得失，使老師們感到暖和。當然，本人存在不足，由于能力有限，教學效率不怎么高，還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一樣。對老師的生活情形與學習情形不是很關注，勞動基地動員學生連續(xù)視察習慣培養(yǎng)做得不夠?？傊?，本學年來，由于大家的共同努力，獲得了一些成績，但只能代表過去，期望自己戒驕戒躁，爭取更良好的成績。教師任職以來專業(yè)技術工作總結2本學期我擔負的是高二就班的班主任，在班級管理進程中，我努力實行班主任工作職責，認真落實學校布置的各項任務，重視對學生進行教育培養(yǎng)，期望能引導他們健康成長，學一點知識、長一點技能，順利地畢業(yè)。本學期內，積極參與創(chuàng)文明校園活動，在學校組織的多項活動中獲得較好的成績，現(xiàn)將班主任工作總結以下：一、抓好一支隊伍建設即進行班干部隊伍建設。建設的內容包括思想教育、工作職責教育、工作方法指導。班干部第一要有吃苦刻苦、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、保全大局，而這正是獨生子女所缺少的一些品質，所以我把這作為班干部隊伍建設的一個重要內容。進行工作職責教育，主要能使班干部責任明確，知道實行什么樣的職責，該怎樣去做，保持思路清楚。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行，而工作方法上的指導，主要在實踐中進行。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、視察，不足之處及時指出，并給予指導，如指導對照工作職責，結合班級情形制定階段性工作計劃;如何展開工作等。還鼓勵學生干部積極參與學生會和團委工作。二、發(fā)揮三塊陣地作用第一，是文化宣傳陣地。第一學期，重新布置教室，將班訓“團結、勤奮、自信、爭先”、名人警句、班級獲獎錦旗及獎狀掛在墻上，并首創(chuàng)了團支部園地專欄，為學生創(chuàng)設了一個美觀、大方、富有教育意義的學習環(huán)境。堅持每兩周更換一期板報，每個月更換一期團支部園地，板面活躍，內容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氛圍第二，是班會陣地。這是培養(yǎng)教育學生的重要渠道。每周堅持召開一次班會課，根據(jù)學校要求，有計劃地、及時地對學生進行愛國主義、行動規(guī)范、集體主義、法制安全、學習重要性等教育，教育內容豐富，教育情勢多樣，引導學生提高思想認識，建立正確的人生觀，健康的成長第三，是活動陣地。對于中學生，寓教于樂比呆板地說教成效好很多，在活動中可以使學生接受教育、錘煉才能、培養(yǎng)集體主義精神、增進班級凝聚力，所以，我積極組織學生展開各類活動并支持學生參與學校的各項成心義的活動。如班級展開了“手拉手”幫助“三困”學生活動;組織學生參觀南京海洋公園。還積極支持學生參加學校組織的校園文體節(jié)活動、知識比賽、“教育之光”和“江南之花”文藝匯演等活動。四、加強四種思想教育第一，行動規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學生的自我束縛力差，所以對行動規(guī)范教育是常抓不懈，每學期均要組織學生學習有關規(guī)范內容，督促學生在思想上提高認識，平時，對有些學生多講、多提示、多督促，對隨地亂扔、蓄長發(fā)、說臟話等不文明行動及時指出，要求改正。一年來，絕大部分學生都能自覺遵照行動規(guī)范，保護集體榮譽。第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行動融入集體當中，個人要服從集體。但現(xiàn)在的學生自我意識較強，缺少保全大局的意識，所以，通過組織“手拉手”幫助三困學生活動，增進學生互幫互學，增進友誼，大家共同進步，建立集體意識，并通過參與學校組織的集體活動，如籃球賽、運動會等，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力第三，愛國主義教育。一是通過班會組織學生學習有關教育材料;二是要求學生觀看新聞、瀏覽報紙，關心國家大事;三是支持學生參加“愛祖國、講文明”征文活動、“紅心永向黨”演講比賽及“弘揚抗洪精神，向校慶__周年獻禮”詩歌朗誦比賽、“黨和祖國在我們心中”知識比賽等愛國主義教育活動，從中接受教育。對于特別群體學生的教育，我持比較謹慎的態(tài)度，由于他們一樣比較自卑、敏銳，方法不當，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有下崗職工子女，也有父母離異的學生，對他們我平時多注意，多視察，多鼓勵，目前，他們思想上不存在著什么大問題。教師任職以來專業(yè)技術工作總結3這學年來，在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全部學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作職責心強，服從領導的分工，用心做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，構成比較完全的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育情勢不答應我們在課堂上重復講書，我們務必具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但重視群眾的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一位好教師。二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真研究教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌控知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。4、摸索教法，解決如何把已掌控的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的狀態(tài)。組織好課堂教學，關注全部學生，注意信息反饋，調動學生的成心注意，使其連續(xù)相對穩(wěn)固性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全部學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺少自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，特別在落后生的轉化上，對落后生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從歌頌著手，所有的人都期望得到別人的知道和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深入的知道和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。7、用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。8、酷愛學生，同等的對待每一個學生，讓他們都感遭到老師的關心，良好的師生關系增進了學生的學習。三、工作考勤方面：我酷愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽誤工作的時間。并用心運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素養(yǎng)，我不但用心參加各項培訓，到各地聽課學習，在平時，常常查閱有關教學資料。同經常常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以落后一步的努力?？偠灾?，此刻社會對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開辟前進，為完善的明天作出自己奉獻。教師任職以來專業(yè)技術工作總結4光陰似箭，轉眼間進入教師行列已近一年。在各位老師的幫助和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓作為一位新教師的我成長、進步了很多?；叵脒@一年的工作，我對自己的表現(xiàn)有中意也有不足之處，但不管怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。本年度，我擔負二年級數(shù)學的教學工作。在教學工作方面，做為一位新教師，基本功不扎實，體會缺少是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：1、認真?zhèn)湔n，研究教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真研究教材，力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點肯定自己的教學思路。2、多學習，多請教。作為新教師，剛開始確切有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學方法適應學生的學習方法，我不斷改進自己的缺點，常常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。3、多看書，多上網。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時期在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳腐、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還常常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。4、及時寫教學反思。盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的交換，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。為了更好適應教師的角色，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以鼓勵自己：1、在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。2、在業(yè)務技能上，連續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度;3、加強學習，除了向書中學習外，還要連續(xù)向有體會的教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。4、連續(xù)堅持及時撰寫好相干的文章和總結，為學校和自己的課題作好準備。這一年來學習，使我收獲很多，不論是在和學生相處的技能，還是課堂教學的公道安排上，我都很大的進步。在今后的實踐中，我會連續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，感動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一位優(yōu)秀的教師。教師任職以來專業(yè)技術工作總結5“做一位好老師”是許多老師一生所尋求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤奮懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一位好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本學期的工作總結以下：一、在思想上，積極上進。我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行動去感染學生，努力使學生、家長能接受我、愛好我。作為一位教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。由于我堅信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一吝嗇候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤奮、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還重視文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。二、在教育教學工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要具有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學