下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
XXXX職業(yè)中等學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則管理是質(zhì)量的保證,為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序,深化教學(xué)改革,全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理工作的制度化、規(guī)范化,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),根據(jù)教學(xué)規(guī)律和我校有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,特制定《XXXX職業(yè)中等學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》??倓t1、教學(xué)是學(xué)校的中心工作。學(xué)校必須抓好教師隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)教學(xué)常規(guī),建立良好的教風(fēng),講究科學(xué)的教學(xué)方法,深入教育教學(xué)研究,以提高科學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期研究、檢查和分析教學(xué)工作,提出對(duì)策,由分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。教務(wù)處是管理教學(xué)工作的職能機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)日常教務(wù)管理,經(jīng)常深入教研組和課堂進(jìn)行調(diào)研,協(xié)助分管校長(zhǎng)做好教學(xué)工作的動(dòng)態(tài)管理,主動(dòng)性、創(chuàng)造性地提出改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的具體意見(jiàn),向分管校長(zhǎng)提供教學(xué)信息,為教學(xué)管理工作決策提供參考依據(jù)細(xì)則(一)課前準(zhǔn)備3、教師必須按照教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,認(rèn)真?zhèn)湔n。備課要深刻了解教材內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,確定教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)教學(xué)方法,準(zhǔn)備好教學(xué)媒體和實(shí)驗(yàn)器材,合理安排教學(xué)過(guò)程,從而保證教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)行。4、教師備課必須寫(xiě)出授課教案。教案的內(nèi)容包括:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)媒體、教學(xué)儀器、教學(xué)程序設(shè)計(jì)(包括引入、講授新課、小結(jié)、作業(yè)設(shè)計(jì)和布置等)、板書(shū)設(shè)計(jì)、課后分析或反饋等。5、堅(jiān)持集體備課制度。集體備課在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行,由各年級(jí)學(xué)科教研組長(zhǎng)主持,要求人人發(fā)言,開(kāi)展學(xué)術(shù)討論和研究。集體備課要做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有記錄、有成果。集體備課每周不少于一次。6、一般要求在上課前兩天寫(xiě)出教案,做到超前備課。用到實(shí)驗(yàn)器材在上課前一天向?qū)嶒?yàn)室預(yù)約。7、分管校長(zhǎng)、教科室主任、備課組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)不定期抽查教師的教案,以及教研組活動(dòng)情況。(二)課堂教學(xué)8、課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主要陣地,是傳授知識(shí)、進(jìn)行思想教育、培養(yǎng)基本技能的主要方式,也是學(xué)生獲得知識(shí),發(fā)展能力,培養(yǎng)良好思想品德的主要場(chǎng)所。教師的授課質(zhì)量直接影響和決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,教師必須以極其嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行課堂教學(xué)。9、每節(jié)課必須做到目標(biāo)明確,容量難度適當(dāng),條理清楚。注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范,用語(yǔ)準(zhǔn)確清晰,講普通話,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。10、積極實(shí)踐自導(dǎo)式式教學(xué)模式,大力倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),在“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái)”上下功夫。善于啟發(fā),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力。11、在課堂教學(xué)中,為保證教學(xué)活動(dòng)的有效實(shí)施,教師有責(zé)任對(duì)課堂上出現(xiàn)的意外情況進(jìn)行處理,并及時(shí)把處理情況向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),不能用侮辱性語(yǔ)言諷刺或侮罵學(xué)生,不得隨意離開(kāi)課堂或終止上課,不準(zhǔn)把學(xué)生趕出教室。做好課堂紀(jì)律和學(xué)生出勤的考核登記工作。(三)工作紀(jì)律12、在學(xué)校教學(xué)中,教師必須嚴(yán)格按照課程表上課,不得隨意增、減課時(shí),未經(jīng)分管校長(zhǎng)同意,任何人不得停課舉行集會(huì)或外出活動(dòng)。13、教師需臨時(shí)調(diào)課,應(yīng)至少提前一天到教導(dǎo)處申報(bào)和批準(zhǔn),并填寫(xiě)調(diào)課單或代課單,未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),任何人不得隨意調(diào)課。對(duì)私自調(diào)課者,除學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)教育外,并作曠工論處。14、嚴(yán)格考勤制度。教師因事、因病不能正常上班者,應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù),上班中途外出辦事或就醫(yī),須向辦公室請(qǐng)假,請(qǐng)假半天須向教導(dǎo)處書(shū)面請(qǐng)假,請(qǐng)假一天須向分管校長(zhǎng)書(shū)面(填寫(xiě)請(qǐng)假單)請(qǐng)假,請(qǐng)假兩天以上須校長(zhǎng)審批。凡班主任中途外出或請(qǐng)假須同時(shí)向分管校長(zhǎng)請(qǐng)假。15、教師應(yīng)至少提前一分鐘到達(dá)教室門(mén)口候課,不得遲到、早退和拖堂。16、辦公室內(nèi)不得吸煙、閑聊、睡覺(jué)、吃零食和玩游戲;努力營(yíng)造和諧、健康、進(jìn)步的辦公氛圍,不得搬弄是非,不得散布消極言論。(四)作業(yè)批改17、教師必須根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求,經(jīng)過(guò)精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。18、教師對(duì)所布置的作業(yè),要認(rèn)真檢查、批改,以了解學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)情況,自行確定批改方式,使用規(guī)范的批改符號(hào)和格式。19、教科室負(fù)責(zé)不定期檢查作業(yè)批改情況,并把檢查結(jié)果反饋給教師本人。(五)學(xué)業(yè)成績(jī)20、每一位教職工都有監(jiān)考責(zé)任。監(jiān)考教師在考試前十五分鐘到考務(wù)辦公室參加考前會(huì)議并領(lǐng)取試卷,提前十分鐘到達(dá)考場(chǎng),監(jiān)考過(guò)程中,按時(shí)發(fā)卷,按時(shí)收卷,認(rèn)真執(zhí)行考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定,不做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情,不得將通訊工具帶進(jìn)考場(chǎng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度模特時(shí)尚品牌代言聘用合同-@-15
- 2025年度事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)安全管理員勞動(dòng)合同范本3篇
- 二零二五年度內(nèi)墻涂料研發(fā)生產(chǎn)與品牌營(yíng)銷(xiāo)承包合同
- 2025年度智能晾曬系統(tǒng)配套個(gè)人木工裝修合同3篇
- 2025年度個(gè)人閑置物品轉(zhuǎn)讓合同范本3篇
- 2025年度個(gè)人投資理財(cái)咨詢(xún)服務(wù)合同范本8篇
- 2025年度個(gè)人住房貸款質(zhì)押合同標(biāo)準(zhǔn)文本及貸款逾期處理規(guī)定3篇
- 2025年度個(gè)人房地產(chǎn)抵押借款合同電子簽名版
- 二零二五年度農(nóng)家樂(lè)民宿設(shè)施使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同4篇
- 2025年度個(gè)人股權(quán)收購(gòu)與轉(zhuǎn)讓合同(資產(chǎn)重組版)3篇
- 射頻在疼痛治療中的應(yīng)用
- 和平精英電競(jìng)賽事
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)豎式計(jì)算100道文檔
- “新零售”模式下生鮮電商的營(yíng)銷(xiāo)策略研究-以盒馬鮮生為例
- 項(xiàng)痹病辨證施護(hù)
- 職業(yè)安全健康工作總結(jié)(2篇)
- 懷化市數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況及未來(lái)投資可行性研究報(bào)告
- 07FD02 防空地下室電氣設(shè)備安裝
- 教師高中化學(xué)大單元教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)
- 彈簧分離問(wèn)題經(jīng)典題目
- 部編版高中歷史中外歷史綱要(下)世界史導(dǎo)言課課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論