下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教用正文23第九章雙休狂練-2018年滬科版八年級(jí)下冊(cè)物理名師教學(xué)設(shè)計(jì)介紹本文是根據(jù)2018年滬科版八年級(jí)下冊(cè)物理教材中的第九章內(nèi)容編寫的一篇名師教學(xué)設(shè)計(jì)。該設(shè)計(jì)以雙休狂練為主題,旨在通過多種練習(xí)形式,提高學(xué)生對(duì)該章節(jié)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度。教學(xué)目標(biāo)理解電能轉(zhuǎn)化和電能守恒的基本概念掌握通過公式計(jì)算電能轉(zhuǎn)化和電能守恒的方法能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:1.電能轉(zhuǎn)化2.電能守恒3.電能轉(zhuǎn)化和電能守恒的計(jì)算方法4.應(yīng)用電能轉(zhuǎn)化和電能守恒解決實(shí)際問題教學(xué)方法1.:通過問題導(dǎo)入的方式,讓學(xué)生回顧上一課的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。2.:通過教師的講解,向?qū)W生介紹電能轉(zhuǎn)化和電能守恒的基本概念,并通過示例演示相關(guān)的計(jì)算方法。3.:將學(xué)生分成小組,讓他們一起討論和解答相關(guān)問題,提高學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。4.:在課堂上進(jìn)行多種練習(xí)形式,包括填空題、選擇題、計(jì)算題等,鞏固和檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。5.:通過分析實(shí)際問題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解決,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和解決問題的思維能力。教學(xué)步驟第一步:導(dǎo)入教師通過問題導(dǎo)入的方式,向?qū)W生提出一個(gè)關(guān)于電能轉(zhuǎn)化的問題,例如:我們?nèi)粘I钪谐R姷囊环N電能轉(zhuǎn)化是什么?鼓勵(lì)學(xué)生積極參與思考,然后引導(dǎo)學(xué)生回顧上一課的內(nèi)容,并與問題的答案進(jìn)行對(duì)比。第二步:講解教師通過課件或者黑板向?qū)W生講解電能轉(zhuǎn)化和電能守恒的基本概念,并通過實(shí)例演示相關(guān)的計(jì)算方法。教師要注意帶領(lǐng)學(xué)生理解概念的內(nèi)涵和本質(zhì),并引導(dǎo)他們思考相關(guān)問題。第三步:小組討論將學(xué)生分成小組,讓他們一起討論和解答課堂練習(xí)中的問題。教師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和提示,鼓勵(lì)學(xué)生自由思考,提高合作學(xué)習(xí)能力,同時(shí)也提供了檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。第四步:課堂練習(xí)教師設(shè)計(jì)填空題、選擇題和計(jì)算題等多種形式的練習(xí)題,讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行練習(xí),并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。練習(xí)題要覆蓋章節(jié)的各個(gè)方面,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),加深對(duì)概念和公式的理解和熟練程度。第五步:實(shí)例分析教師設(shè)計(jì)一些實(shí)際問題,讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解決。這樣的實(shí)例分析可以幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境,并培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和解決問題的思維能力。教學(xué)評(píng)價(jià)在教學(xué)過程中,教師要注意觀察學(xué)生的反應(yīng)和參與情況,并及時(shí)針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)方法和策略。課堂練習(xí)可以作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種方式,通過學(xué)生的回答和解題過程,評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握程度。另外,教師還可以設(shè)計(jì)一些思考題或者小組討論,鼓勵(lì)學(xué)生展示他們的思考和解決問題的能力??偨Y(jié)本節(jié)課通過雙休狂練的方式,旨在提高學(xué)生對(duì)第九章內(nèi)容的理解和掌握程度。通過多種教學(xué)方法,如導(dǎo)入、講解、小組討論、課堂練習(xí)和實(shí)例分析,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位管理制度集合大合集人員管理篇
- 單位管理制度匯編大合集人力資源管理
- 《家具導(dǎo)購圣經(jīng)》課件
- 單位管理制度分享匯編職員管理篇十篇
- 單位管理制度分享大全職工管理十篇
- 2024教科室工作計(jì)劃
- 單位管理制度呈現(xiàn)合集職工管理篇十篇
- 《投資管理復(fù)習(xí)》課件
- 《市場(chǎng)考察報(bào)告》課件
- 《廣告效果的測(cè)定》課件
- 2024年部編新改版語文小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)課教案
- ISO 56007-2023創(chuàng)新管理 管理機(jī)會(huì)和想法的工具和方法 指南雷澤佳譯-2024
- 美的供應(yīng)鏈變革及智慧采購解決方案
- 高低壓電力系統(tǒng)預(yù)試驗(yàn)及維保服務(wù)方案
- 教師教育技能培訓(xùn)(3篇模板)
- 代發(fā)工資委托書格式樣本
- YBT 6246-2024《核電工程用熱軋帶肋鋼筋》
- 管桁架焊接 (1)講解
- 大學(xué)助農(nóng)直播創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 心理健康教育國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
- 燃?xì)饨?jīng)營安全重大隱患判定標(biāo)準(zhǔn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論