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第頁(yè)共頁(yè)2023年做文明的中學(xué)生演講稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!我是XXX,今天非常榮幸能夠站在這里,向大家作一次關(guān)于文明的演講。文明,作為一種道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的體現(xiàn),是人類社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的重要標(biāo)志。它不僅體現(xiàn)在語(yǔ)言、行為、禮儀等方面,更深入到我們的思想、品德、習(xí)慣,甚至是我們的生活方式。作為中學(xué)生,我們更應(yīng)該樹(shù)立起文明的意識(shí)和理念,從小事做起,踐行文明,傳遞文明。首先,我們要從創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境開(kāi)始。作為中學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)和責(zé)任。但是,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們有時(shí)候會(huì)遇到一些考試焦慮、競(jìng)爭(zhēng)壓力等問(wèn)題。但我們不能因此而放棄文明,更不能將自己的情緒和不滿發(fā)泄到他人身上。我們應(yīng)該尊重老師的教學(xué)和安排,尊重同學(xué)的學(xué)習(xí)和努力。在課堂上,我們要保持專注,不說(shuō)閑話,不做無(wú)關(guān)的事情,遵守紀(jì)律。同時(shí),課間休息時(shí)間,我們要與同學(xué)友好相處,互幫互助,共同營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次,我們要樹(shù)立良好的公民意識(shí)。作為未來(lái)的社會(huì)主人翁,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)自己的公民意識(shí),學(xué)會(huì)尊重他人,尊重法律,尊重社會(huì)秩序。在公共場(chǎng)所,我們要注意禮貌待人,不打鬧、大聲喧嘩,保持環(huán)境的整潔和安靜。遇到老人、孕婦等有特殊需求的人時(shí),我們要主動(dòng)讓座,幫助他們,讓社會(huì)充滿溫暖和關(guān)愛(ài)。在交通出行時(shí),我們要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈、不亂穿馬路,保障自己和他人的安全。只有每一個(gè)中學(xué)生都能樹(shù)立起良好的公民意識(shí),我們的社會(huì)才能更加和諧、穩(wěn)定。此外,我們還要注重培養(yǎng)自己的良好品德。中學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的時(shí)期之一,我們身處于思想容易受到外界影響的年紀(jì),所以我們應(yīng)該及早樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任,不推卸責(zé)任,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)。同時(shí),我們要培養(yǎng)樂(lè)于助人的精神,關(guān)心他人,幫助他人,成為一個(gè)有愛(ài)心的人。在面對(duì)困難和挫折時(shí),我們不應(yīng)退縮,而是要勇敢面對(duì),積極尋找解決辦法,克服困難。只有通過(guò)自我修煉和培養(yǎng),我們才能成為一個(gè)全面發(fā)展的人。最后,我們要踐行文明,傳遞文明。一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)在很大程度上是通過(guò)言行來(lái)體現(xiàn)的。無(wú)論是與父母、老師、同學(xué)的交流,還是與社會(huì)的互動(dòng),我們都要時(shí)刻注意用文明的態(tài)度和語(yǔ)言來(lái)對(duì)待他人。我們要用真誠(chéng)的心去聆聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議,不輕易否定他人的觀點(diǎn),更不要惡意攻擊和傷害他人。同時(shí),我們還要傳遞文明,主動(dòng)參與到學(xué)校和社區(qū)的公益活動(dòng)中,關(guān)心弱勢(shì)群體,幫助需要幫助的人。只有我們每一個(gè)人都積極踐行文明,才能讓整個(gè)社會(huì)變得更加美好。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,文明是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)進(jìn)步的基石,它涉及到每一個(gè)人的言行舉止,涉及到我們每一個(gè)人的生活。作為中學(xué)生,我們更應(yīng)該樹(shù)立起文明的意識(shí)和理念,從小事做起,踐行文明,傳遞文明。讓我們共同努力,以文明的態(tài)度和行為去面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓文明的種子在我們中間不斷發(fā)芽、生根、茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家!參考文獻(xiàn):[1]趙德昌.文明社會(huì)的道德構(gòu)建與中學(xué)生道德教育[J].中國(guó)普通教育,2014(14).[2]馮劍偉.農(nóng)村中學(xué)生道德修養(yǎng)問(wèn)題探析[J].鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
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