新學(xué)期校長講話（24篇）

第新學(xué)期校長講話（24篇）

同學(xué)們高中的目標(biāo)是上“好大學(xué)”，也就是考上一所好的大學(xué)。不自夸地說，東華理工被譽(yù)為“中國核資源人才培養(yǎng)基地”和“世界原子能事業(yè)的寶貴財(cái)富”，為我國核大國地位的確立，為國防科技工業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。這樣一所底蘊(yùn)深厚、特色鮮明、貢獻(xiàn)卓著、人才輩出的大學(xué)，難道不是一所好大學(xué)嗎?

進(jìn)入大學(xué)后，同學(xué)們的目標(biāo)還應(yīng)該是“上好”大學(xué)，也就是把大學(xué)上好。大學(xué)本科分一、二、三本，但這并不對應(yīng)一、二、三流。北大畢業(yè)生也有賣豬肉的，東華理工畢業(yè)生也出了院士和總裁。前途不由上怎樣的大學(xué)來決定，而取決于你怎樣上的大學(xué)，也就是在大學(xué)學(xué)到了什么，未來你能做什么。有段話說得好：文憑好比是張車票，一本軟臥，二本硬臥，三本軟座，?？朴沧?。車到站，都下車求職，發(fā)現(xiàn)人家并不關(guān)心你咋來的，只關(guān)心你懂啥和會(huì)干啥。

為了“上好”大學(xué)，希望大家做到“四個(gè)不誤”。

一、不誤“時(shí)”：因?yàn)闀r(shí)不再來，所以時(shí)不我待

盡管上大學(xué)不是獲取知識(shí)的唯一途徑，但讀大學(xué)卻是獲取知識(shí)的最佳方式。青年大學(xué)生最具成長性，大學(xué)又提供了很好的成長環(huán)境和豐富的成才資源。除了大學(xué)，有哪里能為你精心安排營養(yǎng)齊全，搭配科學(xué)，細(xì)心烹制的知識(shí)套餐，讓你大快朵頤?有哪里能為你提供眾彩紛呈、條件優(yōu)越的鍛煉素質(zhì)能力的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，讓你大練身手?有哪里會(huì)有那么多專業(yè)特長各異的老師為你傳道授業(yè)，釋疑解惑，與你師生情深?又有哪里能有這么多來自五湖四海的同學(xué)見證你的成長，和你同窗誼長?大學(xué)是人生成長的倍增器，也是人生差異的放大器。除非你棄學(xué)復(fù)讀，否則一輩子不會(huì)再有這樣難得的有組織的系統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此，時(shí)不再來!

大學(xué)是多彩的畫卷，年輕的學(xué)生為大學(xué)抹上了青春的底色。年輕真好，年輕又真快!同學(xué)們正處于青春花季，請倍加珍惜。不要在終于明白什么是青春時(shí)，卻早已將它消磨了一大半。青春是單程動(dòng)車，飛馳而去，不能復(fù)返。青春是不可再生的稀缺資源，如果現(xiàn)在對它愛搭不理，將來你一定會(huì)后悔不已!我真誠希望，在東華理工度過的大學(xué)生活將成為你們青春之歌中一段美好的旋律，人生河流中一朵歡快的浪花!《南方周末》最近出了一篇文章：《假如讓我重讀一次本科》。建議同學(xué)們找來一讀。它會(huì)讓你理解為什么幾年大學(xué)時(shí)光的浪費(fèi)，會(huì)導(dǎo)致畢業(yè)后幾十年的后悔。沒有后悔曾上過大學(xué)的人，但真的有后悔沒上好大學(xué)的人。文章作者過來人的感嘆會(huì)讓你明白為什么時(shí)不我待!

二、不誤“事“：既要學(xué)業(yè)成才，又要精神成人

大學(xué)生緊要事的歸根結(jié)底就是兩件：學(xué)業(yè)成才和精神成人。學(xué)業(yè)成才解決“有能量”的問題。學(xué)歷學(xué)位固然重要，但在大學(xué)里更重要的是提升學(xué)習(xí)能力和生活中學(xué)習(xí)的地位，這是另一層意義上的學(xué)力學(xué)位。有資料稱，大學(xué)畢業(yè)生的工作有相當(dāng)一部分和專業(yè)不甚對口，即使專業(yè)對口，大學(xué)所學(xué)的專業(yè)課程也有相當(dāng)一部分派不上大用場，而這些課程知識(shí)到畢業(yè)時(shí)相當(dāng)一部分又已經(jīng)更新。這三個(gè)“相當(dāng)一部分”是不是讓人相當(dāng)鬧心?有同學(xué)可能會(huì)想，既然如此，那專業(yè)學(xué)習(xí)混混過關(guān)就OK了。這種想法相當(dāng)危險(xiǎn)，它會(huì)讓你的大學(xué)基本算是白讀，以后有問題也大概只能找找百度了。大學(xué)生學(xué)業(yè)培養(yǎng)有雙核，亦即核心專業(yè)知識(shí)和核心能力。核心專業(yè)知識(shí)會(huì)給你貼上某一專業(yè)的標(biāo)簽。比核心知識(shí)更重要的是核心能力，也就是發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。在大學(xué)里通過某個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)逐漸掌握并系統(tǒng)地提高這種核心能力，是大學(xué)乃至高等教育最本質(zhì)的精華。核心能力離不開專業(yè)學(xué)習(xí)，但又可通過任一專業(yè)學(xué)習(xí)獲得，所以說它和專業(yè)既有關(guān)又無關(guān)。但它屬學(xué)業(yè)范疇，這就是我為什么這里不稱專業(yè)而稱學(xué)業(yè)成才的緣由。

精神成人解決“德”的問題，換言之就是解決“正能量”的問題。大學(xué)要培養(yǎng)人才，人才是有才之人，人中之才，第一位的是“人”。大學(xué)首要任務(wù)是立德樹人，學(xué)生不僅要學(xué)業(yè)成才，更要精神成人。精神成人指一個(gè)人之所以為人的價(jià)值根基和做人的道理，并把做人的道理滲透到自己日常的生活細(xì)節(jié)中。為此，要常給心靈洗澡，保持靈魂環(huán)保。精神成人對剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生來說是人生當(dāng)中最重要的目標(biāo)。請同學(xué)們謹(jǐn)記：人生一定要有“意義世界”和“價(jià)值空間”。要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，更要叩問生命的價(jià)值，追問工作的意義。我們常說要悟道，悟是左忄右吾，也就是要用自己的心去悟;道是上首下辶，意味著要有頭腦地行走。

三、不誤“實(shí)“：敢于好高騖遠(yuǎn)，成于腳踏實(shí)地

許多人曾問我，你25歲戴上博士帽，不到30當(dāng)教授，32歲成為博士生導(dǎo)師，成功有何秘訣?其實(shí)成功的法則很簡單，但簡單并不代表容易。我所謂的秘訣就是“敢于好高騖遠(yuǎn)，成于腳踏實(shí)地”。不過，此非應(yīng)急救命丹，只是日常營養(yǎng)液。

“好高騖遠(yuǎn)”是指要有遠(yuǎn)大理想。理想或許是天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達(dá)天上，但是我們的航程可憑它指引。如果說高中階段的學(xué)習(xí)好比在高速公路上跑車，目標(biāo)明確，路線清晰，那么大學(xué)階段就仿佛在浩瀚海洋上行舟和在廣袤草原上策馬。你間或可以隨波逐浪，信馬由韁，但更多時(shí)候需要辨清方向，探明道路。這個(gè)過程有起伏，有曲折。但沒關(guān)系，這是成長的代價(jià)。對年輕人來說，路主要是經(jīng)歷不是選擇。先經(jīng)歷必須經(jīng)歷的，后才能選擇你想選擇的。

“腳踏實(shí)地”包含四層意思。第一是永恒的“恒”，恒是鍥而不舍，如果要挖井，就要挖出水來;恒是不怕失敗，失敗是前進(jìn)的絆腳石，但同時(shí)又是成功的墊腳石;恒是愈挫愈奮，不流汗水，就沒有成功時(shí)喜極而泣的淚水。第二是恬靜的“恬”，“恬”就是靜心學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離誘惑，莫把欲望當(dāng)志氣，莫要把誘惑當(dāng)機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)常常只敲一次門，而誘惑往往按著門鈴不放;“恬”就是踏實(shí)努力，力戒浮躁，唯有步進(jìn)，才能進(jìn)步，有誰見過攀登者一步登頂?唯有功成，才能成功，又有誰的事業(yè)是一蹴而就?第三是誠實(shí)的“誠”，“誠”就是執(zhí)事以敬，待人以誠，對事心態(tài)要端正，對人心術(shù)要端正。第四就是勇敢的“勇”，“勇”就是勇于迎接挑戰(zhàn)，平靜的湖面，練不出精悍的水手;“勇”還意味著勇于實(shí)踐，俗話說，凡事要三思，但比三思更重要的是三思而后行，旁觀者的名字永遠(yuǎn)上不了比賽的計(jì)分牌。

四、不誤”世”：今天入學(xué)求知，明天入世有為

“世”指的是社會(huì)，入世就是要做勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的有為者。何謂有為者?眾說紛紜，莫衷一是。我以為，有為者雖未必有經(jīng)天緯地之才，但一定有入世濟(jì)民之心，且又始終務(wù)實(shí)盡力。換言之，就是有“感動(dòng)”之人，他富有使命感且又勤于行動(dòng)。

不誤“世”，要求我們成為社會(huì)的使者，自覺承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。責(zé)任會(huì)激發(fā)進(jìn)取的熱情，能強(qiáng)大探索的動(dòng)力。作為東華理工的新人，請你們銘記“明德厚學(xué)，愛國榮?！钡男Ｓ?xùn)。入學(xué)求知，明德厚學(xué);入世有為，愛國榮校。不誤“世”，還要求我們成為歷史的使者，自覺承擔(dān)起歷史使命。不同時(shí)代的青年面對不同的歷史課題。當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，要用我們的夢想共同托起共和國之夢。希望各位新同學(xué)能夠把握這偉大的時(shí)代，珍惜這求學(xué)深造的機(jī)會(huì)，揭下你們自身所謂的各種“二代”標(biāo)簽，在我們這個(gè)平等、自由的教育環(huán)境中豐富知識(shí)、提升能力、擴(kuò)展思維、升華精神，并成為掌握自身命運(yùn)的“創(chuàng)一代”，用創(chuàng)新引領(lǐng)未來。

開學(xué)典禮敲響了大學(xué)第一堂課的鈴聲，軍訓(xùn)則是第一堂課的主要內(nèi)容，大學(xué)之門已經(jīng)打開，奮進(jìn)號(hào)角再次吹響，大家準(zhǔn)備好了嗎?親愛的“95”后們，你們擁有令我們羨慕的青春!要打算而不是打發(fā)，要把握而不是把玩。希望你們青春無愧，青春無悔!

最后，我想把我在另一所大學(xué)的柳氏名言送給大家：別人和我比名校，我和他們比明天!

謝謝大家!

新學(xué)期校長講話篇17

?各位老師、各位同學(xué)：

大家好!首先，我代表學(xué)校向奮戰(zhàn)在第一線的全體教師、向后勤的全體生活老師和職工致以崇高的敬意，向在上學(xué)期取得優(yōu)異成績的師生表示衷心的祝賀!

上學(xué)期是不平凡的一學(xué)期，由于學(xué)校剛剛啟動(dòng)，一切工作都要從零開始，但就在這種情況下，我們?nèi)匀灰蕴岣哒n堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，積極貫徹黨的教育方針，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極完善各項(xiàng)教學(xué)制度和后勤保障制度，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，較好地完成了學(xué)期初制訂的工作計(jì)劃。概括起來，有以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)校工作

(1)切實(shí)穩(wěn)妥地解決學(xué)校面臨的問題。

學(xué)校啟動(dòng)后面臨的一個(gè)非常重要問題是，天寒將臨，我們該怎么過冬。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常憂心的問題，經(jīng)過多方協(xié)商，四處奔走，籌措資金，終于趕在天凍前面解決了取暖問題。使學(xué)校的各項(xiàng)工作都得以順利圓滿地完成。

(2)建立健全各項(xiàng)制度，使學(xué)校盡快走上正軌。

上學(xué)期剛開學(xué)，學(xué)校幾乎可以說是一個(gè)爛攤子，要管理好一所學(xué)校，必須有科學(xué)的人文化的制度作保障，無規(guī)矩不成方圓，但制度的設(shè)立要符合實(shí)際，要有利于學(xué)校的發(fā)展。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真分析總結(jié)學(xué)校現(xiàn)有狀況的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)班子一幫人共同制定學(xué)校的各項(xiàng)制度和計(jì)劃。本著實(shí)事求是的原則，商討具體的實(shí)施方案，探索謀求學(xué)校發(fā)展的切入點(diǎn)，針對學(xué)校存在的缺陷，不斷建立、完善學(xué)校的各項(xiàng)制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循，有法可依，秩序井然。先后討論完善了《教職工崗位責(zé)任制度》、《獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度》、《明德小學(xué)量化考核細(xì)則》、《班主任量化考核辦法》、《教師百分制考核》、《課時(shí)費(fèi)發(fā)放辦法》等。本著公平、公開、公正的原則，上學(xué)期我們評(píng)出了優(yōu)秀教師4人，分別是李曉霞、李艷梅、喬麗、張利平。模范班主任2人，分別是左建興和尤榮榮。

(3)成功舉辦了教師節(jié)文藝表演和校園集體舞比賽，取得了良好的效果。

二、教學(xué)工作

把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，狠抓課堂教學(xué)和教科研，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校要贏得社會(huì)的認(rèn)可，讓人民群眾滿意，就必須千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校一直把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，一刻也不曾放松過。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從課堂教學(xué)著手，加強(qiáng)監(jiān)控管理、加強(qiáng)改革研究，為此，學(xué)校組織了幾次大規(guī)模的示范課講評(píng)，通過互相研討、實(shí)踐鍛煉來有效地提高課堂教學(xué)的效率。課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而備好課是上好課的前提，上學(xué)期，狠抓了備課，要求教師提前一周備課，并且實(shí)行兩周檢查一次教案，并把此項(xiàng)檢查作為教師量化考核的一項(xiàng)依據(jù)。我們要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃組織課堂教學(xué)。正確處理教書與育人、傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系。積極探討、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐的能力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。通過組織公開課、示范課、匯報(bào)課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課等聽評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化。其中李艷梅同志在榆陽區(qū)組織的教壇新秀大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

教師課堂教學(xué)水平和科研能力的提高，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)都有質(zhì)的飛躍。我們是這樣做的：

1、加強(qiáng)對教師教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長，分工明確，責(zé)任到人，加強(qiáng)檢查，督促，促使每個(gè)教師上好每一節(jié)課。

2、加強(qiáng)了對教師課堂教學(xué)改革指導(dǎo)的力度，完善常規(guī)考核工作，抓好教師教學(xué)的抽查和課堂教學(xué)的抽聽，抓好每學(xué)期對各年級(jí)各學(xué)科進(jìn)行的質(zhì)量調(diào)研工作。

3、加強(qiáng)差生工作的管理，繼續(xù)完善差生跟蹤措施和意見，切實(shí)做好幫教轉(zhuǎn)化工作，定期抽查培智記錄，召開班主任會(huì)議，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的優(yōu)秀途徑。

4、持之以恒抓教研。教研工作是學(xué)校的生命力所在。包括學(xué)校的兩次大規(guī)模聽課、講評(píng)和學(xué)區(qū)的兩次大規(guī)模聽課、講評(píng)。有效地提高了教師的授課水平。

5、在學(xué)生教育方面，我們以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以自主教育為中心，以體驗(yàn)教育為特色，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。一是對學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、晚睡教育等常規(guī)工作常抓不懈，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，并把這些檢查結(jié)果作為班主任考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容;二是加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班干部的核心作用，提高了學(xué)生自主管理的能力，繼續(xù)實(shí)行值周班主任制和班干部輪換制，形成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍;三是積極組織開展好校園舞的排練，并在元旦舉行的校園舞比賽中取得良好的成績。

6、狠抓德育工作，注重青少年學(xué)生的思想政治教育，使學(xué)生的精神面貌和思想狀況發(fā)生了根本變化，文明、進(jìn)取、合作、創(chuàng)新的校風(fēng)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。

上學(xué)期，我們共獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生47人次，其中優(yōu)秀學(xué)生27人，紅花少年10人，優(yōu)秀班干部10名。這些同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)，不僅對其本人具有極大的鼓勵(lì)作用，而且，對其他同學(xué)也具有很大的帶動(dòng)作用。

三、后勤工作

首先是安全工作

(1)開學(xué)我們?yōu)榱擞行Х乐箤W(xué)生上下學(xué)途中的安全事故，由每周的值周教師特意把學(xué)生送到高速路口。

(2)和學(xué)生家長簽訂《安全責(zé)任書》。

其次是衛(wèi)生工作

(1)針對學(xué)校衛(wèi)生工作實(shí)際，進(jìn)一步完善衛(wèi)生工作制度，并制定相應(yīng)的衛(wèi)生工作計(jì)劃。使得各班級(jí)在日常開展工作中有章可循，有據(jù)可查，做到心中有數(shù)。

(2)進(jìn)行疾病預(yù)防工作，開學(xué)初我們對學(xué)生進(jìn)行了一次疫苗接種工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

(3)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，每天兩掃。

(4)制定師生人人參與保潔衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃。

(5)、衛(wèi)生檢查辦法：后勤成立衛(wèi)生檢查評(píng)比小組，每天中午上自習(xí)后檢查，并將得分記入《值周評(píng)比表》作為考核班主任的一項(xiàng)依據(jù)。周末在黑板上公布檢查結(jié)果，和評(píng)比結(jié)果，決定下周流動(dòng)紅旗的獲獎(jiǎng)班級(jí)。

(6)室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日兩打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生每周選擇不同的項(xiàng)目檢查一次，學(xué)校隨時(shí)抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級(jí)的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評(píng)比先進(jìn)班級(jí)等依據(jù)之一。

第三、后勤保障

(1)確保水、暖、電等機(jī)各項(xiàng)器材的及時(shí)供應(yīng)，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

(2)認(rèn)真做好了學(xué)校的校產(chǎn)的登記和管理。

(3)認(rèn)真做好了食堂的管理，建立健全了各項(xiàng)制。

(4)認(rèn)真做好了資金管理。

總之，后勤工作頭緒多，還有很多是估計(jì)不到的，根據(jù)學(xué)校的需要，應(yīng)及時(shí)處理，爭取把此項(xiàng)工作做好，為學(xué)校教育教學(xué)，為全體師生服好務(wù)。

老師們，同學(xué)們，成績屬于過去，榮譽(yù)歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我們攜手共進(jìn)，為把我校建設(shè)成為文明校園而努力奮斗!

新學(xué)期校長講話篇18

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，懷著對新學(xué)期美好生活的向往，我們回到了美麗的天河校園。今天，在新學(xué)期開學(xué)第一次升旗儀式上，我們相聚在莊嚴(yán)的國旗下，心情非常高興。首先請?jiān)试S我向剛來到我校的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!

過去的一學(xué)年，我校在全體師生的共同努力下，各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)取得了突出成績。今年我校畢業(yè)班在生源基礎(chǔ)差、人數(shù)少的情況下，中考最高分?jǐn)?shù)突破600分大關(guān)，500分以上的人數(shù)是20__年的12倍，占參考人數(shù)的19%，位居全縣前列!有8人達(dá)到全國名校錄取線。另外，其他年級(jí)的各學(xué)科在平時(shí)的月考中，也都取得了非常好的成績。這些成績的取得，是同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)年。

今天，站在國旗下，我對全體師生提出以下四點(diǎn)要求，概括起來就是四句話。第一句話是：重塑自我。

有位哲學(xué)家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己。你過去光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn);新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是給學(xué)校、給同學(xué)留下一個(gè)美好的印象。希望大家要告別過去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。

第二句話是：成人才能成才

俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績、有點(diǎn)才能還不夠，還必須具備美好的品德、高尚的情操，這樣才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，勤勞儉樸，愛護(hù)公物，精誠團(tuán)結(jié)，禮貌待人。

第三句話是：實(shí)干加巧干

所謂實(shí)干就是要踏踏實(shí)實(shí)地工作，勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，掌握最基本的的知識(shí)，從每一道題目、每一份小練習(xí)開始，善思好問。所謂巧干就是開動(dòng)腦筋，不斷總結(jié)規(guī)律掌握好的方法，以求得最佳的效益。每門學(xué)科都有各自的特點(diǎn)，每個(gè)人也都有個(gè)性差異，大家要互相幫助，合作共贏，不斷進(jìn)步。

第四句話是，愛拼才會(huì)贏

老師們、同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強(qiáng)拼搏的勇氣。千里之行，始于足下。為了實(shí)現(xiàn)我們的美好夢想，讓我們從現(xiàn)在起，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印前進(jìn)，就能走向成功。

下面，我再向同學(xué)們提出四個(gè)小問題，請大家好好想想，給自己一個(gè)答案：第一，這學(xué)期，你的奮斗目標(biāo)是什么?

第二，這學(xué)期，你想獲得的進(jìn)步是什么?

第三，這學(xué)期，你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長處?

第四，這學(xué)期，你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂?

另外，這里還要告訴同學(xué)們的是，從本學(xué)期開始，每次升旗儀式時(shí)國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)不再是固定的同學(xué)，將通過競爭的方式，由上周班級(jí)量化考評(píng)中獲得年級(jí)第一名的中學(xué)班級(jí)的全體同學(xué)，擔(dān)任國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。希望每一名中學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己，為班爭光，力爭使本班成為國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，自己成為國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員。成為國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的班級(jí)，學(xué)校授予該班國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)牌匾。

最后，再一次祝全體師生在新學(xué)年里身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!謝謝!

新學(xué)期校長講話篇19

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

老師們，今天我們又迎來了新的學(xué)期，也迎來了一批新的志同道合的戰(zhàn)友，下面我請他們一一與大家見面。

老師們，教育不是技術(shù)，而是心靈的藝術(shù)，蘇霍姆林斯基曾這樣告誡教育者：“請記住，教育——首先是關(guān)懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈?！碧招兄f“真教育是心心相印的活動(dòng)?！备呋勖髡J(rèn)為教育是給學(xué)生一個(gè)心靈的支點(diǎn)，愛因斯坦論教育時(shí)曾說：“學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)以此為目標(biāo)——學(xué)生離開學(xué)校時(shí)，是一個(gè)和諧的人?！?/p>

根據(jù)以人為本的辦學(xué)理念和外高發(fā)展規(guī)劃，我們制定了本學(xué)年工作思路：一個(gè)中心，兩把，三輪驅(qū)動(dòng)，四字方略，五種，六心育人。

一、一個(gè)中心：以教育教學(xué)為中心

1、五讓目標(biāo)

讓每一堂課都成為精品課;讓每一句話對學(xué)生都有影響;讓每一道題對學(xué)生都有作用;讓每一個(gè)學(xué)生都有收獲;讓每一個(gè)家長都快樂。

2、什么是課堂?

課堂是教師人格魅力、學(xué)識(shí)魅力展示的平臺(tái)。是學(xué)生成長的舞臺(tái)，是一所學(xué)校體現(xiàn)生命成長價(jià)值的地方。也只有課堂能夠讓教師酣暢淋漓揮灑青春，體現(xiàn)價(jià)值，享受桃李芬芳的幸福感。

師生在課堂會(huì)師，課堂是生命相遇、心靈相約、智慧碰撞、人格升華的地方。這里流淌著，流淌著情感，流淌著生活，流淌著奮斗。

(1)把學(xué)生教育成功，只有一個(gè)辦法，那就是要引起孩子的興趣，提高課堂的魅力。于漪說：“從教30年，我對課堂愈加敬畏。每一次走進(jìn)教室，我們都會(huì)充滿期待而又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?！薄罢n要上得厚實(shí)、有分量，不輕飄，功夫在課外。”這一點(diǎn)，我們很多青年教師已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。楊曉燕在中寫道“經(jīng)常聽本組教師的課是成為名師的捷徑?！惫曊J(rèn)為“擁有集體的智慧能走的更快更好。”

真正的學(xué)習(xí)是自愿、主動(dòng)、充滿探索的，一切被迫的學(xué)習(xí)都會(huì)引起學(xué)生的抱怨、逆反、痛苦、低效等厭學(xué)情趣。“讓學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)生自己身上?！薄白屆恳粋€(gè)樹種都能得到自由生長的空間?！?/p>

有人把課堂上老師的表現(xiàn)分為四個(gè)層次：平庸的老師只是敘述，好的老師是講解，優(yōu)秀的老師是示范，偉大的老師是啟發(fā)。我們每一位外高教師都要爭取成為偉大的老師。

(2)一個(gè)人成就的大小和他激情的飽滿程度是成正比的。一個(gè)人在激情的狀態(tài)下不創(chuàng)造都難。激情的前提是愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生。教育的全部奧秘就在于如何愛護(hù)學(xué)生，如果你討厭學(xué)生，那么你的教育沒開始就已經(jīng)結(jié)束。這一點(diǎn)，我們一些青年教師也深有體會(huì)。張慧：“充滿激情上好每一堂課?！蓖趵^龍：“必須想法設(shè)法讓學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出最好的狀態(tài)?！?/p>

(3)學(xué)校就是讓孩子們犯錯(cuò)的地方。我們面對的是心智尚未成熟、情感容易沖動(dòng)、理性思維尚不強(qiáng)大的高中生。身心特點(diǎn)決定了他們?nèi)菀追稿e(cuò)。教育因錯(cuò)誤而富有價(jià)值和意義。

欣賞“錯(cuò)誤”，是一種理解，是一種超脫，一種寬容，一種睿智，一種自信，更是一種充滿愛的情感和愛的藝術(shù)的美麗教育。

3、班主任的藝術(shù)：言傳身教、心心相印

以身作則不是影響他人的重要方法而是唯一方法。教育是呼喚心靈的事業(yè)，更是充滿幸福的行業(yè)。

班主任應(yīng)思考四個(gè)問題：

(1)怎樣讓每個(gè)學(xué)生健康成長?

要對學(xué)生終生負(fù)責(zé)，留下值得回憶的資料：檔案、音像、視頻等。

(2)怎樣讓每個(gè)學(xué)生真正平等?

班主任工作要不功利、不勢力，要寬容、要大度。李萍老師說“對待學(xué)生要做到平等、真誠、友善，對好學(xué)生不偏袒，對后進(jìn)生不挖苦，把自己，融入到班級(jí)和學(xué)生中去，與他們分喜悅、享成長?！薄安灰诹鳒I時(shí)候，做任何決定，情緒負(fù)面的時(shí)候，話越少越好?！?/p>

(3)怎樣讓每個(gè)學(xué)生的特長都得到發(fā)揮?

育人和種花一樣，要澆水、施肥，要熟悉學(xué)生的習(xí)性、特點(diǎn)和喜愛的活動(dòng)。

(4)怎樣讓學(xué)生快樂、激情?

“三自”：自主學(xué)習(xí)、自主生活、自主管理。

“三千萬”：千萬不要給學(xué)生貼負(fù)面標(biāo)簽;千萬不要傷害學(xué)生的自尊;千萬不要和學(xué)生較勁。

讓學(xué)校、課堂成為一個(gè)令人向往的地方;讓教師成為學(xué)生的'知心朋友、終生朋友。

對于青春花季的少男少女們，他們這個(gè)年齡成長的必須養(yǎng)料中，有一部分來自于異性欣賞的目光、贊嘆的口氣和認(rèn)同的掌聲教師要?jiǎng)?chuàng)造這樣的條件。

二、兩把：把時(shí)間還給學(xué)生把方法教給學(xué)生。

英語組的孫王磊老師說“授之以法，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。”說得很好。

1、教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火

教育要做到三個(gè)有利：有利于學(xué)生激情的點(diǎn)燃;有利于學(xué)生方法的掌握;有利于學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、教師的角色：是知識(shí)的灌輸者，是教練、導(dǎo)演、伙伴、朋友，是學(xué)生的引導(dǎo)者，智慧的啟發(fā)者，學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，困難的幫助者，成功的共享者。著名教育家陶行知說“你替學(xué)生做得越多，就害學(xué)生越深?！睌?shù)學(xué)老師李銳在中寫道“教師的個(gè)人魅力—微笑?！?/p>

3、“三帶”：把愛心帶進(jìn)課堂，把激情帶進(jìn)課堂，把方法帶進(jìn)課堂。

4、“四點(diǎn)”：教學(xué)容量大一點(diǎn)，節(jié)奏快一點(diǎn)，方法活一點(diǎn)，練習(xí)精一點(diǎn)。

5、“五讓”：讓學(xué)生觀察，讓學(xué)生思考，讓學(xué)生表達(dá)，讓學(xué)生動(dòng)手，讓學(xué)生解決問題。

三、三輪驅(qū)動(dòng)：科室圍著年級(jí)轉(zhuǎn)教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)全校圍著教學(xué)轉(zhuǎn)。

把簡單工作做好就是不簡單，把常規(guī)工作做好就是超常規(guī)。馬珂瓏?yán)蠋煟骸罢J(rèn)真?zhèn)浜谜n，不忽略任何一個(gè)學(xué)生，用真摯的心對待每一個(gè)學(xué)生?！弊笤魄嗬蠋煟骸皩W(xué)生在我在?！薄皩W(xué)生不在我也有可能在?！狈禁慃悾骸皟A聽比說教更重要，教師是學(xué)生的服務(wù)者。認(rèn)認(rèn)真真干好自己該干的事是我一貫的原則，我會(huì)一直堅(jiān)持，認(rèn)真工作，我才問心無愧，認(rèn)真工作定能笑到高考。”

教師和風(fēng)細(xì)雨的聲音，露出八顆牙齒的微笑，盡快記住學(xué)生名字的技巧，特別注意傾聽，這些都是教學(xué)的魅力。

認(rèn)真的教育，是心心相印的活動(dòng)，從心理出發(fā)到達(dá)心靈深處，我們的教育應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的生活，讓學(xué)生在學(xué)校生活中有刻骨銘心的經(jīng)歷，學(xué)生在和同伴、老師的交往中能體會(huì)到快樂，有自己施展才華的領(lǐng)域，特長發(fā)展的空間。

教育給學(xué)生最重的東西，不僅僅是知識(shí)，而且是對知識(shí)的熱情，對自我成長的信心，對生命的珍視，以及樂觀的生活態(tài)度。

四、四字方略：嚴(yán)細(xì)實(shí)活

1、嚴(yán)而有度、嚴(yán)慈相濟(jì)。教風(fēng)嚴(yán)(對自己標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán))、學(xué)風(fēng)嚴(yán)、考風(fēng)嚴(yán)。

管到深處是“精細(xì)”，教到深處是“落實(shí)”(四清)，教學(xué)是個(gè)良心活，關(guān)鍵是是否用心。

用心做事是對事業(yè)的一種態(tài)度，一種表現(xiàn)，一種責(zé)任，更是一種境界，用心就是要把自己工作不僅僅看成一項(xiàng)事業(yè)，而且是自己生活中必不可少的部分，不斷地想著它，念著它，琢磨它，感悟它，享受它，只要一直“惦記”，早晚有一天會(huì)成功。

當(dāng)我們的課堂，我們各自的工作，承載著這樣一份情感，一份責(zé)任，一份力量展現(xiàn)在學(xué)生面前的時(shí)候，他怎么可能不被打動(dòng)，所以，很多時(shí)候，是否用心也許沒有量化標(biāo)準(zhǔn)，但一看便一目了然。大家心里都有一桿秤，清清楚楚，明明白白。大家聽聽以下老師的心聲：

李衛(wèi)民：練習(xí)的精選、精改。(學(xué)生的每套練習(xí)題至少有兩套改編、兩套教師自編)

曹芳茹：“在平常教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來靜靜思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思考學(xué)生的成長規(guī)律，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法寫一下每天的感受，用心去體驗(yàn)生活與工作，感悟著其中的快樂，每一次的進(jìn)步，都像給我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道我要用心品位。”

五、五種：主人翁、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、合作、創(chuàng)新。

1、校興我榮的主人翁

我們要與學(xué)校同舟共濟(jì)，同呼吸共命運(yùn)。

對于拈輕怕重、不關(guān)心集體和他人、不熱心學(xué)校及組里的事、斤斤計(jì)較的人，我們外高不歡迎。

2、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)

我們很多老師來外高工作，需要騰房、讓模范，都爭先恐后，很讓我感動(dòng)，這就是我們外高的教師，他們真正做到了愛校如家，愛生如子。

我們工作中要做到“三要三不要”：要事業(yè)更要家庭，要學(xué)生更要孩子，要成績更要身體。

南東江：既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋灑自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝學(xué)生、知己。

3、恪盡職守的敬業(yè)

外高這架機(jī)器，要成為告訴運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)車，每個(gè)零件都需優(yōu)秀。

4、攜手共進(jìn)的合作

外高發(fā)展需要我們同舟共濟(jì)，攜手并肩。

楊賓中：“每天工作之余，尤其是教學(xué)之余反思一點(diǎn)點(diǎn)，對教育教學(xué)有促進(jìn)?！眻F(tuán)體藝術(shù)，組內(nèi)人人合作?；ハ嘌a(bǔ)臺(tái)，好戲連臺(tái)，互相拆臺(tái)，都得垮臺(tái)?！耙粋€(gè)人備課，自我反思，獨(dú)學(xué)而無友?！奔w備課的好處：靠集體力量提升教師專業(yè)能力，有助于資源共享、智慧共享、優(yōu)勢互補(bǔ);同事之間的合作與團(tuán)結(jié)，有助于較少重復(fù)性勞動(dòng)。

5、拒絕平庸的創(chuàng)新

教育在于愛、方法、技能、創(chuàng)新。

學(xué)習(xí)、研究，前提“反思”

六、六心育人：忠心、愛心、童心、信心、恒心、孝心。

1、忠心：教育就是這么一項(xiàng)偉大的事業(yè)，每一個(gè)投身其中的人都要超乎名利財(cái)富，維護(hù)作為教師的尊嚴(yán)。

國際部的趙鐵丁老師說：“有幸成為外高人是非常榮幸的事情。我個(gè)人追求就是一定要像大樹一樣活著，這樣活著是一道風(fēng)景，死了也是棟梁之才，決不能像草一樣的活著，即使被踩了也沒有人注意到。我想我一定會(huì)把握住這個(gè)展示的舞臺(tái)，帶上自己最有用的頭腦，握緊最有利的拳頭，拿出我的智慧和勇氣，在外高譜寫屬于自己的輝煌?！?/p>

2、愛心：沒有愛就沒有教育，看學(xué)生不順眼就是自己修養(yǎng)不夠。愛心和激情就是最寶貴的品質(zhì)，和學(xué)生的心一起跳動(dòng)，做學(xué)生的伙伴、朋友。馬慧蘭老師組織學(xué)生為過生日的同學(xué)唱生日祝福歌，是愛心;苗慧霞老師請學(xué)生吃冬至的餃子，是愛心;李莎老師為受傷學(xué)生做飯、張千禮老師背學(xué)生上下學(xué)更是愛心。我為我擁有這樣一群老師而驕傲。

3、童心：面帶微笑進(jìn)教室，盡量不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生，主動(dòng)問候?qū)W生，善待發(fā)言錯(cuò)誤的學(xué)生。人若有100歲的境界，80歲的胸懷，60歲的智慧，40歲的意志，20歲的激情，加上兩三歲的童心該多好啊!

4、信心：自信是成功的關(guān)鍵，沒有你的同意，誰都無法使你自卑，無論什么情況，先相信自己，然后別人才會(huì)相信你?！坝凶孕诺娜丝梢曰煨閭ゴ?，化平庸為神奇。”

5、恒心：教育是基于信念的事業(yè)，在當(dāng)今千變?nèi)f化的時(shí)代，教育者尤其需要耐得住寂寞，忍得住繁瑣?！坝心托摹薄ⅰ傲魰r(shí)間”、“等得起”。幸福來自于堅(jiān)守，愛與責(zé)任在堅(jiān)守中才能得到升華。

6、孝心：百善孝為先，有孝心是成就一切事業(yè)的必備條件。我們每一位外高教師都應(yīng)當(dāng)首先是孝子，讓你所在的村莊、所在的小區(qū)的群眾稱贊你，說外高的教師就是不一樣。走出學(xué)校，你依然是學(xué)校的形象代言人，是學(xué)校的品牌。

老師們，朋友們，新的學(xué)年開始了，讓我們振奮，以平平常常的心態(tài)，平平靜靜的心情，干平平凡凡的事業(yè)，以高高興興的心情，用心教學(xué)，上好每堂課，教好每個(gè)學(xué)生，高質(zhì)量、高效率的完成本職工作，為把外高辦成一所偉大的學(xué)校而努力奮斗。

新學(xué)期校長講話篇20

尊敬的老師們，親愛的新同學(xué)們：

大家早上好!

雨過天晴，今天是個(gè)好日子。我們在聶耳廣場隆重舉行20__級(jí)新生開學(xué)典禮，從現(xiàn)在開始，我們靈秀的觀物山麓，美麗的聽心湖畔又迎來了一批新的主人，在此我代表全體師生員工對來自全國各地的新同學(xué)表示熱烈的歡迎。

同學(xué)們，你們的人生歷程中將掀開新的一頁，標(biāo)題是大學(xué)時(shí)代。這幾天，我一直在想，對剛跨入大學(xué)大門的你們第一課應(yīng)該講些什么，思考再三，我想講以下幾個(gè)方面：

一、我們擁有一個(gè)家，這個(gè)共同的家就是__學(xué)院。

我和我的許多同事一樣在工作的過程中深深的愛上了這個(gè)家，我愛它一年四季變換的風(fēng)景，我也愛那些勤勉不懈的昆院老師，我更愛那些淳樸上進(jìn)的年輕學(xué)子。今天的__學(xué)院，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、條件優(yōu)越的現(xiàn)代大學(xué)校園。我們現(xiàn)在所處的主校區(qū)占地面積1800多畝，此外還有郊外的500多畝的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和處于鬧市之中的繼續(xù)教育基地。我們有磅礴大氣的圖書館，藏書180多萬冊，電子資源近200萬冊，有寬敞明亮的教學(xué)樓，有設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，有溫馨舒適的宿舍樓，這都是即將伴隨大家學(xué)習(xí)和生活的地方。

二、我們來這里要做什么?

同學(xué)們離開家鄉(xiāng)，千里迢迢帶著父母的血汗錢，置身于一個(gè)陌生的環(huán)境之中，每個(gè)同學(xué)都有必要問一下自己，我們來是做什么的?我們常說性格決定命運(yùn)，選擇改變?nèi)松?。是的，人只要不迷失方向就不?huì)失去自己，人生重要的不是所處的位置，而是所朝的方向。如果到這里，你選擇的是逃課，是掛科，是作弊，是酗酒，是沉迷電子游戲，是百無聊賴的混日子，大學(xué)的日子對你而言就是一場噩夢。珍貴的大學(xué)時(shí)光，就變成NBA比賽中毫無懸念的時(shí)段，我們稱之為GarbageTime(垃圾時(shí)間)。更糟糕的是它會(huì)像病毒一樣伴隨著你，如影隨形，你走出校門的日子也注定會(huì)黯然無光。在寒窗苦讀12載之后，進(jìn)入大學(xué)，我相信你們中大多數(shù)都有一種輕松感。遠(yuǎn)離了父母的嘮叨，卸掉了高考的緊箍咒，“久在樊籠里，復(fù)得返自然”，你們就像一群養(yǎng)在籠里的小鳥，來到了一個(gè)自由的新天地。在這里你們可以有很多選擇，有了更多可以自由支配的時(shí)間，面臨如此豐富多樣的選擇和自由，不少同學(xué)便找不到方向，陷入了迷茫。一時(shí)的迷?？梢栽彛昊蚴撬哪昝悦＞蜁?huì)抱憾終身。希望同學(xué)們把精力放在知識(shí)獲取上，把價(jià)值取向放在修身立德自我完善上。我希望同學(xué)們眼界要寬一些，目光要長一些，無論是讀書還是生活，都要看得更遠(yuǎn)一些、更深一些。人生如弈棋，無論是下圍棋還是下象棋，能多看幾步的就是高手，人無遠(yuǎn)慮必有近憂。

第三，我們應(yīng)該怎樣做?

“明德至善，知行利物”這是我們學(xué)校的校訓(xùn)，上句倡導(dǎo)修身養(yǎng)性，下句倡導(dǎo)學(xué)以致用。人生只有不斷提高自己的能力才能達(dá)到完善的境界。我想起我很早以前讀的一本書，它講了一個(gè)故事。一個(gè)劍客，少年時(shí)快意恩仇手持利劍，利劍削鐵如泥，他立志要打敗天下無敵手。青年時(shí)代他使用的是玄鐵重劍，到了中年時(shí)使用的是一把木劍，到老年則是以無劍勝有劍，最后他掛劍壟上，獨(dú)孤求敗，大家都知道這是金庸《神雕俠侶》中所說的一個(gè)故事。這里強(qiáng)調(diào)的是技進(jìn)于道，強(qiáng)調(diào)修養(yǎng)的一個(gè)過程，這就是一種境界。

同學(xué)們，作為校長，我也有一個(gè)夢，我的夢就是，在坐的5000多位同學(xué)，不會(huì)再有酗酒斗毆，不會(huì)再有考試作弊。這是一個(gè)真實(shí)的事情，今年，我們有一位來自貧困山區(qū)的同學(xué)，他父親早逝、母親殘疾，但是到校以后，經(jīng)常酗酒違紀(jì)，最后因?yàn)樽砭圃谛Ｍ舛窔硗?。我想這是一個(gè)悲劇，這樣的悲劇在校園里面不應(yīng)該再出現(xiàn)。每年，我們都會(huì)處理一部分考試作弊的學(xué)生，作弊有關(guān)人的誠信，誠信是為人的根本?！白怨沤杂兴溃藷o信不立”，作弊之后被處分，沒有學(xué)位、被開除，家長、同學(xué)都很痛苦也很后悔，能不能從你們做起，圓我這個(gè)校長的夢，讓酗酒斗毆、讓考試作弊遠(yuǎn)離你們。

到學(xué)校是來學(xué)習(xí)的，大學(xué)的學(xué)習(xí)是自主學(xué)習(xí)，哈佛大學(xué)有句名言“老師教的具體知識(shí)不久就會(huì)被忘卻，但是經(jīng)過訓(xùn)練以后的能力的提高是抹不掉的”。我希望同學(xué)們盡快適應(yīng)不同于高中學(xué)習(xí)生活的大學(xué)生活，這里更強(qiáng)調(diào)的是在老師指導(dǎo)下自主、自覺、自律和自學(xué)。大家要學(xué)會(huì)充分利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和深入探究的本領(lǐng)，這將會(huì)使你一輩子受益無窮。

同學(xué)們，再過幾天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)?！懊糠昙压?jié)倍思親”，許多同學(xué)也許是第一次離開家人獨(dú)自遠(yuǎn)行，難免思念家鄉(xiāng)的親人和朋友。雖然遠(yuǎn)離家人，但__學(xué)院是你們的新家，老師、同學(xué)都是你們的家人，希望你們能在這個(gè)和諧的大家庭里感受到溫暖和力量。

同學(xué)們，你們今后的人生航程，無論是波平如鏡，還是驚濤裂岸，請記住古人說的話“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。風(fēng)帆已經(jīng)升起，航道就在眼前，希望同學(xué)們勇敢的開始你們?nèi)松碌暮匠蹋删湍銈冏约旱膲粝搿?/p>

謝謝大家。

新學(xué)期校長講話篇21

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

新春伊始，萬象更新。剛剛度過了一個(gè)平安、愉快、祥和的寒假，我們踏著春天的腳步，滿懷著新的希望又迎來了這個(gè)生機(jī)勃勃的新的學(xué)期。今天，我們?nèi)w師生舉行新學(xué)期的第一次升旗儀式，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、愉快生活、健康成長！祝老師們工作舒心、成績優(yōu)秀、身心健康！

過去的一年，我校在縣委和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，緊緊圍繞全縣教育“14421”總體工作思路和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及本年度實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持“走好每一步、快樂每一天”的辦學(xué)宗旨，在全體師生的共同努力下，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。榮獲_省教育學(xué)會(huì)“課題引領(lǐng)課改，搭建學(xué)生自主發(fā)展平臺(tái)行動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)?！薄省“三晉課改先進(jìn)?！?；_市“教科研先進(jìn)學(xué)?！?、“平安校園”、“五好關(guān)工委”；壺關(guān)縣“模范學(xué)校”、“第三屆教師課堂教學(xué)技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)”、“第二屆校園風(fēng)采大賽最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”、“文明單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。更為可喜的是在上學(xué)期全縣調(diào)研考試中（三、四、五、六年級(jí)），我校成績?nèi)h排名第一，創(chuàng)學(xué)校歷史最好成績。所以，_年，我們學(xué)校春華秋實(shí)，碩果累累。這些成績的取得離不開全體師生的努力、學(xué)生家長的配合、社會(huì)各界的大力支持。我首先要感謝全體同學(xué)們，你們勤奮、聰明、優(yōu)秀，是十分可愛的；其次要感謝你們的老師，他們把關(guān)愛無私的傾注在你們身上，他們把心血和汗水灑在學(xué)校的每一個(gè)角落，他們是最值得全體同學(xué)尊敬的；三是要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，而且在你們成長的過程中操心費(fèi)神，他們是十分可親的；同時(shí)要感謝社會(huì)各界的朋友們，他們對咱們學(xué)校的各項(xiàng)工作，都給予了充分的理解、信任和支持，是難能可貴的。

_年春天的大門已經(jīng)向我們敞開，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持走“以人為本、質(zhì)量強(qiáng)校、關(guān)注個(gè)性、全面發(fā)展”之路，創(chuàng)建學(xué)校特色，提升學(xué)校品味。為此，我代表學(xué)校向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求和希望：

一、安全重于泰山，生命高于一切。

孩子們一定要有安全防范意識(shí)，只有在保證自身安全的前提下，才能在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)。所以同學(xué)們要從四個(gè)方面引起足夠的注意：

一是在校安全。上下課有序出入教室，上下樓梯靠右慢行，不要坐在樓梯扶手上往下滑；課間在樓道不追逐、不打鬧，不亂跑亂跳；同學(xué)之間要友愛謙讓，和睦相處，不斗毆，不無故生事；不要帶小刀、剪刀到校；在各類體育器材上活動(dòng)時(shí)要適度等等。

二是校外安全。不私自外出，不聽信陌生人話，防止被綁架、拐騙和走失；不到施工場地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁玩耍；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室；不到龍麗河水庫玩，防止溺水；不帶火種入山，有護(hù)林防火意識(shí)等等。

三是路途安全。上下學(xué)途中要左右觀看，不搶道通行，不搭肩并行，拐彎十字路口更要小心；不要在馬路上玩耍、奔跑、戲鬧，不要橫穿馬路；不騎自行車上下學(xué)，不坐三輪車上下學(xué)，距學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)必須由家長接送等等，要時(shí)時(shí)處處注意交通事故的發(fā)生。

四是飲食安全，不要在校門口和街上流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品，不吃腐爛變質(zhì)的食品，以免發(fā)生食物中毒；同時(shí)注意不要暴飲暴食。

二、養(yǎng)成良好習(xí)慣，共同營造優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

同學(xué)們應(yīng)從三個(gè)方面做起：

（一）遵紀(jì)守法，自強(qiáng)自律。作為一名小學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。做到五個(gè)不要：一是同學(xué)之間不要出言不遜，動(dòng)手打人；不要以大欺小，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占；二是不要拉幫結(jié)派，結(jié)識(shí)一些社會(huì)小青年到學(xué)?；蛘咴趯W(xué)校周圍向其他同學(xué)強(qiáng)要財(cái)物；三是不要上課遲到、上課睡覺、遇到問題不思考，回答問題不積極，違反課堂紀(jì)律；四是不要家中有事不請假，讓老師牽掛，讓學(xué)校著急；五是不要損害公共財(cái)物，如教室桌凳、電子白板或校園的其他設(shè)施和校外的其他公共設(shè)施等等。

（二）講衛(wèi)生，保清潔，衛(wèi)生習(xí)慣要良好。一是個(gè)人衛(wèi)生要做好，勤洗衣、勤洗澡、穿戴整潔、手臉干凈，不蓬頭垢面；二是公共衛(wèi)生常保持，教室堅(jiān)持每天打掃，桌椅擺放整齊、地面、墻壁、門窗干凈無灰塵；校園堅(jiān)持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑、無衛(wèi)生死角；三是不隨地吐痰，不亂扔瓜皮紙屑，見到別人扔的紙屑要隨手撿起。

（三）尊師愛友、禮貌待人。一是見到老師要問好，見到長輩要問好，見到同學(xué)要問好；二是禮貌用語要說好：如謝謝！您好！您早！對不起！不好意思！請您慢走！等等；三是講普通話，寫規(guī)范字，說文明語，做文明人。

三、要擁有一顆感恩的之心。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。

“忠、義、孝”文化是一種感恩文化，父母養(yǎng)育成我，我應(yīng)盡孝；朋友幫助我，我應(yīng)講義；學(xué)校培養(yǎng)我，我應(yīng)忠誠。

同學(xué)們，有時(shí)候你們會(huì)對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人的恩情“視而不見”；有時(shí)候，你們會(huì)在自己生日時(shí)向父母要這要那，可你連自己父母的生日在那天卻不知道；有時(shí)候，你們會(huì)對老師的教育感到厭煩，可你那知道老師已經(jīng)很累，卻仍堅(jiān)持著埋頭工作。

同學(xué)們，你們都應(yīng)該常懷一顆感恩之心。感恩不一定都是那種驚天地、泣鬼神的大事，而是一種生活態(tài)度，比如見到任課老師或者認(rèn)識(shí)的老師，你臉帶燦爛的笑容喊一聲“老師，您好！”就是一種具體的感恩行動(dòng)；又如對父母的孝順，回家少看一些電視，幫父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，就是一種具體的感恩行動(dòng)。所以，你們應(yīng)該感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了你們鮮活的生命，并讓你享受到了人世間的親情和幸福；應(yīng)該感恩老師，他讓你們嘗到學(xué)習(xí)的快樂，并給了你們親情般的關(guān)愛；應(yīng)該感恩同學(xué)，因?yàn)樗麄兘o了你們真誠的關(guān)懷和幫助，使你們懂得了友情的珍貴；應(yīng)該感恩社會(huì)，因?yàn)橛泻枚鄲坌娜硕冀o你們伸出過援助之手；應(yīng)該感恩國家，是“她”讓你們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來越好，成才的道路越走越寬。

同學(xué)們，“你把最好的東西給別人，就會(huì)從別人那里獲得最好的東西”，當(dāng)你把“您好”和甜甜的微笑送給老師和家人時(shí)，微笑和贊許的目光是你最好的回報(bào)；當(dāng)你伸出熱情之手幫助同學(xué)時(shí)，友誼是你最好的回報(bào)；當(dāng)你彎腰撿起丟棄的廢紙時(shí)，美麗、清潔的校園是你最好的回報(bào)；當(dāng)你洗手、洗臉能節(jié)約用水時(shí)，水資源得到了保護(hù)，清涼的泉水是給你們最好的回報(bào)；如果你在學(xué)校有好的行為習(xí)慣、努力學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀，這就是你給父母、老師、學(xué)校、社會(huì)最好的回報(bào)。

老師們，同學(xué)們，新的起點(diǎn)新的希望，_年必將是我校既往開來、奪取更大成績的一年，希望大家在全縣教育“14421”總體工作思路的指引下，圍繞學(xué)?！白吆妹恳徊?，快樂每一天”的辦學(xué)宗旨，常懷著一顆感恩的心，在心中打下安全的烙印，在學(xué)習(xí)、生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為_學(xué)校的騰飛而共同努力！

謝謝大家！

新學(xué)期校長講話篇22

尊敬的老師們、同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，今天，我們懷著新的希望和新的追求，回到了美麗的書香校園，滿懷豪情地升起了五星紅旗，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校熱烈歡迎新同學(xué)、新老師，同時(shí)向全校師生員工致以最親切的問候和最美好的祝愿。

過去的一年，是我校教育教學(xué)喜獲豐收的一年。我們面對教育體制改革浪潮，迎著潮頭，搶抓機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作都取得了驕人成績。今年中考再創(chuàng)輝煌，有300多名學(xué)生被一中錄取，有80%以上的學(xué)生考入了四星級(jí)高中。樹立了鹽城民辦教育的一面旗幟。

今天，新的學(xué)期又開始了，面對新形勢、新機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們更需要全校師生精神抖擻，信心百倍，以高昂的姿態(tài)、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，腳踏實(shí)地謀發(fā)展，全力打造精品初中，全面促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和效益提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新輝煌，讓社會(huì)滿意，家長放心。為此，我要提出幾點(diǎn)希望：

希望全體老師：要確立“四種意識(shí)”和樹立“三心”思想，全面推行“三全”德育模式。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心教研、嚴(yán)守師德，敢于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。要愛校如家、愛生如子，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生、用博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長，對學(xué)生的一生發(fā)展和幸福負(fù)責(zé)。要為人師表，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以高尚的人格感染人，親力親為，學(xué)高身正、敬業(yè)樹人。

希望全體同學(xué)：要自覺培養(yǎng)“四自”能力，即自理、自律、自強(qiáng)、自立，勤學(xué)多思、修身成人。時(shí)刻牢記“與日俱進(jìn)”的校訓(xùn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)協(xié)作，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，敢于面競爭。要以《中學(xué)生守則》和學(xué)?！秾W(xué)生手冊》為基準(zhǔn)，嚴(yán)于律己。要富有愛心，學(xué)會(huì)感恩。要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，立志未來成才，為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

老師們、同學(xué)們，在新的學(xué)期，讓我們和著教育教學(xué)改革的東風(fēng)，策馬揚(yáng)鞭，開拓創(chuàng)新，珍惜時(shí)光，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為我們的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴!讓我們共同的家園--鹽城倫多國際學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨!永遠(yuǎn)輝煌!

新學(xué)期校長講話篇23

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好！

今天我們齊聚一堂，進(jìn)行本學(xué)期的開學(xué)典禮，這個(gè)看似普通的日子實(shí)際上有它不平凡的意義：這是我校三個(gè)級(jí)部在新校區(qū)的真正團(tuán)聚！三路人馬勝利會(huì)師，延安路校區(qū)完成歷史使命，青島實(shí)驗(yàn)高中在今天翻開了嶄新的一頁！首先我提議，讓我們用熱烈的掌聲對新加入的600多名高一同學(xué)表示最誠摯的歡迎！（歡迎大家的到來?。。。?/p>

過去的幾天，我們先后組織了高三級(jí)部軍事拓展夏令營，高一級(jí)部軍事夏令營、高二級(jí)部軍事拓展夏令營、高一級(jí)部班級(jí)家長會(huì)、高一級(jí)部家長新高考改革培訓(xùn)會(huì)、全校教職工“新學(xué)期學(xué)校計(jì)劃解讀會(huì)”以及“青島實(shí)驗(yàn)高中第十屆教代會(huì)暨工代會(huì)第三次會(huì)議”，我們以快節(jié)奏的頻率展示了實(shí)驗(yàn)高中人的工作效率，更以良好的精神面貌為新學(xué)期的開啟奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的工作我們有三個(gè)核“新”詞。

第一，新環(huán)境優(yōu)化。

新校區(qū)宏偉富麗，特色鮮明的外部環(huán)境為我們提供了學(xué)習(xí)生活的優(yōu)質(zhì)硬件。但是作為環(huán)境，不僅僅包含物質(zhì)因素，更包含以觀念、制度、行為準(zhǔn)則為內(nèi)容的非物質(zhì)因素。而這些，我們還有很大的空間需要建設(shè)。我們需要全體師生的積極參與。同學(xué)們、老師們可以從自己的宿舍開始，進(jìn)而擴(kuò)展到教室、辦公室、教學(xué)樓、校園，大膽提出自己的建設(shè)意見、優(yōu)化意見，豐富環(huán)境的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)環(huán)境的文化底蘊(yùn)，讓我們的環(huán)境既擁有亮麗的外表，更具有富足的靈魂。主動(dòng)參與新環(huán)境優(yōu)化，更是全體實(shí)驗(yàn)高中人責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)的重要體現(xiàn)。實(shí)高振興，我必有責(zé)！學(xué)校的發(fā)展離不開大家的共同努力！期待新學(xué)期大家的積極參與！

第二，新高考改革。

從本學(xué)期開始，新一屆高一正式進(jìn)入山東省新高考改革。取消文理分科，“六選三”“兩依據(jù)，一參考”等內(nèi)容都將實(shí)質(zhì)落地。圍繞學(xué)科素養(yǎng)組織教學(xué)，通過生涯規(guī)劃教育提升學(xué)生選擇能力，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好學(xué)生綜合評(píng)價(jià)信息收集等都將是高一級(jí)部教育教學(xué)的`重心。需要高一級(jí)部全體師生認(rèn)真研究改革策略，積極順應(yīng)改革要求。但是新高考改革絕不只是高一級(jí)部的事情，按照新高考改革要求編寫的新版《課程標(biāo)準(zhǔn)》盡管到九月份才會(huì)正式下發(fā)，但是高考已經(jīng)圍繞新的課程標(biāo)準(zhǔn)來考。高三高二同學(xué)高考將全部使用全國卷，新高考改革并不與你無關(guān)。所以，新高考改革是全校上下的事，需要全校師生積極應(yīng)對。

第三，新人文教育

20__年，我們學(xué)校確立了“人文教育”發(fā)展特色，后來調(diào)整為“新人文教育”，一個(gè)“新”字到底體現(xiàn)了怎樣的區(qū)別？人文教育源于歐洲的文藝復(fù)興，追求人的發(fā)現(xiàn)，把人從神權(quán)中解放出來?！靶氯宋慕逃痹从诙兰o(jì)三十年代美國的“新人文主義”，反對工業(yè)時(shí)代對人的工具化、模式化等方面的異化，呼喚人的個(gè)性解放。新人文教育的鮮明特征就是弱化教育的功利性，注重學(xué)生的生命成長和精神成長。我們學(xué)校實(shí)施“新人文教育”的目的就是把大家從應(yīng)試教育的牢籠里解脫出來，實(shí)現(xiàn)全面而有個(gè)性地成長，成為最好的自己。新人文教育的實(shí)施路徑是“行知合一，實(shí)踐學(xué)習(xí)”，新人文教育的具體目標(biāo)是形成新人文教育特色文化，具體體現(xiàn)為良好的生生關(guān)系、師生關(guān)系、家校關(guān)系、親子關(guān)系。新人文教育是我們學(xué)校長久堅(jiān)持的特色發(fā)展目標(biāo)，在新的學(xué)期開始之際，再與老師們、同學(xué)們達(dá)成理念上的共識(shí)。希望同學(xué)們、老師們積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，努力提升各種素養(yǎng)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)新人文教育前行！

最后，衷心地祝愿全體