小學(xué)生六年級(jí)讀后感400字【六篇】

小學(xué)生六年級(jí)讀后感400字【六篇】【篇一】小學(xué)生六年級(jí)讀后感400字

讀完《小青石》后思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：在人生的道路上，什么樣的生活才是真正有意義的生活呢？

《小青石》向我們講述了一塊小青石被水沖到岸上后的故事。一天，一塊小黑石被沖到了岸上，它卻厭惡了這種生活，羨慕水晶和瑪瑙。因?yàn)轭}目有的成為了發(fā)簪，在人們的頭上閃閃發(fā)光；有的成為紐扣，在人們胸前光彩奪目。后來(lái)小青石和一些石塊被運(yùn)到工地去，變成了混凝土的一部分，被鋪在路上成為人們走的道路。這時(shí)，小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活，它悟出了一個(gè)道理：支持大眾的腳才是最有意義的生活。

《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到各行各業(yè)，都有像小青石這樣的人。他們像鋪路的石子一樣默默無(wú)聞地支持著大眾的腳，在為人民大眾服務(wù)。

在我們的生活中也有像“小青石”這樣的人，比如警察叔叔，因?yàn)樗麄兡暮蛪娜俗鞫窢?zhēng)讓我們過(guò)上安全的生活，所以我覺(jué)得警察叔叔的精神十分像小青石。還有老師和馬路清潔工，因?yàn)槔蠋熓悄瑹o(wú)聞的培育著祖國(guó)的花朵。清潔工是不管春夏秋冬都是早早的從床上起來(lái)給我們的地球母親打掃衛(wèi)生，所以我覺(jué)得老師和馬路清潔工的精神酷像小青石。

我今后也要成為一個(gè)像“小青石”一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

【篇二】小學(xué)生六年級(jí)讀后感400字

最初以為《狼王夢(mèng)》只是一本講動(dòng)物故事的書，但當(dāng)我讀完后才發(fā)現(xiàn)，它沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。它記錄的不僅是一匹狼的生活，更多的是母狼紫嵐對(duì)命運(yùn)的反抗與無(wú)奈?，F(xiàn)實(shí)總是那么殘酷：當(dāng)它眼看就要成功時(shí)，驟然降臨的災(zāi)難足以將美麗的憧憬毀滅。此時(shí)，只能做出一個(gè)選擇：要么堅(jiān)強(qiáng)地抗?fàn)?，要么絕望地等死。紫嵐總會(huì)果斷地選擇前者。所以，它才會(huì)在饑餓難忍時(shí)冒險(xiǎn)襲擊人類養(yǎng)的鹿群；才會(huì)忍痛吃掉自己死去的幼崽；才會(huì)讓孩子們自己去爭(zhēng)、去拼；才會(huì)費(fèi)盡心機(jī)去訓(xùn)練它的狼崽，努力讓它們完成父親的遺愿，成為狼王。

可命運(yùn)是如此的殘酷，從未憐惜過(guò)它的不幸；它奏了一首生命的悲歌，頌完了它輝煌的一生。它雖然沒(méi)有成功，但也培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的孩子，生當(dāng)做人（狼）杰，死亦為鬼雄。紫嵐為了培養(yǎng)一代狼王操碎了心，過(guò)度的勞累使她未老先衰。但在生命的最后一刻，它也用盡全力，與曾吃過(guò)它崽子的老雕同歸于盡，可歌可泣。

我想，人也好；狼也罷，只要有理想，并為之不懈努力，奮斗到生命的最后，這樣的生命就值得我們尊敬，這樣的一生是輝煌的，無(wú)悔的！

火紅的夕陽(yáng)下，一只金色的翅膀直直地、僵硬地伸向天空，那是為生命搏斗留下的殘痕，是老母狼紫嵐的墓碑?！酒啃W(xué)生六年級(jí)讀后感400字

祥子在文中開(kāi)頭給我的印象是一個(gè)心地善良、純樸，有上進(jìn)心的青年。在文中他積極上進(jìn)，在被敵兵捉去后并沒(méi)有灰心喪氣，他擔(dān)心的只是他的車，因?yàn)檐囎記](méi)了，他就難以維生;再逃出來(lái)后，他又設(shè)法將一并帶出的三只駱駝賣掉，但買來(lái)的錢卻不購(gòu)買一輛車。但祥子希望買上自己的車，扎扎實(shí)實(shí)過(guò)輩子的信念是他始終沒(méi)有放棄、灰心，而是更加的勤勞。于是他借了車，每天早早起床，已有客人就跑。每天都是除去得早，回來(lái)得晚。他雖然很累，但他忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)樗闹兄挥幸粋€(gè)信念，就是能買上車，有車就好!他堅(jiān)信自己總有出頭之日!

人性光輝的一面完全展現(xiàn)在祥子偉大的生活上。純潔透明的心，閃爍無(wú)盡光輝。理想的力量使一個(gè)人不斷奮斗，屢戰(zhàn)屢敗，卻又屢敗屢戰(zhàn)，他堅(jiān)信，理想的勁頭不遠(yuǎn)了!到那天，那顆純潔而自豪的心將成為世界上最閃耀的一點(diǎn)!

然而，能堅(jiān)持下去的又有多少人呢?本文真是描繪了一個(gè)北平人力車夫的悲慘命運(yùn)，以祥子的遭遇帶來(lái)心理上、生活上的變化主線……

【篇四】小學(xué)生六年級(jí)讀后感400字

這個(gè)暑假我讀了老人與海，這本書寫的很“美”同時(shí)充滿著對(duì)漁夫和和孩子之間感人的情感，這本書寫的不玄幻，同時(shí)也不那么老套，是充滿色彩的。

《老人與海》講述的一個(gè)老漁夫與一個(gè)男孩的故事，書中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去，他們對(duì)話的時(shí)候讓我感覺(jué)到一種溫馨，和老人對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。雖然老人老了但是依然力氣很大，他出海捕魚(yú)時(shí)那段煎熬的旅程使我感到很神奇，一個(gè)老人居然能和鯊魚(yú)對(duì)抗，而且等待了四天抓到了一條大魚(yú)，雖然最后那條大魚(yú)都剩骨架了，但是賣的錢也夠養(yǎng)活自己一個(gè)月的。老人還對(duì)男孩講述了他以前的經(jīng)歷，他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕，掰了整整一天一夜，裁判員不停地?fù)Q，直到最后一個(gè)說(shuō)他贏了黑人時(shí)，所有人都很驚訝。

《老人與?！愤@本書體現(xiàn)了，老人在年輕時(shí)的力量和光榮，如今他還能再次在漁船上捕大魚(yú)，是多么的自豪，在他的講述中，讓人振奮、驚訝、好奇等，都影響著他的后代，也影響著看書人，讀了這本書又能上一個(gè)臺(tái)階，讓我以后的作文有著的提升價(jià)值。

【篇五】小學(xué)生六年級(jí)讀后感400字

今天，在江老師的推薦下，我們讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。故事主要講：在安徽廣德太極洞內(nèi)，里面的一塊石頭上面總是有水滴連續(xù)不斷地從洞頂縫里往下滴。水滴不論白天黑夜，持之以恒地往下滴，終于有一天石頭被滴穿了。

我讀了以后感到非常吃驚：那么微不足道的水滴，竟然可以把堅(jiān)固無(wú)比的石頭穿個(gè)大洞，真是奇跡啊!我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢?

我聯(lián)想到了我自己：做什么事都半途而廢。記得有一段時(shí)間，自己的語(yǔ)文成績(jī)差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發(fā)生什么，我每天晚上一定要讀一篇文章。可是第二天晚上，我卻不守信，跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒(méi)用!沒(méi)用!真沒(méi)用!連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢!”

俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針?！闭f(shuō)的真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。我從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要學(xué)會(huì)控制自己，做事要堅(jiān)持不懈，這樣才能做成大事?！酒啃W(xué)生六年級(jí)讀后感400字

讀完《城南舊事》中的“惠安館”的故事后，我心中倍感壓抑。雖是稚嫩孩提眼中的光景，卻真實(shí)地訴說(shuō)著世間人生百態(tài)。

此段故事講述了20年代末中國(guó)底層社會(huì)群體的生活景象，但它卻是反映當(dāng)時(shí)社會(huì)民眾生活的真實(shí)寫照。文中的“我”是一個(gè)聰明、開(kāi)朗、善解人意的小女孩，在懵懂之時(shí)成就了一樁盡善之事:即一次偶然但非偶然的相遇,使一對(duì)遭遇坎坷期期相盼的母女得意重逢。

由于“我”的好奇認(rèn)識(shí)了“瘋子”秀貞，在“我”的好玩中結(jié)識(shí)了妞兒。從別的小孩害怕到“我”逐漸接近她的閑聊中知曉了“瘋子”的痛苦過(guò)去，從出手相助到無(wú)話可說(shuō)的友誼中得知了“妞兒”的凄楚生活。母女兩個(gè)無(wú)疑是那個(gè)陰暗無(wú)情的社會(huì)犧牲品，母親因無(wú)謂的情感糾葛而錯(cuò)就了一生的幸福，孩子因世俗被無(wú)情的拋棄而步入痛苦的深淵，她們因世態(tài)的炎涼而被世人冷落。

她們只有從“我”，幼稚的“我”那里得到一點(diǎn)點(diǎn)純真的慰藉。是因“我”的聰明和世間的巧合促就了她們母女的相認(rèn)，然而她們那遲到的天倫之樂(lè)是那樣的陌生苦澀并且短暫，被一場(chǎng)無(wú)情