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文檔簡(jiǎn)介
Word四年級(jí)語(yǔ)文試題-滬教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試測(cè)試題
一、詞語(yǔ)
1、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)寫完整。
()()稱道大()大()()牙()嘴
()兵()將波浪()()自不()()
毫不()()不計(jì)()()丟()棄()
()財(cái)()命()冤()屈無(wú)心()戰(zhàn)
2、多音字組詞。
調(diào)()()將()()降()()
()()()()()()
著()()行()()?。ǎǎ?/p>
()()()()()()
橫()()興()()似()()
()()()()()()
3、形近字組詞。
柘()狀()精()銜()
拓()壯()情()街()
潑()瓣()淌()
拔()辯()躺()
4、選擇正確的解釋。
(1)明白():A明亮B清楚C公開(kāi)
(2)苦學(xué)():A痛苦B像膽汁或黃連的味道C有耐心,盡力地
(3)令人心醉():A飲酒過(guò)量B過(guò)分愛(ài)好
5、寫出與下面詞語(yǔ)意思相同或接近的詞語(yǔ)。
提心吊膽()()()
全神貫注()()()
危在旦夕()()()
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、火光燒得(),濃煙()了江面,分不出(),()。()混成一片,曹操的人馬(),淹死的,()。曹操坐小船逃上了北岸,忽聽(tīng)得背后(),周瑜的兵追來(lái)了。曹操見(jiàn)手下的兵將(),(),只得帶著他們從()逃跑了。
2、“赤壁之戰(zhàn)”選自《___________》,我還知道另外的三部名著是《》《》《》。
3、武松綽號(hào)()是梁山108條好漢之一,你還知道哪些好漢的綽號(hào)及名字?
4、《江畔獨(dú)步尋花》(其一)是朝。其詩(shī)句是:
5、用一個(gè)詞語(yǔ)概括下列人物給你留下的印象。
武松()精衛(wèi)()周瑜()
林肯()曹操()船長(zhǎng)()
6、用修改符號(hào)修改下面一段話。(2分)
曹操陪同大軍南下,想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調(diào)兵遺將,住在赤壁,同曹操的兵相對(duì)隔江。
三、寫句子。
(1)小狗“灰灰”好像在求我寬恕。
小狗“灰灰”(),(),好像在求我寬恕。
(2)海豚莎莎贏來(lái)了觀眾的熱烈掌聲。
海豚莎莎()(),贏來(lái)了觀眾的熱烈掌聲。
(3)一陣陣春風(fēng)像
像。
(4)即使……,也……
(5)只要……,就……
(6)月亮很亮,正照在他臉上。
我看清了他的臉。(用“因?yàn)椤浴卑褍删湓捄铣梢痪洌?/p>
(7)人們議論紛紛。(圍繞加點(diǎn)字寫具體)
(8)周瑜自不量力,硬拿雞蛋去跟石頭碰,哪有不失敗的?。〒Q一種說(shuō)法,意
思不變)
(9)他終于找到了一份替教堂畫(huà)畫(huà)的工作。(縮句)
(10)請(qǐng)寫兩條關(guān)于“學(xué)習(xí)”的名言。
上一
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