人教版八年級數(shù)學(xué)上冊05 隨課練習(xí)-整式的乘法_第1頁
人教版八年級數(shù)學(xué)上冊05 隨課練習(xí)-整式的乘法_第2頁
人教版八年級數(shù)學(xué)上冊05 隨課練習(xí)-整式的乘法_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《整式的乘法》習(xí)題1．列各式中計(jì)算結(jié)果是x2-6x+5的是()A.（x-2）（x-3）B.（x-6）（x+1）C.（x-1）（x-5）D.（x+6）（x-1）2．下列各式計(jì)算正確的是()A.2x+3x=5B.2x?3x=6C.（2x）3=8D.5x6÷x3=5x23．下列各式計(jì)算正確的是()A.2x（3x-2）=5x2-4xB.（2y+3x）（3x-2y）=9x2-4y2C.（x+2）2=x2+2x+4D.（x+2）（2x-1）=2x2+5x-24．要使多項(xiàng)式(x2+px+2)(x-q)展開后不含x的一次項(xiàng)，則p與q的關(guān)系是()A.p=qB.p+q=0C.pq=1D.pq=25．若(y+3)(y-2)=y2+my+n，則m、n的值分別為()A.m=5，n=6B.m=1，n=-6C.m=1，n=6D.m=5，n=-66．計(jì)算：(x-3)(x+4)=_____．7．若x2+px+6=(x+q)(x-3)，則pq=_____．8．先觀察下列各式，再解答后面問題：(x+5)(x+6)=x2+11x+30；(x-5)(x-6)=x2-11x+30；(x-5)(x+6)=x2+x-30；

(1)乘積式中的一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)與兩因式中的常數(shù)項(xiàng)有何關(guān)系？

(2)根據(jù)以上各式呈現(xiàn)的規(guī)律，用公式表示出來；

(3)試用你寫的公式，直接寫出下列兩式的結(jié)果；

①(a+99)(a-100)=_____；②(y-500)(y-81)=_____．9．(x-y)(x2+xy+y2)=_____；(x-y)(x3+x2y+xy2+y3)=_____

根據(jù)以上等式進(jìn)行猜想，當(dāng)n是偶數(shù)時，可得：(x-y)(xn+xn-1y+yn-2y2+…+x2yn-2+xyn-1+yn)=_____．10．三角形一邊長2a+2b，這條邊上的高為2b-3a，則這個三角形的面積是_____．11．若(x+4)(x-3)=x2+mx-n，則m=_____，n=_____．12．整式的乘法運(yùn)算(x+4)(x+m)，m為何值時，乘積中不含x項(xiàng)？m為何值時，乘積中x項(xiàng)的系數(shù)為6？你能提出哪些問題？并求出你提出問題的結(jié)論．13．如圖，正方形卡片A類，B類和長方形卡片C類若干張，如果要拼一個長為(a+2b)，寬為(a+b)的大長方形，則需要C類卡片()張．

14．計(jì)算：

(1)(5mn2-4m2n)(-2mn)

(2)(x+7)(x-6)-(x-2)(x+1)15．試說明代數(shù)式(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論